[摘 要] 通過分析《文城》中比喻技巧的運用，探討作者余華在作品中運用的語言策略及其體現(xiàn)的文學(xué)價值。從直喻、續(xù)喻、隱喻等多種比喻類型（明喻、暗喻、博喻、借喻）的使用入手，考察其在人物描寫、場景渲染、社會歷史變遷描寫方面的藝術(shù)效果。研究認(rèn)為，《文城》中比喻技巧的靈活多變運用，實現(xiàn)了對人物、情節(jié)、背景的立體描繪，增強(qiáng)了文本的藝術(shù)感染力，也體現(xiàn)了作者繼承中華民族文化審美傳統(tǒng)與當(dāng)代創(chuàng)新視野的文學(xué)態(tài)度。因此，比喻藝術(shù)的獨特風(fēng)格折射出余華的語言成就與文學(xué)視野，是理解和鑒賞其作品的重要視角。

[關(guān) 鍵 詞] 《文城》；比喻技巧；語言策略；文學(xué)價值；文化內(nèi)涵

比喻作為一種重要的修辭手法，能夠使語言更加生動形象，增強(qiáng)作品的審美效果和表達(dá)力[1]。余華是當(dāng)代重要的作家之一，其作品語言細(xì)膩，善于運用各種修辭技巧，尤其擅長比喻的應(yīng)用。其代表作《活著》《許三觀賣血記》等小說中都大量運用了比喻技巧，既用于深化人物刻畫，也用于反映社會狀況。他的新作《文城》同樣運用了豐富的比喻手法，不僅豐富了語言，增強(qiáng)了文本的藝術(shù)感染力，也體現(xiàn)了作者獨特的文學(xué)視角。本文擬通過分析《文城》中的比喻運用與審美效果，探討余華在作品中比喻技巧的運用策略與文學(xué)價值，以增強(qiáng)對余華創(chuàng)作風(fēng)格與藝術(shù)成就的認(rèn)識與理解，這一研究也有助于加深讀者對比喻在文學(xué)創(chuàng)作中作用的認(rèn)識。

一、《文城》中的比喻技巧概述

（一）比喻的定義與分類

比喻作為一種常見的修辭技巧，能夠產(chǎn)生意境優(yōu)美、聯(lián)想豐富的語言效果。比喻是一種暗喻的修辭方式，它通過明喻項與喻體項之間的類比，建立起形象的想象關(guān)聯(lián)，從而達(dá)到渲染、描寫的語言效果。具體來說，比喻通常由“像、如、似”等明喻詞引出，將具體事物與抽象概念之間的某種相似屬性或內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行類比，使原本較為枯燥的語句產(chǎn)生更豐富的聯(lián)想，增強(qiáng)語言的感染力和藝術(shù)效果[2]。就分類而言，比喻技巧主要可分為直喻、續(xù)喻和離喻三大類型[3]。直喻通過明喻詞直接比較兩項事物之間的相似處；續(xù)喻在直喻的基礎(chǔ)上延伸類比范圍；離喻指沒有明喻詞，通過意象的隱喻聯(lián)想從而產(chǎn)生比喻的效果。三種比喻類型各有側(cè)重，共同構(gòu)成了多姿多彩的比喻技巧體系，為文學(xué)語言提供了豐富的修辭手段。文學(xué)作品中的比喻，不僅具有修辭的功能，而且包含著更為深沉的思想內(nèi)涵，是解讀文本的重要路徑。在余華的小說中，比喻技巧的運用可謂爐火純青。作者善于從日常生活和自然界中汲取豐富的比喻素材，靈活運用各類比喻手法，為語言增添了詩意般的美感，也加深了人物心理和背后主題的描摹。這種獨具匠心的語言策略，使讀者在美的陶冶中獲取更多的思考。

