有多少人和我一樣，對(duì)文字總懷著一種熱切的心情。小學(xué)時(shí)，同學(xué)們互相傳閱我寫的小說，一群人圍在一起談天說地，談笑間是少年人不懼一切的意氣風(fēng)發(fā)；初中時(shí)，我站在講臺(tái)上，揣著一顆緊張又略帶喜悅的心，當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀被老師評(píng)為優(yōu)秀范文的作文；高中時(shí)，無論學(xué)業(yè)有多繁重，各種書籍雜志我都一本不落地讀完了。

高考后，我填報(bào)了北方的一所大學(xué)，填報(bào)的唯一專業(yè)就是漢語言文學(xué)。開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，我來到了心向往之的文學(xué)院，感覺整個(gè)人都是昂揚(yáng)的，一路的疲憊全都拋到九霄云外了。

但是，開學(xué)后，在一天天的課程中，我發(fā)現(xiàn)這似乎不是我想象中的漢語言文學(xué)專業(yè)：每天穿梭在古代、現(xiàn)代、當(dāng)代等文學(xué)史中，各種復(fù)雜的文學(xué)理論術(shù)語接踵而至；每天穿梭在不同的課堂中，“唰唰”地記著手機(jī)拍下的密密麻麻的課件，瑣碎的知識(shí)以聽課加抄寫的方式進(jìn)入大腦中，剛進(jìn)來就不知跑到哪個(gè)角落去了。永遠(yuǎn)抄不完的筆記，永遠(yuǎn)看不完的書單，各種小組作業(yè)與結(jié)課作業(yè)……有時(shí)，我盯著自己的筆記就開始陷入漫無邊際的思緒中，腦海中是一片雜亂的密林，那些夢想就像巨大的云朵在密林上空飄蕩著。

夢想，我還能觸摸到它嗎？教職業(yè)規(guī)劃的教授說，每個(gè)同學(xué)一定要找到自己的熱愛，并讓這種熱愛轉(zhuǎn)化為未來的職業(yè)。然而，我做了MBTI職業(yè)性格測試，每天也在努力地聽課，可還是找不到一個(gè)可行的出口。

就在我苦嘆無路可走的時(shí)候，峰回路轉(zhuǎn)。百團(tuán)納新的時(shí)候，我加入了學(xué)院的文學(xué)社團(tuán)。新社員見面會(huì)那天，浩浩蕩蕩來了好幾十號(hào)人。然而在后來的一次次活動(dòng)中，參加活動(dòng)的社員越來越少，最后甚至可以用“寂寥”來形容。其實(shí)我也可以理解，大家都來自不同的專業(yè)，大學(xué)里的事情又非常多且雜，文學(xué)只是屬于小部分人無法割舍的堅(jiān)持與熱愛。想明白這一點(diǎn)，我便釋然：只要自己還走在文學(xué)這條路上，周圍就一定會(huì)有志同道合的伙伴。

社團(tuán)會(huì)定期組織一些征稿活動(dòng)，評(píng)委老師是漢語言文學(xué)專業(yè)的教授。我把這些活動(dòng)當(dāng)作是對(duì)我文筆的訓(xùn)練，每次都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫一些詩、寫小小說、寫散文。在參加活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)和領(lǐng)域都是我以前沒有接觸過的，比如我第一次寫詩時(shí)不會(huì)使用意象，只是胡亂地堆砌辭藻。我這才領(lǐng)悟：文學(xué)不是靠文字的堆砌就能變成有豐富意蘊(yùn)的主體。我似乎明白了我們?yōu)槭裁匆W(xué)那些枯燥的文學(xué)理論，要去系統(tǒng)地了解文學(xué)史的發(fā)展脈絡(luò)。不懂得理論就不會(huì)加以運(yùn)用；不明白其中的奧義，又怎能創(chuàng)造出屬于自己的文學(xué)呢？我不由得感到一陣羞愧，為自己前段時(shí)間的頹喪，也為自己的無知淺薄。

就這樣，我把自己的心沉下來。我不會(huì)寫詩，就去請教社團(tuán)里擅長寫詩的同學(xué)，這位同學(xué)一直熱愛詩歌，軍訓(xùn)的時(shí)候，他還在全班同學(xué)面前朗誦自己寫的詩。他告訴我，寫詩要注意從生活中習(xí)以為常的事物中去觀察，去找出有意味的東西。我真的很佩服他的靈感和想象力，他的詩歌語言豐富而富有靈性，他的作品已經(jīng)登上了很多詩歌刊物。他鼓勵(lì)我要多觀察生活，多閱讀名家經(jīng)典，同時(shí)也要多動(dòng)筆，這樣寫作能力才會(huì)在堅(jiān)持中慢慢提升。

我不知道人生中還會(huì)有幾次像這樣為了心中的夢想而拼盡全力的時(shí)刻。白天，我認(rèn)真地聽每一堂課；晚上，我坐在床上，捧著詩歌集、文學(xué)理論書或者雜志孜孜不倦地閱讀，同時(shí)大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)——該怎么下筆，如何行文。室友們的談笑嬉鬧，絲毫影響不了我，我的少年意氣仿佛又回來了。

文學(xué)終究還是眷顧了我。一次午睡時(shí)，我接到了來自某編輯部的電話，對(duì)方說我投的小小說還有一組詩歌被錄用了，之后會(huì)給我寄樣刊和稿費(fèi)單。聽到這個(gè)消息后，我瞬間清醒。那段時(shí)間，我四處投稿，但基本都杳無音信。我感覺自己就像是文學(xué)大海上的一葉孤舟，四處漂泊，唯有熱愛不減?，F(xiàn)在，我心中漂泊無依的小船終于尋到了目標(biāo)方向。

我把寄來的樣刊珍重地收進(jìn)抽屜，用稿費(fèi)買了一本圖書館里沒有的書，繼續(xù)著自己的讀書寫作生涯。平時(shí)，我偶爾跟著社團(tuán)改編排演一些劇本，與社員交流心得。后來，各種文字類的活動(dòng)我都接觸過，從中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，收獲了一些成果，心態(tài)也慢慢地平和下來。少年意氣依然有，只是不再張狂。

四年的時(shí)光如白駒過隙，大四時(shí)，我選擇繼續(xù)讀研。研究生復(fù)試時(shí)，面試?yán)蠋焼栁覟槭裁催x擇文學(xué)，我脫口而出：“因?yàn)槲蚁胪高^文學(xué)認(rèn)識(shí)我自己，通過文學(xué)，成為我自己。文學(xué)在我的眼里依舊是一片波瀾壯闊的大海，是一座萬仞絕壁的孤峰。它是我的年少輕狂，也是我的清醒堅(jiān)定?！?/p>

文學(xué)不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)有心人，它需要我們做自己的打磨者，讓我們不小看自己，也不活在傲慢中。遨游在文學(xué)的世界里，何其快哉！