張雪峰曾在其直播間發(fā)表過“有關(guān)高考590分的理科生是否要選新聞學(xué)專業(yè)”的言論，引爆熱搜。本期，我們將目光聚焦頻繁被張雪峰提及，上過熱搜，被網(wǎng)友調(diào)侃為“新天坑”的幾個(gè)大學(xué)專業(yè)，來聽聽大學(xué)生們的聲音。

小童／中南大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè)

實(shí)習(xí)感受：熬夜確實(shí)是一項(xiàng)硬技能

小童／中南大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè)

實(shí)習(xí)感受：熬夜確實(shí)是一項(xiàng)硬技能

“每天凌晨四點(diǎn)睡覺，早上八點(diǎn)起床，堅(jiān)持一個(gè)星期，這都堅(jiān)持不了就別報(bào)設(shè)計(jì)，你要是能連續(xù)一個(gè)星期每天只睡四個(gè)小時(shí)，有熬夜的本領(lǐng)，那你太適合干美術(shù)了?！?/p>

張雪峰說，搞設(shè)計(jì)就是要么會(huì)熬夜，要么出國工作。在國內(nèi)，熬夜畫圖已是常態(tài)，且要根據(jù)甲方隨時(shí)變化的要求而隨時(shí)改稿。設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)人才的需求一直很大，找工作不愁，但前提是要吃得了熬夜改圖的苦。有網(wǎng)友就曾評(píng)論：“藝術(shù)，學(xué)的時(shí)候很有趣。工作后就是廉價(jià)勞動(dòng)力，走量，一切都得按照甲方需求來，跟流水線是一樣的，設(shè)計(jì)師其實(shí)就是稍微有點(diǎn)技術(shù)的工匠。”“當(dāng)設(shè)計(jì)成了工作，設(shè)計(jì)師也成了要向甲方交差的‘畫圖狗?！?/p>

中南大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè)的小童在升大三的暑假，就跟隨指導(dǎo)老師在云南的普者黑、建水、大理等地采風(fēng)實(shí)習(xí)。小童是一名美術(shù)高考生，拿他的話說，“高三整整一年，睜眼就是畫，閉眼做夢(mèng)還在畫”。為了考上理想的大學(xué)，他拼命惡補(bǔ)文化課，壓縮休息時(shí)間刷題，這才來到中南大學(xué)。

小童的那次云南之旅，主要以拍攝為主，畫鏡頭腳本是其中重要一環(huán)，比如運(yùn)用對(duì)稱等手法展現(xiàn)畫面都是前期要考慮的問題。到了拍攝現(xiàn)場(chǎng)后，由于無法預(yù)先確定場(chǎng)景和人物，對(duì)拍攝畫面的臨時(shí)修改率增大，后期整理素材壓力很大。因?yàn)楦膭?dòng)多、不確定性高和無法補(bǔ)拍的鏡頭會(huì)對(duì)整個(gè)片子的呈現(xiàn)效果有很大影響，所以整個(gè)旅程，小童總是白天拍攝，夜里整理挑選有效素材并繪制第二天的鏡頭腳本。

談到張雪峰所提到的設(shè)計(jì)生都需要熬夜，小童承認(rèn)確有其事，“尤其是一些課程作業(yè)，一旦布置就意味著連續(xù)幾天的睡眠不足，這在我們專業(yè)里是一種常態(tài)。哪怕大家都知道熬夜危害大，但在設(shè)計(jì)行業(yè)里，它確實(shí)是一項(xiàng)硬技能”。

小權(quán)／溫州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)

實(shí)習(xí)感受：溝通比做事更令人心累

護(hù)理學(xué)在張雪峰的口中是一個(gè)特別累人、女孩子競(jìng)爭(zhēng)激烈、男孩子相對(duì)穩(wěn)定的專業(yè)，“一個(gè)高個(gè)兒的護(hù)理學(xué)本科男生在三甲醫(yī)院是被爭(zhēng)搶的對(duì)象，考男護(hù)士的編制會(huì)相對(duì)容易些?！?/p>

在護(hù)理行業(yè)中，男女比例嚴(yán)重失衡，有數(shù)據(jù)顯示，男女在職護(hù)士比例約為1∶50。在此現(xiàn)狀下，張雪峰在得知一位身材高大的男生想學(xué)護(hù)理學(xué)的消息后，表示“那院長(zhǎng)都得來搶人”，在應(yīng)聘面試時(shí)會(huì)更受醫(yī)院的偏愛。

