民族聲樂曲《千古絕唱》的音樂要素及演奏技法探究

摘要：目的：文章通過分析《千古絕唱》的歌詞、曲式結(jié)構、旋律以及和聲織體，展現(xiàn)歌曲的畫面意境，理解歌曲豐富的歷史文化底蘊。方法：采用文獻資料分析法、實踐研究法等方法，分析《千古絕唱》的音樂要素，如音樂曲式結(jié)構、和聲布局、伴奏織體等，剖析其展現(xiàn)的故事畫面內(nèi)容與主體情緒；同時通過實踐彈奏與舞臺表現(xiàn)，探究歌曲在鋼琴伴奏方面展現(xiàn)的音樂意境與情感起伏。結(jié)果：《千古絕唱》展現(xiàn)了古典詩詞中的愛恨情仇和戀人間悲歡離合的意蘊美，以鋼琴彈奏全曲的伴奏部分，切身感悟歌曲意境，能獲得深刻的情感體驗。結(jié)論：《千古絕唱》融合了中國民族聲樂、戲曲元素與西方藝術歌曲表現(xiàn)形式，具有鮮明的藝術特色。通過精妙的鋼琴伴奏藝術，帶給聽眾獨特的聽覺體驗。

關鍵詞： 《千古絕唱》；音樂要素；鋼琴伴奏

中圖分類號：J607 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2024）19-00-03

本文引用格式：黃星毓，黃灶金.民族聲樂曲《千古絕唱》的音樂要素及演奏技法探究［J］.藝術科技，2024，37（19）：-.

1 《千古絕唱》歌曲內(nèi)容

《千古絕唱》由魏冠明作詞、王超作曲，情感真摯，具有歷史厚重感。全曲旋律婉轉(zhuǎn)動聽，歌詞委婉細膩，將傳統(tǒng)戲曲唱腔和藝術歌曲元素相結(jié)合，極富韻味［1］。歌曲創(chuàng)作靈感源于古代文獻和文學藝術作品，其在延續(xù)中國民族音樂創(chuàng)作手法的同時，在樂句、旋律、和聲以及鋼琴伴奏等方面大膽嘗試了西方音樂風格和表現(xiàn)形式。

全曲以女性視覺展開，曲式結(jié)構為有帶再現(xiàn)的單二部曲式，通過不同段落展現(xiàn)不同的畫面。全曲以“情”字為主線，講述了一個少女的愛情故事，展現(xiàn)了女性的柔美以及對愛人的真摯情感。將深沉的情感和人生哲理融入歌曲，實現(xiàn)了文學藝術美和藝術情感美的雙劍合璧。

2 《千古絕唱》的音樂要素

2.1 曲式結(jié)構

《千古絕唱》在曲式結(jié)構上為有帶再現(xiàn)的單二部曲式，由前奏、引子、間奏1、主歌A段、副歌B段，間奏2、引子再現(xiàn)以及再現(xiàn)B段組成。其中，引子部分重在寫景，節(jié)奏綿長，氣勢恢宏；主歌A段重在敘事，多采用前八后十六、附點等節(jié)奏型，旋律稍緊湊，情感細膩；B段節(jié)奏多用切分、弱起、休止等節(jié)奏型，重在抒情，情感壯美，蕩氣回腸；間奏2，引子部分變化再現(xiàn)，與再現(xiàn)B段的變化再現(xiàn)，音樂情感逐漸推向全曲高潮，與前段形成對比，呈現(xiàn)出“前無古人，后無來者”的韻味。

全曲主要調(diào)式調(diào)性為d小調(diào)，同時伴隨著關系大調(diào)F大調(diào)。雖然小調(diào)為全曲的主要調(diào)式調(diào)性，但音樂色彩兼具小調(diào)抒情柔和又伴有明亮大氣的感情基調(diào)，突破了以往作品中小調(diào)黯淡柔美的音樂風格，有力提升了歌曲的表現(xiàn)力。

2.2 歌詞旋律

前奏（1～8小節(jié)）以每兩個小節(jié)為單位劃分樂句，符合中國傳統(tǒng)音樂中的“兩小節(jié)為一樂句”的結(jié)構特點。在該部分，旋律通過鋼琴伴奏八度的織體演繹，最后在左手八度右手和弦強拍上結(jié)束，使歌曲展現(xiàn)出磅礴的氣勢，傳遞出千古韻味。

引子（9～16小節(jié)）具有京劇韻味，旋律創(chuàng)作上借鑒了京劇的唱腔，其中旋律中音mi到高音do，大六度跳進，通過歌詞“山高”“水長”“萬里風光”來展現(xiàn)，使本段音樂頗具沖擊力，展現(xiàn)出中國大好河山之美。本段落中旋律多用三連音，三連音的效果為敲門聲，節(jié)奏緊湊有力，增強了音樂的戲劇性，使音樂具有一種戲劇美。

