(1)使用疊音詞、雙聲疊韻詞,音韻和諧。文中“婷婷”“田田”“亭亭”“陣陣”“燦燦”等疊音詞既寫出了荷葉茂盛、荷花高擎、荷風(fēng)吹拂、夕陽燦爛的特點(diǎn),而且讀起來富有音韻美?!芭腔病薄皡⑻臁薄盁o數(shù)”“溽暑”“真正”等雙聲疊韻詞,增添了語言情致,讀來朗朗上口。
(2)運(yùn)用排比、比喻、擬人等多種修辭手法,形象生動(dòng),富有文采。如“池中間居然一大塊空白,片葉俱無,真像人頭上患上了癬癩之疾,成了不毛之地!據(jù)說是水污染的后遺癥,真是大煞風(fēng)景。”把池中片葉俱無比作人患上癬癩之疾,形象生動(dòng)地再現(xiàn)了所見之景,而“后遺癥”的擬人化表達(dá)流露出失望之情?!俺刂形撮_的花苞宛如木筆,亭亭擎立,嫣紅如染,荷葉上圓珠的閃爍,晶瑩如玉?!边\(yùn)用比喻突出花苞的艷麗,荷葉上水珠的晶瑩剔透。
(3)句式靈動(dòng),整散結(jié)合。文章以散句為主,雜以整句;長短句交錯(cuò),搖曳多姿。如第四段,寫小女兒面對(duì)“奇景”興奮不已,歡快地奔跑用的是散句,與其活潑靈動(dòng)的形象相吻合。描寫所見人們觀賞荷塘夕照的情形及荷塘美景則整散結(jié)合,讓人產(chǎn)生身臨其境之感。