護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的去向主要是進(jìn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，工作煩瑣、照顧病人是常態(tài)。小權(quán)是溫州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，他利用暑假在醫(yī)院見習(xí)，他坦言：“護(hù)理工作真的很辛苦，不僅要幫助病人做各種檢測(cè)，還要安撫病人情緒、和病人家屬溝通，有時(shí)候我會(huì)感覺溝通比做事更令人心累?！逼綍r(shí)在學(xué)校演練時(shí)，他問“病人”有無其他問題，往往得到的回答都是“沒有”，而真的到了醫(yī)院，病人對(duì)病痛的恐懼是真切的。尤其是在兒科輪轉(zhuǎn)的那一個(gè)月里，孩子疼痛需要安撫，家長(zhǎng)的擔(dān)心更是讓作為護(hù)士的他“壓力山大”。

比起工作上的煩瑣，更令小權(quán)煩惱的還有與患者及家屬之間的溝通。他舉了個(gè)例子，有次在為小孩戴上測(cè)量血氧飽和度的手環(huán)時(shí)，因?yàn)楹椭耙娺^的手環(huán)不同，就輕聲嘀咕了一句：“這個(gè)手環(huán)怎么和之前的不一樣？”家長(zhǎng)聽見后即刻向值班護(hù)士提出質(zhì)疑，希望配備一個(gè)專業(yè)的護(hù)士來為小孩服務(wù)。值班護(hù)士不得不出面解釋并且調(diào)和。小權(quán)理解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，也學(xué)會(huì)了時(shí)刻提醒自己保持可靠感與專業(yè)度。

小權(quán)透露：“現(xiàn)在護(hù)理學(xué)專業(yè)也‘卷考研，醫(yī)院對(duì)有研究成果的學(xué)生更加青睞。只有不斷學(xué)習(xí)，找課題、做研究、寫文章才能有望進(jìn)一步的晉升?！?/p>

小陳／浙江工業(yè)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)

實(shí)習(xí)感受：“資源”是不可忽視的競(jìng)爭(zhēng)力

“金融學(xué)得好不好和金融學(xué)專業(yè)學(xué)得好不好有關(guān)系嗎？一點(diǎn)關(guān)系都沒有！你有什么資源才是最重要的?！睆堁┓褰?jīng)常建議想報(bào)考金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生想清楚，自己家里是否有人脈等資源。

通過轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入金融學(xué)專業(yè)、剛結(jié)束實(shí)習(xí)的浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生小陳說：“金融這一行對(duì)人才的要求高，本碩畢業(yè)于‘985‘211高校是最基本的，單位比較看重高校學(xué)歷、留學(xué)背景。我們所在的實(shí)習(xí)單位，碩士、博士、海歸遍地，前輩們經(jīng)常熬夜工作，看行業(yè)研報(bào)、分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)。大家所修的專業(yè)不僅有金融學(xué)，還有管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、法學(xué)等，很多工作都涉及會(huì)計(jì)學(xué)，比如審查賬單?！?/p>

“想要在‘內(nèi)卷的商科中向上行走并不是一件容易的事，”小陳當(dāng)初轉(zhuǎn)專業(yè)到金融學(xué)，是想學(xué)偏文一些的學(xué)科，他在實(shí)習(xí)階段，主要的工作是核對(duì)銀行憑證、審查流水報(bào)表、填寫制作控制表。

金融行業(yè)挺“卷”的，這是小陳的直觀感受，和他一起實(shí)習(xí)的大三學(xué)長(zhǎng)，三年的大學(xué)生涯中就已有6段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，線上、線下實(shí)習(xí)都有。“我所認(rèn)識(shí)的幾位準(zhǔn)大四的同系學(xué)姐，一到暑假就全天泡在圖書館，備戰(zhàn)考研。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)是基礎(chǔ)，學(xué)歷只是門檻，入行后往上走，張雪峰所說的‘資源的確是不可忽視的因素?！?/p>

小方／浙江大學(xué)海洋化學(xué)與生物專業(yè)

實(shí)習(xí)感受：達(dá)到人才需求的標(biāo)準(zhǔn)蠻難的

海洋化學(xué)與生物專業(yè)，可歸為張雪峰常常提起的“生化環(huán)材”四大天坑之一，“只要是沾上‘生物，基本上就要做好讀博的準(zhǔn)備，讀不到博士，就意味著找不到好的工作，畢業(yè)就是失業(yè)?！?/p>

來自浙江大學(xué)海洋化學(xué)與生物專業(yè)的小方同學(xué)曾在暑期到學(xué)院下的實(shí)驗(yàn)基地實(shí)習(xí)，“我在學(xué)校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)覺得做實(shí)驗(yàn)觀察比較無聊、枯燥。每周的實(shí)驗(yàn)課，老師會(huì)教一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)操作，比如解剖、電泳等，一般是把已經(jīng)提取好的樣品給我們觀察，直到踏入實(shí)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)前期的親身實(shí)踐過程也是很有趣的。”