間奏1（17～18小節(jié)），這兩個小節(jié)音樂旋律以級進為主，小三度跳進為輔，音樂旋律風格從大氣磅礴逐漸轉(zhuǎn)為抒情婉轉(zhuǎn)。

A段（19～26小節(jié)），該段落旋律以級進為主，同時伴隨四度的跳進，在每個小節(jié)的旋律上，幾乎每一句都加上了連音線，音樂敘事的連貫性大大增強。歌詞“人世間”“對鏡梳妝”“淚千行”刻畫了一個少女因思念愛人，在對鏡梳妝時淚流滿面的凄美形象。

B段（27～34小節(jié)），本段歌曲旋律和前奏大同小異，音樂如前奏般大氣壯美，由4個樂句組成。在該段落，第一和第二個樂句旋律音符都集中在高音區(qū)，為下方小三度級進；在第三個樂句轉(zhuǎn)為中音區(qū)，第四個樂句又回到了高音區(qū)。這樣的旋律符合中國傳統(tǒng)音樂中的起承轉(zhuǎn)合模式，使音樂在大氣磅礴之余多了一絲曲折迂回的美。

間奏2（34～38小節(jié)），旋律變化再現(xiàn)了前奏與副歌B段的旋律。同時，歌曲的速度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，展示了新的音樂情感與風格畫面。

引子2（39～46小節(jié)），這部分旋律與前面的引子完全相同，采用了“緊拉慢唱”創(chuàng)作手法。歌曲旋律的速度沒有發(fā)生變化，但有一種緊湊感，增強了歌曲音樂情感向前發(fā)展的動力。

B'段（47～61小節(jié)），該段落的旋律完全再現(xiàn)了B段落，但音樂的情感表達與之前的B段落相比上升了一個層次，全曲的音樂情感在此達到了高潮。該段落在前B段落的基礎上，對第三和第四個樂句進行了重復。雖然旋律相同，但情緒更加強烈。最后“千古絕唱”四個字，每個音的時值都被拉長，結(jié)尾速度漸慢，音樂情感細膩，轉(zhuǎn)向全曲情感的最高潮，大大增強了歌曲的收束感。

2.3 和聲布局

和聲是塑造歌曲感情色彩的核心因素，其設計有收有放，才能體現(xiàn)出整體和聲布局的智慧。

全曲核心的和聲進行主要圍繞“IV-V-VI”、“IV-V-I”、和聲五度鏈、經(jīng)過和弦等，正是這些和弦環(huán)環(huán)相扣，歌曲才在嚴謹?shù)暮吐暡季种姓宫F(xiàn)出了出色的音響美與色彩美。

“IV-V-VI”是小調(diào)歌曲中常見的和聲進行［2］，與“正格終止”和聲進行的功能一樣，有助于鞏固全曲d小調(diào)的調(diào)式調(diào)性。該和聲進行在全曲中多次使用，不僅為歌曲增添了柔美的韻味，更將“情”字展現(xiàn)得淋漓盡致，細致刻畫了一個溫婉細膩、思念愛人的女子形象。

“IV-V-I”和聲進行為正格終止，主要目的在于鞏固歌曲的調(diào)式調(diào)性。由于本首歌曲為d小調(diào)，通過分析諸多小調(diào)歌曲，不難發(fā)現(xiàn)其中也夾雜許多大調(diào)的因素。在本首歌曲中，多數(shù)地方采用該和聲進行，在前奏第三到第四小節(jié)、副歌B以及再現(xiàn)副歌部分第三到第四小節(jié)，和聲進行為d小調(diào)關系大調(diào)F大調(diào)。運用“IV-V-I”和聲進行，使音樂在凄美之余又堅定有力，提升了歌曲的表現(xiàn)力。

歌曲中最精彩的部分是采用離調(diào)色彩和弦，同時結(jié)合和聲五度鏈。歌曲和弦采用了經(jīng)過音與經(jīng)過和弦，其中經(jīng)過和弦就是和聲五度鏈的精華所在。鄧垚在《高級伴奏課程》中提到歌曲和弦編配講究逆向思維。所謂和聲的逆向思維，就是在編配和聲的過程中，結(jié)合和聲五度鏈，通過一個和弦推斷出前一個和弦下方純五度的屬和弦或?qū)俸拖业霓D(zhuǎn)位，這些離調(diào)和弦是每個主干和弦間連接的關鍵所在。這些和弦的加入使和聲更加旋律化，不僅豐富了和聲布局，還構成了歌曲第二條旋律，增強了歌曲的歌唱性。

