；中國畫；色彩；冷暖一、隨類賦彩的內(nèi)涵有人認(rèn)為，中國畫的色彩體系結(jié)構(gòu)是“青綠—水墨—淺絳”，色彩觀念是“隨類賦彩—金碧輝煌—墨分五色”，色彩表現(xiàn)是“筆彩—筆墨—一畫”。對于謝赫“六法論”中第四法隨類賦彩的解讀，因人因時有所不同，總結(jié)下來大致有兩類：第一種觀點(diǎn)是以錢鍾書為代表的“二、二”斷句式，“隨類”即“賦彩”——“隨類，賦彩是也”。錢鍾書斷句中的“隨”即“附”，有追隨、密附之意，“類”有似、像的意思，“賦彩”是著色、布色之意?！半S類賦彩”具有色彩并置的內(nèi)

。他告訴記者：“冷暖世界、保溫有我，伯樂爾公司的環(huán)保節(jié)能保溫產(chǎn)品，此前還在武漢疫情期間特別支援了雷神山醫(yī)院、火神山醫(yī)院、黃岡大別山醫(yī)療中心以及全國許多地方方艙醫(yī)院的建設(shè)?！辈畼窢柟臼且患抑铝τ谛滦凸?jié)能環(huán)保高分子橡塑保溫絕熱、吸音隔音材料的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售的高新技術(shù)企業(yè)。高分子橡塑保溫絕熱、吸音隔音材料是國家“十四五”規(guī)劃大力扶持發(fā)展提倡的高科技節(jié)能環(huán)保建材產(chǎn)品，依托國家政策，伯樂爾公司發(fā)展穩(wěn)健快速。經(jīng)過短短幾年的快速發(fā)展，年產(chǎn)值已高達(dá)數(shù)億元人民幣。即便是

畫；光影；明暗；冷暖光影是現(xiàn)代藝術(shù)的重要組成部分，為現(xiàn)代藝術(shù)家?guī)砹遂`感，在水彩畫創(chuàng)作中更多地引入光影元素，可以極大程度地豐富藝術(shù)視覺語言，增強(qiáng)畫面效果，為觀者帶來絕佳的感官體驗(yàn)。光影的運(yùn)用成為水彩畫創(chuàng)作的重要嘗試，創(chuàng)新了傳統(tǒng)的水彩藝術(shù)，因此如何讓光影語言為水彩創(chuàng)作服務(wù)，成為現(xiàn)代水彩畫創(chuàng)作者的主要任務(wù)。一、水彩畫中使用光影的作用及意義（一）增強(qiáng)色彩的明暗冷暖對比水彩畫中光和色同樣重要，色彩的表現(xiàn)源自光的存在，二者相互作用，互為襯托。而在一幅繪畫作品中，色彩

畫色彩：光源色：冷暖現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，創(chuàng)造能力成為社會各行各業(yè)的核心競爭力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才成為國內(nèi)外高校教育的核心目標(biāo).在實(shí)際的繪畫課程中，大部分教師的教學(xué)方式還依舊停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方式上，并沒有有效地把繪畫教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力有機(jī)地結(jié)合起來.因此，高校教師應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變繪畫基礎(chǔ)課程傳統(tǒng)式的教學(xué)狀態(tài)，重新改革繪畫基礎(chǔ)教學(xué)的理念、內(nèi)容和授課技巧，通過教授學(xué)生用“藝術(shù)家的感知技巧”看事物和問題，逐步啟發(fā)、培養(yǎng)并提升學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。一、光色并存，有

義;節(jié)奏;色彩;冷暖;構(gòu)圖中圖分類號：J213? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）25-0187-02一、表現(xiàn)主義油畫的特點(diǎn)大約在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐洲出現(xiàn)了一個顛覆傳統(tǒng)的藝術(shù)流派那就是表現(xiàn)主義流派。表現(xiàn)主義對近現(xiàn)代油畫的發(fā)展有著極為深遠(yuǎn)的影響，從廣義上來講，繪畫作品都是具有一定的表現(xiàn)性的，但我們所提到的表現(xiàn)主義油畫指的是受西方表現(xiàn)主義影響而產(chǎn)生的油畫作品，并非是對客觀事物完全真實(shí)的反映，而是要求表