（二）文學(xué)作品中比喻的功能與價值

文學(xué)文本中的比喻修辭，具有多重審美功能與獨特文學(xué)價值。從語言哲學(xué)角度的解析，比喻作為一種間接引喻的修辭策略，其核心在于通過類比的方式，實現(xiàn)概念意義從文字到圖像的跨域映射，從而拓展語義空間，豐富文本的聯(lián)想效應(yīng)。修昔底德曾指出，比喻能“通過少數(shù)與多數(shù)的對照關(guān)系，使事物變得清晰可見”?？梢钥闯?，比喻本質(zhì)上是一種認(rèn)知活動，它依托域間概念的相似聯(lián)系，將抽象意義形象化、直觀化，增強(qiáng)了語言的描摹力和感染力。具體到文學(xué)文本，比喻的審美功能主要體現(xiàn)在渲染氛圍、烘托心理兩個方面。一方面，文學(xué)作品通過大量生動具體的比喻描寫，更好地重構(gòu)場景的藝術(shù)感，增強(qiáng)氣氛的立體感[4]；另一方面，文學(xué)比喻通過延伸類比的手法，在保持語言直觀性的前提下，引發(fā)更豐富的聯(lián)想，從而更為微妙地體現(xiàn)人物內(nèi)心世界的復(fù)雜性?？梢哉f，文學(xué)比喻是一種獨特的審美編碼方式，它在字里行間織就了一張象征意義的細(xì)密網(wǎng)，需要讀者主動解碼，從中領(lǐng)悟更深的思想意蘊(yùn)。由此可見，靈活多變的比喻技巧成就了文學(xué)語言的開放性與豐富性，是文學(xué)藝術(shù)語言的“靈魂”。優(yōu)秀的文學(xué)比喻蘊(yùn)含著作者的獨特審美情趣，也反映了民族文化語境中的認(rèn)知模式。正是這種文化編碼的多樣性，構(gòu)成了文學(xué)作品跨時代的魅力與價值所在。

（三）余華小說語言風(fēng)格與比喻使用的特點

作為當(dāng)代重要的作家之一，余華的語言風(fēng)格深受評論界與讀者界的推崇，其中最突出的特點，就是對日常生活細(xì)節(jié)與場景圖像的精妙把控以及對比喻藝術(shù)的靈活應(yīng)用。余華善于從現(xiàn)實生活與自然世界中汲取豐富的比喻素材，涵融于對人物與事件的描寫之中[5]。這種自然流暢的比喻運用方式，曾被學(xué)者歸納為“寫實符號主義”語言風(fēng)格，即在質(zhì)樸的寫實基調(diào)上靈活運用象征手法建構(gòu)語言的文學(xué)性。具體來看，余華小說中比喻技巧的特點有兩個：一是比喻手法的多樣化運用。余華不僅善于運用傳統(tǒng)的直喻、頂真式比較，而且大量采用隱喻、擬人、借代等手法，豐富了比喻的語式；二是日常生活細(xì)節(jié)的比喻化利用。作者從市井小民的生活場景中汲取大量鮮活細(xì)致的比喻素材，恰如其分地襯托出人物命運的滄桑感?？梢哉f，余華小說中獨特的比喻藝術(shù)，使其語言既具備質(zhì)樸的民族韻味，又富有婉轉(zhuǎn)深沉的藝術(shù)渲染力。讀者在享受文字的優(yōu)美之余，也能從這些生動的比喻中領(lǐng)悟到更加豐富的人生思考。這種獨具匠心的語言策略，成就了余華小說獨特的文學(xué)魅力，也令其在當(dāng)代文壇占有崇高的地位。

二、《文城》中比喻技巧的具體應(yīng)用

（一）人物塑造中的比喻運用

《文城》作為余華的重要長篇小說，背景設(shè)置在清末民初的動蕩時期，講述了主人公林祥福與南方女子紀(jì)小美的婚變故事，也體現(xiàn)了當(dāng)時社會動亂的焦灼氛圍。作品中運用大量生動的比喻手法進(jìn)行人物刻畫，既豐富了語言的藝術(shù)感染力，也深化了對人物命運的描摹，使人物的性格特征與命運跌宕躍然紙上。例如，描寫男主人公林祥福留給溪鎮(zhèn)人的最初印象是“身上披戴雪花”，這里用雪花來比喻林祥福高潔的品質(zhì)，給人一種干凈、清新的感覺。同時，雪花也象征著寒冷和孤獨，暗示了林祥福身上的憂傷和孤獨氣質(zhì)?！邦^發(fā)和胡子遮住臉龐”這里用頭發(fā)和胡子來比喻林祥福低調(diào)、內(nèi)斂的性格。遮住臉龐的形象使人覺得他神秘、不易親近，同時也凸顯了他的獨特魅力。再如，“小美說完話，明凈的眼睛透過煤油燈的光亮望著林祥福。正是她的眼睛，使平日里很少說話的林祥福變得滔滔不絕，他感到小美有著他從未見過的清秀，那是在南方青山和綠水之間成長起來的濕潤面容，長途跋涉之后依然嬌嫩和生動?！?這個比喻描繪了小美的清澈與溫柔，以及她給林祥福帶來的影響，展示了南方的自然景色對塑造一個人的氣質(zhì)的作用?？梢钥闯?，這些靈活多變而又恰如其分的比喻描寫，為人物刻畫提供了立體的想象視角，呈現(xiàn)出人物性格的光影變幻，也烘托了人物命運與時代風(fēng)云千絲萬縷的聯(lián)系，實現(xiàn)了情節(jié)和主題的高度融合。這種精細(xì)而富于變化的比喻策略，展現(xiàn)了余華人物塑造藝術(shù)的獨特風(fēng)格與非凡才華。