3 《千古絕唱》的演奏技法

《千古絕唱》是一首民族聲樂題材的作品，無論是歌唱表演還是鋼琴伴奏，都具有許多技巧要素。

3.1 學會聆聽

聆聽作為欣賞音樂與表現(xiàn)音樂的重要途徑，是連接鋼琴藝術指導與歌者的重要橋梁［3］。演繹歌曲《千古絕唱》，無論是歌者的演唱技巧還是情感處理，氣息都起著至關重要的作用。氣息展現(xiàn)了歌曲的旋律與情感走向，是歌曲的主要靈魂。不僅要聆聽演奏的聲音，更要用內(nèi)心去聆聽歌唱者的氣息，進而深度把握歌曲的情感。

3.2 把握力度強弱變化

意境，即藝術作品畫面與所表現(xiàn)的思想情感融為一體［4］，寓心境于形象之中。力度強弱變化是彰顯歌曲意境的主要手段。

《千古絕唱》整體意境大氣磅礴，同時具有婉轉(zhuǎn)、細膩的感情色彩。一名優(yōu)秀的鋼琴藝術指導主要通過鋼琴伴奏鋪設意境來帶動歌者演唱。鋼琴藝術指導在演奏中應重視作品力度的強弱變化。在整首歌曲中，伴奏織體左手多為八度的音型，右手多為柱式和弦，彈奏過程中重視伴奏音型的強弱規(guī)律。例如，在前奏、引子副歌B部分，對力度的控制應較強。主歌A段雖然也以柱式和弦織體為主，但在力度上應與引子、B段有鮮明對比，該段落感情應更加細膩。通過對力度強弱變化的把控，展現(xiàn)歌曲情境，有利于牽動歌者的心弦，進一步激發(fā)歌者真摯的情感。

3.3 把控休止符節(jié)奏

節(jié)奏為呈現(xiàn)作品美感的主要元素。要傳達《千古絕唱》出神入化的意境，在彈奏過程中就要注意把控節(jié)奏，尤其是休止符。

休止符節(jié)奏通常起到一種戛然而止的作用。全曲的休止符主要出現(xiàn)在每個樂句結(jié)束、引子部分、主歌A段以及副歌B段休止。休止符的加入，使音樂具有干凈利落的感覺。在演奏過程中，要注意用指尖觸碰鍵盤，將手臂力量傳遞到琴鍵上，在強拍上戛然而止，使發(fā)音干凈利落。另外，在演奏過程中，對休止符的節(jié)拍時值要求不必過于嚴格，可根據(jù)歌者的情感需求靈活處理，做到“聲斷氣不斷”。

3.4 理解和弦布局

《千古絕唱》運用了多種和聲進行。作為一名鋼琴藝術指導，不僅要了解固定調(diào)音符，還應具備首調(diào)的思維觀念，從而對和弦設計與布局有更加清晰的認知。

感受與聆聽和聲的音響色彩。和聲的色彩塑造了歌曲的情感意境，決定了歌曲的主題思想［4］。一名合格的鋼琴藝術指導不僅要帶動歌者有感情地演唱，更要深層次地理解作品的核心內(nèi)涵。其中，理解和弦布局至關重要。

《千古絕唱》多次運用經(jīng)過離調(diào)和弦、民族調(diào)式和弦、增減和弦等。要深入挖掘這些色彩和弦，分析和弦的音響結(jié)構，厘清設計思路，進而對和弦布局有清晰的認知。通過理解離調(diào)色彩和弦的使用方法，對鋼琴的節(jié)奏韻律、和聲的宏觀布局與歌曲旋律進行的邏輯有更深入的認知，能更生動地演繹作品。

4 結(jié)語

民族聲樂作品《千古絕唱》實現(xiàn)了婉約詩詞與傳統(tǒng)戲曲的結(jié)合，同時實現(xiàn)了民族聲樂唱法與藝術歌曲的碰撞。它既有對傳統(tǒng)戲曲韻味的繼承，又有對民族聲樂發(fā)展的探索。鋼琴藝術指導在演繹過程中要掌握演奏技巧，正確處理情感，深刻理解作品的情感表現(xiàn)、傳統(tǒng)音樂元素與現(xiàn)代音樂文化潮流以及舞臺藝術表現(xiàn)的融合。

參考文獻：

［1］ 劉素芬.試析民族聲樂與傳統(tǒng)戲曲的融合與發(fā)展：以《千古絕唱》為例［J］.名家名作，2023（24）：73-75.

［2］ 蒲瑋琦.民族聲樂演唱中字正腔圓的分析：以《千古絕唱》為例［J］.藝術品鑒，2022（32）：40-43.

［3］ 王福男.民族聲樂作品《千古絕唱》的音樂特征和演唱分析［D］.成都：成都大學，2021.

［4］ 何姣姣.民族聲樂作品中的戲曲元素［D］.西安：西安音樂學院，2014.

作者簡介：黃星毓 （1999—） ，男，系本文通訊作者，研究方向：音樂教育；黃灶金 （1972—） ，男，高級教師，研究方向：音樂教育。