。關(guān)鍵詞：色彩;冷暖;明度;純度;互補(bǔ)色;同類色中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2020）09-0-04色彩是繪畫實(shí)踐中重要的語言，是構(gòu)成畫面的重要元素，了解基本的色彩原理以及色彩對比和色彩協(xié)調(diào)的方式，是學(xué)習(xí)色彩的前提，同時也是繪畫教學(xué)中講授色彩知識時學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。使學(xué)生掌握和了解色彩具有的相對性原理，研究色彩變化的基本規(guī)律，在繪畫過程中能實(shí)踐運(yùn)用，是繪畫色彩教學(xué)的重要目標(biāo)。色彩教學(xué)體系繁雜，繪畫專業(yè)的學(xué)生在短期內(nèi)難

得挺火，我跟老公冷暖商量也想買一套，冷暖不同意：“未來是網(wǎng)絡(luò)時代，實(shí)體商鋪只能等死?！蔽乙宦犛欣恚瑳]再堅(jiān)持?？蛇^了些日子，經(jīng)不住別人鼓動，我又動了買商鋪的念頭，硬拖著冷暖去了售樓處。見我決定要買，冷暖百般阻撓，我生氣了：“今天不管你答不答應(yīng)，我都買定了?！比缓蠼涣硕ń?，簽了預(yù)售合同。冷暖一直在旁邊苦著一張臉。下一步需要準(zhǔn)備貸款資料，我讓冷暖去銀行打一份征信報告。催了他幾次，他支支吾吾說太忙。我知道他還是不想買，便在一天中午下了班堵在他單位門口，直接拉他去了

會加強(qiáng)對于明暗和冷暖的運(yùn)用，使得畫面更加的完整?！娟P(guān)鍵詞】 油畫 色彩 冷暖 明暗 創(chuàng)作 認(rèn)識色彩是油畫創(chuàng)作中十分重要的一種表現(xiàn)形式。通過色彩來表達(dá)畫面，同時通過畫面上一些顏色、冷暖效果的處理，達(dá)到畫面的和諧。在創(chuàng)作的過程中，色彩的冷暖、明暗運(yùn)用是畫家們普遍運(yùn)用表達(dá)畫面效果的形式，同時兩者之間也有一定的關(guān)聯(lián)性，注意好明暗和冷暖之間的搭配關(guān)系，會使得所要表達(dá)的畫面產(chǎn)生不一樣美感。那么接下來對在油畫創(chuàng)作中如何合理的去運(yùn)用色彩的冷暖和明暗之間的關(guān)系處理好畫面進(jìn)行

柳宗元 袁宏道 冷暖 藝術(shù)風(fēng)格一、引言在中國古文史上，散文是一門極特殊的文體。古往今來，中國散文家族始終處于一種變化多端、歸屬莫定的狀態(tài)。山水游記是散文中的重要題材，經(jīng)過漫長歲月的沉淀，它的風(fēng)格與藝術(shù)形式也是處于不斷變化和發(fā)展中，在浩如煙海的古典精粹中，它不懈地追尋臺閣廟宇、峻山秀水，為其在天地萬物中留下痕跡。提到山水游記，研究者們必將目光鎖向兩位散文大家，如張岱所言：“古人記山水手，太上酈道元，其次柳子厚，近時則袁中郎。”隨著古代散文經(jīng)歷幾次劃時代的變革

對比法”，這其中冷暖對比是運(yùn)用較多的一種表現(xiàn)方式。冷暖色是根據(jù)人的心理感受劃分的，人像中常用冷暖對比來表達(dá)不同的情緒;靜物中常用背景和物體自身顏色的反射來強(qiáng)化冷暖對比，從而突顯主體;在風(fēng)光片中利用自然光、人造光等建立冷暖對比關(guān)系，讓畫面層次更豐富。色彩的冷暖感是通過對比產(chǎn)生的，色彩的冷暖性質(zhì)并不是絕對的，它往往與色性的傾向有關(guān)，同為暖色系，偏藍(lán)、青、綠者相對傾向于冷，偏紅、黃、橙者則相對傾向于暖，冷色系亦是如此。因此，色彩的冷暖感覺往往是由偏離基本色的傾向

