堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好我國教育事業(yè)的根本保證。幼兒園黨支部作為推動(dòng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的核心力量，始終發(fā)揮著政治引領(lǐng)和戰(zhàn)斗堡壘作用。安康市旬陽市第三幼兒園立足園所特色和實(shí)際，緊扣“辦人民滿意的教育”這一目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，創(chuàng)新“1234”黨建工作模式，抓班子帶隊(duì)伍，夯基礎(chǔ)提質(zhì)量，抓載體樹品牌，建機(jī)制聚合力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。

樹牢“一個(gè)核心”，強(qiáng)化引領(lǐng)聚合力

幼兒園黨支部是確保黨的教育方針和黨中央決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)揮核心堡壘作用尤為重要。旬陽市第三幼兒園以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，著力把黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、推動(dòng)幼教改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

一是落實(shí)“第一議題”制度。建立教師政治理論學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述等，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，引導(dǎo)黨員教師嚴(yán)守政治規(guī)矩，做到“兩個(gè)維護(hù)”，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。

二是貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校（園）長負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下辦教育，切實(shí)履行把方向、管大局、作決策的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，持之以恒抓好校園意識(shí)形態(tài)、教師思想教育和幼兒養(yǎng)成教育等工作，久久為功，聚思想、育新人、展形象。

三是加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。深入推進(jìn)“五優(yōu)”黨支部建設(shè)和1類黨組織進(jìn)位提升工程，有序推進(jìn)黨建“雙創(chuàng)”，建立支部書記聯(lián)支委、支委聯(lián)黨員、黨員聯(lián)教師的“三聯(lián)共抓”網(wǎng)格化管理機(jī)制，落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)清單管理，旬陽市第三幼兒園被省市布點(diǎn)為首批黨建“雙創(chuàng)”示范點(diǎn)，《“五恒五新”點(diǎn)燃黨建引領(lǐng)紅色引擎》典型案例入選安康市中小學(xué)?；鶎狱h建材料匯編，先后被安康市委、旬陽市委表彰為“先進(jìn)基層黨組織”。

建強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”，強(qiáng)化服務(wù)提效能

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，辦好黨和人民滿意的學(xué)前教育，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。在談到教師隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，旬陽市第三幼兒園副園長陳秀秀說：“教師是立教之本、興教之源。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，要堅(jiān)持以教育為先導(dǎo)、以理想信念為核心，增強(qiáng)教師教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感，著力打造一支高素質(zhì)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍?！?/p>

一是選優(yōu)配強(qiáng)支委班子。按照“一個(gè)好班子就是一所好學(xué)?！钡倪x人用人工作思路，幼兒園注重把黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、有威信、肯奉獻(xiàn)的管理人員推選為支部委員，在日常教育管理中，重視抓實(shí)做好班子成員的思想、作風(fēng)和能力建設(shè)，重團(tuán)結(jié)、優(yōu)服務(wù)、講奉獻(xiàn)，不斷提高政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平，讓他們立足本職更好地帶頭示范、擔(dān)當(dāng)作為。目前，2名支委被評(píng)為省級(jí)教學(xué)能手，1名支委被評(píng)為全省基礎(chǔ)教育宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。

二是加強(qiáng)黨員教師建設(shè)。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的16字方針，積極在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員。落實(shí)“雙培養(yǎng)”機(jī)制，把保育教學(xué)中的骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)、教研和管理骨干。加強(qiáng)教育、管理、考評(píng)和監(jiān)督一體化，將黨員教師日常表現(xiàn)納入績效考核和年度考核，落實(shí)積分制管理，注重考核結(jié)果運(yùn)用。實(shí)施“黨員名師”計(jì)劃，推動(dòng)黨員教師帶頭上公開課、示范課，帶頭參與技能大賽、教學(xué)競賽、課題研究等活動(dòng)，建好“黨員示范崗”，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)。近三年發(fā)展黨員3人、入黨積極分子6人，90%都是來自一線的優(yōu)秀教師和教學(xué)骨干；培養(yǎng)教學(xué)能手縣級(jí)3人、市級(jí)1人、省級(jí)1人，2人被確定為市級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，5人在省市技能大賽中獲獎(jiǎng)，黨員教師占比66.7％。

“對(duì)于黨員教師的管理，我們盡量做到嚴(yán)管與厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，注重在思想上引導(dǎo)、榮譽(yù)上激勵(lì)、情感上關(guān)懷、工作上幫助、生活上關(guān)心，引導(dǎo)他們牢記身份，發(fā)揮榜樣作用。”旬陽市第三幼兒園黨支部副書記、園長吳麗麗這樣介紹。

突出“三大融合”，強(qiáng)化內(nèi)涵促發(fā)展

堅(jiān)持以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，全力推進(jìn)黨建與保育教學(xué)、師德師風(fēng)、校園安全等中心工作深度融合，發(fā)揮導(dǎo)航、服務(wù)作用，真正把黨的教育思想密切融入幼兒園日常各項(xiàng)工作中。