（二）場景描繪與情感表達(dá)的比喻策略

在場景描寫上，作者大量運用比喻策略，既烘托了環(huán)境的藝術(shù)美感，也渲染出那個時代的焦灼與苦難。這種場景構(gòu)建策略與主題意蘊(yùn)高度契合，實現(xiàn)了情景與情感的有機(jī)融合。例如，“溪鎮(zhèn)就像一只在夜晚游蕩的獸，寂靜而神秘，那些隱藏在黑暗中的房屋，如同獸體上的斑點，默默地注視著行走在石板路上的林祥?！?。這里通過將溪鎮(zhèn)比喻為一只夜游的獸，營造了一種寂靜而神秘的氛圍，表現(xiàn)了林祥福在夜晚行走時的孤獨與迷茫。再如，“軍閥的戰(zhàn)火如同蔓延的毒草，肆意踐踏著溪鎮(zhèn)的居民”。這里將軍閥的戰(zhàn)火比喻為毒草，形象地展現(xiàn)了戰(zhàn)爭給溪鎮(zhèn)帶來的破壞和居民所承受的痛苦，表達(dá)了人們對戰(zhàn)爭的厭惡和反感。這種場景細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)比喻，既烘托出那個多事之秋的歷史畫面，也渲染了普通人的惶惶不安，與主人公命運跌宕的情感基調(diào)形成了高度契合?？梢哉f，《文城》通過大量靈活多變的場景比喻描寫，實現(xiàn)了歷史氛圍的烘托和情感基調(diào)的渲染，展現(xiàn)出作者構(gòu)建藝術(shù)場景的精湛技巧。這種獨具匠心的場景語言策略，使主題意蘊(yùn)得以自然流暢地與讀者心靈產(chǎn)生共鳴，具有極高的審美價值與藝術(shù)感染力。

（三）社會歷史變遷的隱喻表達(dá)

《文城》通過對一個時代的變遷與普通人命運的描寫，成功地融合了歷史畫卷與個人悲歡，宏觀背景與小人物命運達(dá)到了高度統(tǒng)一。其中，大量富于變化與創(chuàng)新的隱喻手法，使這種統(tǒng)一呈現(xiàn)出立體感與藝術(shù)感染力。這些生動的隱喻描寫既烘托出那個多事之秋的歷史氛圍，也微妙地體現(xiàn)出普通百姓惶恐無助的心理。例如作者寫“每一天的黎明從灰白的天空里展開”，黎明代表新的開始，但天空灰白，沒有生機(jī)和希望的顏色，這隱喻著社會變遷中的不確定性和對未來的迷茫?！懊恳惶斓狞S昏又在灰白的天空里收縮”，黃昏代表一天的結(jié)束，收縮則暗示著一天的疲憊和無效的努力。這種循環(huán)的收縮可能隱喻著社會變遷中人們不斷嘗試但又不斷受挫的過程?！跋?zhèn)陷入在深淵般的漆黑之中”，深淵般的漆黑進(jìn)一步強(qiáng)化了黑暗的深度和絕望感，隱喻著社會變遷中的深刻危機(jī)和人們陷入其中的無力感?？梢钥闯?，《文城》通過大量形象生動、富于藝術(shù)想象的隱喻描寫，成功地建構(gòu)出一個異乎塵世的藝術(shù)場景，使歷史畫卷與個人情感在這個場景中高度統(tǒng)一，并通過這種統(tǒng)一喚起讀者對那個時代與當(dāng)下的省思。這種獨具匠心的語言策略，展現(xiàn)出余華小說語言藝術(shù)的成熟與獨特風(fēng)格。

