孫心宜

我的語文老師是孟老師，一張精致的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，配上一副金框眼鏡，美麗又不失大氣。她高挺的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的及腰長發(fā)，襯得孟老師愈發(fā)美麗。

孟老師的性子十分活潑，帶有幾分的孩子氣。什么？你不信？那就聽我細(xì)細(xì)道來。

預(yù)備鈴響了，這節(jié)是語文課，我們都乖乖地坐在教室里，畢竟孟老師的威嚴(yán)是不用多說的?！班?、嗒、嗒?！边h(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，不一會兒，孟老師便出現(xiàn)在教室門口。孟老師今天穿的是古裙，別提多美了！一頭長發(fā)搖啊搖，好似陽光小精靈在蕩秋千?！敖裉?，我們來講習(xí)作，翻開第28頁‘漫畫老師?！泵侠蠋煹穆曇粽婧寐??！巴饷裁鑼?，你們知道王熙鳳嗎？”我看了一下周圍，舉手的人寥寥無幾，而孟老師還是一臉笑容?！拔疫@兒有個(gè)王熙鳳的外貌描寫，在……唉？在哪？我記得上午發(fā)了啊！”孟老師皺著眉，嘟著嘴，一臉認(rèn)真的樣子，我有點(diǎn)想笑了，這不就是找不到作業(yè)時(shí)的我嗎？神態(tài)都是一模一樣。不過最后，我的作業(yè)找到了，而孟老師的片段卻沒找到。

孟老師特別可愛，像個(gè)小孩一樣，無聊的時(shí)候喜歡拉著學(xué)生說話，而且還是突然出現(xiàn)。我就被嚇到過一次，課間我正和同學(xué)說著話，一雙手就突然搭上了我的肩膀。我嚇了一跳，環(huán)顧四周，也沒有人呀，一個(gè)腦袋探了出來，呀！是孟老師呀！我長舒一口氣。

這樣的一位老師，誰不喜歡呢？

指導(dǎo)教師? ?孟慶芳

小編點(diǎn)評：

小作者通過對老師外貌的描寫，突出了老師是一個(gè)漂亮的人，敘述了老師在課堂上和課余時(shí)間的故事，讓讀者感受到老師的平易近人、活潑、樂觀、孩子氣。本文結(jié)尾運(yùn)用反問的修辭手法點(diǎn)題，中心思想突出，將老師的特點(diǎn)展露無遺，可以看得出小作者平時(shí)耐心觀察、善于總結(jié)。