一是突出黨建與保育教學(xué)融合互動(dòng)。緊密結(jié)合保育教學(xué)實(shí)際，定期開展基本功展示、課堂賽教、技能大賽、保育比武等系列活動(dòng)，樹立“比帶”之風(fēng)。創(chuàng)新開展“支部+”模式，通過“支部+保教質(zhì)量提升”“支部+評(píng)估指南樣本園建設(shè)”“支部+‘愛潤’課程建設(shè)”等方式，著力破解黨建與保育教學(xué)“兩張皮”問題。發(fā)揮模范帶頭作用，實(shí)施黨員骨干與優(yōu)秀青年教師結(jié)對(duì)幫扶和“青藍(lán)共進(jìn)”工程，深化園本研修，提高保教質(zhì)量，切實(shí)把黨的工作和力量延伸到保育教學(xué)各方面全過程，2023年旬陽市第三幼兒園榮獲安康市教育工作先進(jìn)集體。

二是突出黨建與師德師風(fēng)融合建設(shè)。由幼兒園黨支部牽頭，修訂完善《年度考核方案》《績效考核方案》《師德師風(fēng)考核方案》等，嚴(yán)格落實(shí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，開展師德承諾踐諾活動(dòng)，完善師德評(píng)價(jià)考核機(jī)制，加強(qiáng)以案警示，落實(shí)“一票否決制”，引導(dǎo)黨員教師以德立身、以德施教，爭做“四有”好老師，當(dāng)好“四個(gè)引路人”。持續(xù)開展“師德引領(lǐng)年”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)信念明德、制度護(hù)德、文化養(yǎng)德、行動(dòng)惠德、榜樣立德的“五德”行動(dòng)，讓一批好班長、好教師、優(yōu)秀黨員成為全園教師愛崗敬業(yè)、立德樹人、忠誠干凈的先進(jìn)典型。近三年來，2名教師獲市級(jí)先進(jìn)工作者和德育工作先進(jìn)個(gè)人，10名教師獲縣級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

三是突出黨建與校園安全融合發(fā)展。牢固樹立安全發(fā)展理念，建立“1347”校園安全管理體系，即密織“管理、教育、保護(hù)”一張安全網(wǎng)，建立“每一名黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、一位教師、一名特殊幼兒”的安全管護(hù)三聯(lián)系措施，落實(shí)“一崗雙責(zé)、雙重預(yù)防、網(wǎng)格化管理、四位一體護(hù)學(xué)崗”四項(xiàng)機(jī)制，把好“門禁、接送、排查、食品、教育、演練、傳染病預(yù)防”等七道關(guān)，家園社會(huì)合力為師幼身心健康保駕護(hù)航，近三年來開展安全教育24次、法制講座6次、崗位安全培訓(xùn)54次、應(yīng)急演練24次，2024年旬陽市第三幼兒園榮獲安康市智慧平安校園。

創(chuàng)新“四個(gè)載體”，強(qiáng)化質(zhì)量樹品牌

開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)幼兒園黨建工作內(nèi)生動(dòng)力，促進(jìn)黨建工作形成品牌。

一是高質(zhì)量推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告和《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》等必讀篇目，落實(shí)“理論學(xué)習(xí)、問題檢視、干事創(chuàng)業(yè)”三項(xiàng)措施，引領(lǐng)廣大黨員教師以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

二是全面開展“紅色領(lǐng)航 立德樹人”主題活動(dòng)。聚焦“政治功能強(qiáng)、組織建設(shè)強(qiáng)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)、內(nèi)涵發(fā)展強(qiáng)、作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)”的五強(qiáng)黨支部建設(shè)，在全園開展“思想鑄魂、夯基創(chuàng)優(yōu)、提質(zhì)強(qiáng)能、成長護(hù)航、清廉教育”五項(xiàng)行動(dòng)，教育引導(dǎo)全體黨員教師立足平凡崗位，不忘初心使命，潛心教書育人。

三是扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，組建工作專班，制定工作方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)、交流研討、警示教育、參觀廉政教育基地、黨紀(jì)知識(shí)測試等形式，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，讓“講規(guī)矩、知敬畏、守底線”成為黨員教師的行動(dòng)自覺。

四是廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)。以主題黨日為抓手積極開展“三走進(jìn)”活動(dòng)，即走進(jìn)家庭送關(guān)愛，將黨的關(guān)懷和溫暖送到貧困幼兒、留守兒童和生活困難的教職工的家中；走進(jìn)社區(qū)話聯(lián)建，黨員教師主動(dòng)參與文明城市創(chuàng)建、交通勸導(dǎo)、環(huán)境整治等志愿服務(wù)活動(dòng)，當(dāng)好服務(wù)群眾“貼心人”，發(fā)揮共駐共建的行業(yè)優(yōu)勢；走進(jìn)片區(qū)送幫扶，定期到片區(qū)園開展送教送培、辦園行為督導(dǎo)、示范創(chuàng)建指導(dǎo)等，發(fā)揮省級(jí)示范園的引領(lǐng)帶動(dòng)輻射作用。近三年來，幫扶資助貧困兒童300余人次，進(jìn)社區(qū)開展助學(xué)支教、參加社會(huì)活動(dòng)600余人次，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)園捐款捐物20余萬元，指導(dǎo)轄區(qū)5所幼兒園順利通過市級(jí)示范園驗(yàn)收。

一個(gè)支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟。關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，危難關(guān)頭豁得出來，干在實(shí)處，走在前列，匯聚奮進(jìn)力量，方顯英雄本色?！跋乱徊剑變簣@將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持立德樹人，用黨建引領(lǐng)教育，用愛心潤澤生命，用智慧護(hù)航成長，努力辦好人民滿意的學(xué)前教育?！毖柺械谌變簣@黨支部書記龔澤東如是說。