“在采樣的過程中，我用雙眼真實(shí)看見生物具體的生活環(huán)境，比如灘涂，會(huì)有很多意外的驚喜，提取樣品的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多活的小生命體，比如沙蠶等。”雖然實(shí)習(xí)的過程很有意思，但是小方知道自己這個(gè)專業(yè)的就業(yè)并不容易。據(jù)了解，海洋化學(xué)與生物專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)方向以相關(guān)研究所為主，這就要求學(xué)生既有理論儲(chǔ)備又有實(shí)踐能力，實(shí)習(xí)也是為此打下基礎(chǔ)。

“雖然這個(gè)專業(yè)就業(yè)時(shí)人才需求大，但達(dá)到人才需求的標(biāo)準(zhǔn)還蠻難的?！毙》秸f的標(biāo)準(zhǔn)，最主要的還是知識(shí)儲(chǔ)備，作為本科生的他剛開始主要接觸的都是基礎(chǔ)知識(shí)，大多是一些通識(shí)課程，專業(yè)課在大三大四才開始，這些知識(shí)對(duì)于研究而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“連具體的研究方向都無法確定”。

小夏／新聞學(xué)專業(yè)

實(shí)習(xí)感受：理想很崇高，工作很骨感

“新聞學(xué)是否值得報(bào)考”這一話題去年在網(wǎng)絡(luò)上掀起了巨大討論，張雪峰在其直播間阻止一名理科590分的考生報(bào)考新聞學(xué)的視頻流出后，遭到了一些大學(xué)教授的反駁，網(wǎng)友對(duì)此議論紛紛。

網(wǎng)上掀起的熱議，也是新聞業(yè)內(nèi)常有的爭(zhēng)論。“校園里的新聞理想和實(shí)習(xí)見到的新聞工作是有所區(qū)別的，理想很崇高，工作很骨感?！闭趫?bào)社實(shí)習(xí)的小夏說。

“沒有專業(yè)壁壘”“沒有一個(gè)明確的晉升體系”正是當(dāng)下新聞學(xué)專業(yè)的就業(yè)困境，“老師們常說的財(cái)經(jīng)新聞、體育新聞等，新聞學(xué)科班出身的人未必寫得過其他行業(yè)的人。”當(dāng)然，新聞朝融媒體方向發(fā)展，對(duì)這個(gè)專業(yè)來說未嘗不是一件好事。所謂的能文能武，指的是既要懂策劃、采寫又要能拍攝、剪輯一條龍式的復(fù)合型技能，以此來建構(gòu)新聞學(xué)的思維和新聞學(xué)的專業(yè)壁壘。

上課學(xué)理論、課后博覽群書、采風(fēng)拍攝實(shí)踐、自學(xué)軟件技術(shù)、參加媒體賽事、積攢實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)……這都是每一個(gè)新聞學(xué)學(xué)子的日常，即使在周末也會(huì)被各種采訪拍攝安排充斥著。小夏大二時(shí)，工作日晚上經(jīng)常與小組成員開會(huì)討論周末實(shí)踐主題、腳本，周末則從早到晚輾轉(zhuǎn)場(chǎng)地，街采、架相機(jī)，甚至在學(xué)校演播廳拍到夜里12點(diǎn)，教學(xué)樓的大門都被鎖住了，回到寢室還要整理拍攝素材。

然而，小夏透露：“新聞學(xué)本科階段學(xué)習(xí)的東西還是蠻偏向理論的，實(shí)操較少，所獲得的知識(shí)內(nèi)容有限，具體的操作技能只能靠自己摸索，而且方向不明確?！弊鲈O(shè)計(jì)有廣告學(xué)，寫文章有中文系，播報(bào)有播音與主持藝術(shù)，學(xué)新聞看似“萬金油”，實(shí)則沒有精通之道，需要自己多多接觸其他學(xué)科來輔助學(xué)習(xí)，最好能成為復(fù)合型人才，另外，新聞學(xué)考研人數(shù)較多，分?jǐn)?shù)線很高，競(jìng)爭(zhēng)也較大。

其實(shí)專業(yè)“好”“壞”與否，是見仁見智的，未見全貌前就先做出以偏概全的價(jià)值預(yù)設(shè)，難免形成認(rèn)知局限和偏差，如果僅用一時(shí)的利益作為專業(yè)選擇的標(biāo)尺，很可能會(huì)與夢(mèng)想失之交臂。一個(gè)人不能將自己的得失成敗過多地歸咎于所學(xué)專業(yè)，有的時(shí)候，不是專業(yè)無用，而是學(xué)習(xí)者學(xué)得不夠深、不夠精。

聽從內(nèi)心的聲音，選擇自己熱愛的專業(yè)并為之努力、堅(jiān)持去學(xué)到最好，冷門乃至“天坑”專業(yè)同樣會(huì)有春天。人生充滿不確定性，未來也充滿變數(shù)，現(xiàn)在的功利和短視，將來就可能轉(zhuǎn)化為淺薄與狹隘；今天看似聰明、機(jī)靈或者笨拙、迂腐，明天或許會(huì)得出相反的答案。