：內(nèi)衣服裝；接觸冷暖感；計算機(jī)數(shù)值模擬；指尖冷暖感模型；服用性能眾所周知，織物接觸冷暖感是指織物與人體皮膚接觸時，因二者之間的溫度差異而導(dǎo)致的兩者間熱量傳遞，進(jìn)而在人腦中所產(chǎn)生的冷暖判斷[1-3]。而內(nèi)衣屬于一種緊貼皮膚穿著的服裝，被譽(yù)為“人體的第二肌膚”，故其穿著時的接觸冷暖感是內(nèi)衣穿著舒適性的重要指標(biāo)之一[4，5]。然而，不并的是，目前關(guān)于純棉內(nèi)衣的研究主要集中在內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)、染色牢度、圖案花型、吸濕透氣等性能，而關(guān)于內(nèi)衣服裝接觸冷暖感的研究相對較少[6

視中，畫面的色調(diào)冷暖對作品中情緒的傳達(dá)非常重要。而影視中聲音對信息的傳達(dá)也具有至關(guān)重要的作用，尤其是在劇情需要傳達(dá)強(qiáng)烈的情緒或營造氣氛時，聲音往往會起到更好的效果。關(guān)鍵詞：泛音;冷暖;情緒1 聲音冷暖的定義冷暖是人們對外界物體感知的溫度高低描述。有趣的是，引起人冷暖感知的不僅僅只有物理上的通過軀體與外界物體接觸而產(chǎn)生的刺激，文字、畫面、音樂等非物理性的刺激也會在人腦的作用下令人產(chǎn)生與物理接觸類似的感知。例如經(jīng)典的成語故事《望梅止渴》，又比如看恐怖小說時產(chǎn)生

自覺地運(yùn)用了色彩冷暖對比因素。視覺是因?yàn)橛辛斯獠拍芨惺艿娇臻g事物和色彩幻覺。因此，研究色彩藝術(shù)，應(yīng)該首先從人的視覺角度入手。色彩是繪畫藝術(shù)中至關(guān)重要的問題，繪畫者只有按照一定的關(guān)系處理繪畫色彩，才能創(chuàng)造出美麗的畫面。關(guān)鍵詞：冷暖;繪畫;色彩視覺中圖分類號：J206.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）05-0163-01一幅繪畫作品，無論是什么色調(diào)，由多少種顏色組成，以及它的色彩純度、明度如何，色彩的冷暖關(guān)系在作品每個細(xì)節(jié)的描繪中都

??；口紅；色彩；冷暖；質(zhì)感韓國偶像劇出產(chǎn)大量的俊男美女，而韓劇中出現(xiàn)的服飾與化妝品更是掀起一個個銷售熱潮。臨近的泱泱大國——中國，更是身先士卒，成為這些熱賣品的消費(fèi)者和踐行者。然而，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們不可否認(rèn)，這些熱賣品為中國人的外在形象加分不少，但也有不少熱賣品成為“閑置品”、“制氣品”，不能發(fā)揮所期望的價值，甚至適得其反。這其中，熱賣口紅就是讓很多中國女性又愛又恨的矛盾體。反觀近幾年的韓國偶像劇歷史，可以說一部優(yōu)秀作品必然成就幾支熱賣口紅

呂毅琳兒子出生10個月左右，我回到單位上班，一周回家一次。丈夫雖然在家附近工作，但工作所需，孩子的事情他基本不插手。所以，兒子的成長幾乎是他爺爺奶奶一手拉扯的。一晃眼，兒子小學(xué)畢業(yè)了，我也調(diào)到離家近的地方工作了。相處中我發(fā)現(xiàn)，兒子在對待爺爺和奶奶時的表現(xiàn)是截然不同的。當(dāng)新聞聯(lián)播到點(diǎn)時，爺爺一句：“鑫，把電視頻道調(diào)過去?！背鞘莾鹤訕O著迷的節(jié)目他會磨蹭一小會兒，其他時候馬上就轉(zhuǎn)頻道;吃飯時，爺爺只要看到兒子的湯碗未喝干凈，就停下筷子，臉一拉：“把湯喝完?！眱?/div>

