蜜蜂的幸福，在于辛勤地采集花粉釀出甜美的蜂蜜。李夢(mèng)的幸福，在于為學(xué)生播撒科技的種子，用智慧澆開理想之花。

李夢(mèng)的目標(biāo)，是讓每個(gè)學(xué)生像科學(xué)家一樣思考。課堂上，她善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)操作中，她關(guān)注學(xué)生的實(shí)操，讓每個(gè)學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生們自主探究、合作交流，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。

聽而易忘，見而易記，做而易懂?？茖W(xué)是以實(shí)驗(yàn)活動(dòng)為基礎(chǔ)的學(xué)科，李夢(mèng)總是盡一切可能讓每個(gè)學(xué)生在每節(jié)課上都能做好探究實(shí)驗(yàn)。為此，她積極探索，勇于實(shí)踐，虛心學(xué)習(xí)，逐漸形成獨(dú)屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，找到適合自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生積極參與課堂，成為課堂的主人，給學(xué)生充分展示和表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感，愛上科學(xué)課。

在把學(xué)生們引進(jìn)科學(xué)樂(lè)園的同時(shí)，李夢(mèng)不忘在科學(xué)教研的土地上耕耘。作為科學(xué)教研組長(zhǎng)，她積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研活動(dòng)、課題研究、業(yè)務(wù)比賽，努力提升自己的科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)能力，積極引領(lǐng)科學(xué)組老師實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

道阻且長(zhǎng)，行則將至;行而不輟，未來(lái)可期。學(xué)生們?cè)诳茖W(xué)的樂(lè)園中逐夢(mèng)，李夢(mèng)也在教育的沃土上深耕。她說(shuō)，她將繼續(xù)保護(hù)學(xué)生們的好奇心，在學(xué)生們心中種下“科學(xué)”的種子，進(jìn)而發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果。