李佳寧

[熱點(diǎn)說明]

2024年，既是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)110周年，也是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)85周年。兩次世界大戰(zhàn)的硝煙，已隨著時間的推移而消逝?？墒窃?024年，俄烏戰(zhàn)爭已持續(xù)兩年多，而素以火藥桶之稱的“中東”在2023年10月巴以沖突再起并還在持續(xù)?；厥咨鲜兰o(jì)，兩次世界大戰(zhàn)給世界和人類帶來浩劫，也深刻影響了世界格局的演變和大國間的關(guān)系。當(dāng)下，地區(qū)沖突不斷，各種不穩(wěn)定、不確定因素持續(xù)爆發(fā)。與此同時，單邊主義、保護(hù)主義抬頭，國際關(guān)系波云詭譎，大國博弈在各領(lǐng)域縱橫排闔……當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局！以史為鑒，珍愛和平，放眼未來，共建人類命運(yùn)共同體已成為世界人民的呼聲，大國應(yīng)肩負(fù)起時代重任！

[知識鏈接]

1. 顯性考查熱點(diǎn)涉及知識：兩次世界大戰(zhàn)的根本原因、起止時間、交戰(zhàn)雙方、主要戰(zhàn)役、結(jié)果、影響及由此帶來的啟示；兩次世界大戰(zhàn)的異同點(diǎn)。

2. 隱性考查熱點(diǎn)涉及知識

（1）古代戰(zhàn)爭：亞歷山大東征、十字軍東征、成吉思汗西征等。

（2）近代戰(zhàn)爭：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭、拿破侖戰(zhàn)爭、兩次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、中國抗日戰(zhàn)爭等。

（3）現(xiàn)代戰(zhàn)爭：抗美援朝、越南戰(zhàn)爭等。

（4）世界政治格局的演變：凡爾賽—華盛頓體系→兩極格局→多極化趨勢（和平與發(fā)展成為時代的主流）。

（5）世界格局中的中國：凡爾賽—華盛頓體系的犧牲者，雅爾塔體系下兩極格局的“參與者”，多極化趨勢的推動者。

[認(rèn)識升華]

1. 恐怖手段不能制止戰(zhàn)爭反而會引發(fā)世界性的戰(zhàn)爭。不同社會制度的國家，為了反對共同的敵人可以聯(lián)合起來。21世紀(jì)的今天，和平與發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今世界的兩大主題。但愿世界大戰(zhàn)的悲劇不再重演。

2. 世界大戰(zhàn)使我們認(rèn)識到：戰(zhàn)爭給人民帶來深重災(zāi)難，我們要以史為鑒，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，反對霸權(quán)主義；拒絕戰(zhàn)爭、珍愛和平；國際間的爭端應(yīng)用和平的方式解決，避免使用武力。

3. 為了避免戰(zhàn)爭，我們要努力提高自身綜合國力，積極反對霸權(quán)主義，反對世界戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平。各國人民要加強(qiáng)友好合作，團(tuán)結(jié)互助，遏制霸權(quán)主義、新殖民主義、軍國主義，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。

[試題鏈接]

1. 如果把第一次世界大戰(zhàn)比作一場化學(xué)反應(yīng)，用下面的方程式表示。那么方程式中的“點(diǎn)燃”指的是（ ）

S+O2[ 點(diǎn)燃 ]SO2

A. 薩拉熱窩事件 B. 凡爾登戰(zhàn)役

C. 俄國退出戰(zhàn)爭 D. 德軍突襲波蘭

2. 當(dāng)?shù)聡黄仍凇斗矤栙悧l約》上簽字的消息傳回國內(nèi)時，全體國會議員起立高唱《德意志高于一切》以示不屈。這反映出《凡爾賽條約》（ ）

A. 緩和了歐洲各國的矛盾

B. 維護(hù)了戰(zhàn)勝國利益以及戰(zhàn)后和平

C. 是各戰(zhàn)勝國妥協(xié)的產(chǎn)物

D. 未能徹底解決帝國主義之間矛盾

3. 習(xí)近平提出“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”，在全人類面臨重大疫情、重大災(zāi)難時，需各國人民攜手共進(jìn)、同舟共濟(jì)。在20世紀(jì)40年代，為戰(zhàn)勝法西斯而形成了（ ）

A. 協(xié)約國集團(tuán)

B. 世界反法西斯同盟

C. 歐洲聯(lián)盟

D. 北大西洋公約組織

4. 有人認(rèn)為：美國是目前唯一的超級大國，但在解決重大國際問題時，沒有其他大國合作，它會孤掌難鳴；其他大國得不到美國支持，也會困難重重。由此反映的現(xiàn)象是（ ）

A. 冷戰(zhàn)對峙局面結(jié)束

B. 世界多極化趨勢的發(fā)展

C. 美國推行霸權(quán)主義

D. 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的增強(qiáng)

5. 戰(zhàn)爭與和平，始終伴隨著人類社會的歷史。反思戰(zhàn)爭與和平問題，免遭戰(zhàn)爭，是人類始終要認(rèn)真對待的課題。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 美國學(xué)者房龍在《人類的故事》中以自己犀利的歷史之眼，洞察了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與科技進(jìn)步、生產(chǎn)發(fā)達(dá)之間存在著絕對的聯(lián)系，戰(zhàn)爭的需要催生了新科技發(fā)明，而科技進(jìn)步超前于人的思想進(jìn)步，無所顧忌地運(yùn)用于戰(zhàn)場，推動現(xiàn)代戰(zhàn)爭的升級。

材料二 兩次世界大戰(zhàn)之間的國際舊格局之所以脆弱，是因為未能形成影響戰(zhàn)爭與和平的核心力量……所以，二戰(zhàn)留給人們的教訓(xùn)是，大國必須在維護(hù)世界秩序中發(fā)揮核心作用。

——摘編自王建明《試議二戰(zhàn)后國際秩序設(shè)計的幾個特點(diǎn)》

材料三 主要由戰(zhàn)勝國建立的戰(zhàn)后國際秩序，盡管仍然存在大國強(qiáng)權(quán)政治的烙印，但是這一國際秩序具有很大的歷史進(jìn)步性。它第一次將蘇聯(lián)和美國兩種不同社會制度國家之間的和平共處原則正式納入國際關(guān)系，使戰(zhàn)后世界維持了整體和平狀態(tài)。

——摘編自徐藍(lán)《第二次世界大戰(zhàn)史研究的新進(jìn)展》

（1）根據(jù)材料一，請用史實說明第一次世界大戰(zhàn)與科技進(jìn)步、生產(chǎn)發(fā)展之間的關(guān)系。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致“兩次世界大戰(zhàn)之間的國際舊格局”“脆弱”的主要原因。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中“建立的戰(zhàn)后國際秩序”具體指哪一世界格局？

（4）綜合上述材料，請對當(dāng)代世界如何避免戰(zhàn)爭提出你的建議。