家長 2018年8期2018-09-10

現(xiàn)；色調(diào)；明度；冷暖引言在繪畫中，色彩是十分重要而富有魅力的藝術(shù)語言。借助它，不僅可以在一個二度空間中創(chuàng)造出一種驚人的視覺真實(shí)，而且色彩對人的感情有十分重要的感染力。色彩如同音響一樣，具有打動人的知覺的作用。在人們視線經(jīng)過的地方，一塊鮮明的色彩繪畫較之無色彩的繪畫，更能引人注目，同時也更能充分地傳達(dá)作品的內(nèi)容。因此，馬克思曾經(jīng)說過“色彩感覺是昀美感的、昀普及的形式”。對于中學(xué)生而言，我們應(yīng)首先應(yīng)側(cè)重于對其色彩語言認(rèn)識能力的培養(yǎng)，只有對色彩語言有了一定的認(rèn)識

關(guān)注華夏大地陰晴冷暖。我們的風(fēng)云氣象衛(wèi)星也分為極軌和靜止兩個系列，風(fēng)云一號、三號是極軌衛(wèi)星，風(fēng)云二號、四號是靜止衛(wèi)星。風(fēng)云四號衛(wèi)星作為我國的第二代靜止衛(wèi)星，采用三軸穩(wěn)定工作方式，這種方式可以保證衛(wèi)星的觀測儀器長時間連續(xù)對地觀測，相對于風(fēng)云二號衛(wèi)星的自旋穩(wěn)定工作方式，大大提高了觀測效率。簡單來說，就是風(fēng)云二號像一個在太空中不斷旋轉(zhuǎn)的“陀螺”，轉(zhuǎn)一圈用時600毫秒，對地球的有效觀測時間是33毫秒;而風(fēng)云四號則像在太空中支起了一個“三腳架”，可以一直對準(zhǔn)地球進(jìn)行

次，襄陽同窗好友冷暖擔(dān)水時不慎摔傷，臥床養(yǎng)病。孟宗就在課余為冷暖補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)時，冷暖的母親又重病臥床不起，孟宗聞知，假日去冷暖家探視，又解囊相助，請名醫(yī)診治，親自熱湯喂藥，使冷暖的母親病愈康復(fù)。此事不脛而走，冷暖感激，校友感動，無不對孟宗敬佩有加。孟宗沒有辜負(fù)他的母親，終于成為一個道德高尚的人，受到社會的廣泛尊敬。endprint

對于色彩明暗以及冷暖的運(yùn)用。本文基于此，著重論述色彩冷暖、明暗在油畫繪制過程中的運(yùn)用，并就色彩的運(yùn)用所起到的作用進(jìn)行了論述，最終為我國油畫藝術(shù)的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)借鑒?！娟P(guān)鍵詞】油畫；色彩；明暗；冷暖畫家在進(jìn)行油畫創(chuàng)作的過程中，為了增強(qiáng)畫作的對比性并抒發(fā)自身的情感，往往加強(qiáng)了對于色彩的冷暖與明暗的合理運(yùn)用。事實(shí)上，色彩的冷暖與明暗往往具有明顯的關(guān)聯(lián)性，且其在運(yùn)用的過程中不僅實(shí)現(xiàn)了畫作內(nèi)容的豐富性，還能夠體現(xiàn)出畫作內(nèi)在的情感寄托。本文基于此，著重論述畫家在油畫創(chuàng)作

詞：活著；人性；冷暖；對比“天災(zāi)來臨的時候，人是彼此相容的，因?yàn)樘鞛?zāi)平等地?fù)舻沽嗣恳粋€人。人們倒下去的方式，都是大同小異的?？墒翘鞛?zāi)過去之后，每一個人站起來的方式，卻是千姿百態(tài)的。平等均衡的狀態(tài)一旦被打破，人跟人之間就有了縫隙，縫隙之間就生出了嫉恨的稗草”。①——出自《余震》“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著?！雹凇痘钪防锏倪@句話想必是對《余震》中的小燈30多年來的日子最好的詮釋。她活下來只是開始，在漫長的時間軸中，她無時無刻不在迷惘躊躇，一直在跌倒和起

