肖茂哲

“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝”。

時維三月，春和景明；江山多嬌，草木蔓發(fā)。合時序之盛美，集師生之俊才，校園文學《明珠》創(chuàng)刊，乃南城明珠文壇之盛事，亦精品學府興學之碩果。維新維美，可喜可賀。

承師長之培育，得經(jīng)典之浸潤，秉“知行合一、止于至善”之精神，朝“健康活潑、知書達理”之目標，今日菁菁校園，生機勃勃；莘莘學子，灼灼其華。學校興，文藝興，青葵朝露，光輝燦爛，數(shù)篇佳作盡著文采之風流，一卷《明珠》畢顯少年之風貌。

怡神者，四時之景爛漫，流光歲月芬芳；潤心者，校園活力奔放，經(jīng)典氤氳馨香；感人者，青春熱血激蕩，師生情誼深長；明德者，愛黨信仰頑強，強國誓言鏗鏘。

少年因文學而成長，文學讓少年更美好。

“不學詩，無以言；不學禮，無以立”。詩之情真意切，賦之華麗宏大，詞之婉約豪放，曲之詼諧灑脫，文之清麗深邃，論之經(jīng)世致用，無不啟智潤心、養(yǎng)性怡情。宋濂幼時，借書筆錄，天寒弗怠，因得遍觀群書，終成“大明文臣之首”。憶吾少時，書籍匱乏，每得好書，欣喜若狂，連環(huán)畫雖簡，《故事會》雖俗，亦手不釋卷，讀之猶如打開世界之窗。閱不同作品，如進不同夢境，趟不同河流；可經(jīng)不同風雨，歷不凡體驗。更則“讀書破萬卷，下筆如有神”。心中有靈性，則筆下有光芒；心中有活水，則筆下有波瀾；心中有乾坤，則筆下有力量。

喜見今日明珠少年，與花朵共飲雨露，和綠樹同沐陽光，茁壯成長。

寄語明日少年明珠，共時代前進脈搏，同祖國美好夢想，晶瑩璀璨！

2024 年3 月