三、比喻技巧的審美效果與文化內(nèi)涵

（一）比喻與主題深化

《文城》中比喻技巧的運用，實現(xiàn)了修辭手法與主題意義的深層融合，使主題在語言的象征系統(tǒng)中得到了立體化的呈現(xiàn)。具體來看，作者通過大量富于想象力的擬人、擬物比喻，構(gòu)建了一個異于塵世的藝術(shù)化場景，并在這個場景中演繹了令人神傷的中國當(dāng)代社會種種疾病。譬如，作者將社會道德淪喪比喻為“毒草”“陷入深淵”，這種負(fù)面意象的使用，不僅增強(qiáng)了語言的形象性和感染力，也以隱喻的手法揭示了中國社會在傳統(tǒng)秩序解體后的種種弊端。同時，作者通過大量生動的水性比喻，如“長河”“大?！保嫱辛酥魅斯\的顛沛流離，也象征了那個時代普通人命運的惶惶飄搖?？梢钥闯?，作者通過匠心獨運的比喻手法，在語言的藝術(shù)場景中折射出中國當(dāng)代社會的種種疾病，使主題在語言的象征系統(tǒng)中得到更為立體的呈現(xiàn)。這種修辭策略的創(chuàng)新運用，不僅增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力，也展現(xiàn)出作者既富于美學(xué)想象，又立足于當(dāng)代中國語境的獨特文學(xué)視野。

（二）比喻與地域文化、民族心理的融合

《文城》中比喻技巧的運用，實現(xiàn)了中華民族多元地域文化與復(fù)雜心理的高度融合，展現(xiàn)出作者既深諳中國傳統(tǒng)文化又富于當(dāng)代視野的獨特文學(xué)成就。首先，作者汲取江南、北方等不同地域的山水風(fēng)光作為比喻的源域，如“青山綠水”“草原”“沙漠”，這種中國式景觀的融入，豐富了文本的地域文化內(nèi)涵。同時，也折射出中國從南到北多樣的地域文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)了中國文人善于從本土地域文化中汲取創(chuàng)作營養(yǎng)的文化心理。其次，作者吸收中華傳統(tǒng)文化符號如“楊花”“桃花”等作為比喻素材。這種傳統(tǒng)文化符號的融合，不僅增強(qiáng)了文本的文化韻味，也反映出中國文人常以本民族傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)文學(xué)創(chuàng)作的文化心態(tài)，彰顯了中華文化作為創(chuàng)作養(yǎng)分的獨特價值。最后，渾成的擬人、擬物比喻如“長河”“深淵”等，融入了中華民族獨特的思維意識形態(tài)，既展現(xiàn)出中國語言追求意境美的審美特征，也折射出中華民族渾厚難測的民族心理結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了多層次的文化融合。可以看出，作者通過多元的比喻創(chuàng)新，汲取了中國區(qū)域文化的養(yǎng)分，融會了中華傳統(tǒng)文化的精髓，展現(xiàn)出立體的文化視野。這種獨具匠心的比喻策略，彰顯出作者作品既具有深厚的文化積淀，又富于當(dāng)代的文學(xué)價值。

四、結(jié)束語

《文城》中，余華靈活多變的比喻藝術(shù)實現(xiàn)了對人物、情節(jié)、背景的立體化描繪，是其語言風(fēng)格的重要特征，也是其文學(xué)成就的重要體現(xiàn)。這種獨特的比喻策略，一方面豐富了文本自身的藝術(shù)感染力，另一方面汲取了中國地域文化與傳統(tǒng)符號，折射出作者既立足當(dāng)代又傳承民族審美情懷的成熟文學(xué)態(tài)度?？梢哉f，《文城》中比喻技巧的創(chuàng)新運用，展現(xiàn)了作者對中國文化的理解與變革，是我們理解和鑒賞余華及當(dāng)代文學(xué)的重要視角。未來研究可從理論角度深入剖析這種比喻藝術(shù)之審美功能和文化內(nèi)涵，以繼續(xù)推進(jìn)對余華及中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的體會。

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作者單位：合陽縣職業(yè)技術(shù)教育中心