四團(tuán)工會關(guān)心職工冷暖健康被點(diǎn)“贊”□熊高蓉8月22日，一師十四團(tuán)工會為全團(tuán)大田一線職工無償發(fā)放勞動保護(hù)用品，屢屢被職工點(diǎn)“贊”。近年來，團(tuán)工會從細(xì)微處入手，把職工冷暖掛在心上，關(guān)心和維護(hù)職工切身利益，深受廣大職工的廣泛稱贊。據(jù)統(tǒng)計，今年以來，工會春節(jié)送溫暖慰問困難職工59戶8.26萬元；為4戶困難職工子女發(fā)放助學(xué)金8000元；臨時生活救助5人，救助金額8000多元；幫助120戶困難職工和招錄的新職工申報公租房，為他們解決了居住困難?！?/div>

兵團(tuán)工運(yùn) 2017年9期2017-01-27

現(xiàn) 色調(diào) 明度 冷暖在繪畫中，色彩是十分重要而富有魅力的藝術(shù)語言。借助它，不僅可以在一個二度空間中創(chuàng)造出一種驚人的視覺真實(shí)，而且色彩對人的感情有十分重要的感染力。色彩如同音響一樣，具有打動人的知覺的作用。在人們視線經(jīng)過的地方，一塊鮮明的色彩繪畫較之無色彩的繪畫，更能引人注目，同時也更能充分地傳達(dá)作品的內(nèi)容。因此，馬克思曾經(jīng)說過“色彩感覺是昀美感的、昀普及的形式”。對于中學(xué)生而言，我們應(yīng)首先應(yīng)側(cè)重于對其色彩語言認(rèn)識能力的培養(yǎng)，只有對色彩語言有了一定的認(rèn)識以后

摘 要：色彩冷暖在油畫作品中具有非常直觀的概念以及表現(xiàn)，可以很直接的反映出作者想要表達(dá)的情感。因此，色彩冷暖必然有某種規(guī)律可循。本文主要分析了色彩冷暖的產(chǎn)生及其在油畫中的具體運(yùn)用等，希望能夠?qū)ι?span id="j5i0abt0b" class="hl">冷暖的油畫中的應(yīng)用價值有一個正確的認(rèn)識，能夠習(xí)慣性的從感性、理性兩個方面觀察色彩，更好的感知、應(yīng)用色彩冷暖。關(guān)鍵詞：油畫；色彩；明暗；冷暖色彩的冷暖以及明暗是緊密相連的，提起色彩冷暖，必然也就會提到色彩明暗。實(shí)際上，明暗的概念非常容易理解，如果和對象光源的距離比較

平面設(shè)計 色彩 冷暖 色相 情感中圖分類號：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A色彩情感是視覺色彩引起人們對冷暖感覺的心理聯(lián)想。色彩本身是沒有情感的，我們之所以能感受到色彩的情感，是因?yàn)殚L期生活在一個色彩環(huán)境中，積累了許多視覺經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)與某種色彩刺激發(fā)生呼應(yīng)時，就會激發(fā)某種情緒。下面我們從色彩帶給人們的冷暖、輕重、軟硬、前后、大小及華麗質(zhì)樸等感覺的這幾個方面來闡述色彩對人們情感的影響。1色彩的冷暖冷色有藍(lán)、藍(lán)紫、藍(lán)綠、紫、淡藍(lán)等色，則容易聯(lián)想到太空、冰雪、海洋等物像

他們不是警察，卻常常與犯罪分子打交道；他們不是演員，卻能以假亂真，迷惑對手；他們不會十八般武藝，卻不得不“潛入虎穴”；他們時常心生恐懼，卻必須鼓起所有勇氣堅(jiān)持到底。他們就是新聞隊(duì)伍和輿論監(jiān)督的“尖刀”——暗訪記者。對于這些新聞業(yè)的“特種兵”，深入了解他們的工作、生活、心理狀態(tài)，有助于其更好發(fā)展，也有利于新聞業(yè)的健康?；诖耍究酒谘埶奈灰痪€記者從不同角度談?wù)勊麄兊臉放c苦、冷與暖，以及對一直在需求與爭議中前行的暗訪報道的見解和思考，歡迎來稿繼續(xù)討論。□石