魯濱孫
- 論魯濱孫的槍手形象*
洪笛福所創(chuàng)造的魯濱孫已經(jīng)成為世界文學(xué)的經(jīng)典形象。這個(gè)經(jīng)典形象的影響力不僅停留在文學(xué)領(lǐng)域，而且擴(kuò)散到哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等等領(lǐng)域。在各種研究中，魯濱孫也呈現(xiàn)出了不同的面貌。在《資本論》中，馬克思指出政治經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)魯濱孫的喜愛(ài)，也討論了作為一個(gè)“道地的英國(guó)人”的“孤島上的魯濱孫”①［德］馬克思：《資本論·第一卷》，《馬克思恩格斯文集》第5卷，北京：人民出版社，2009年，第94、96、101頁(yè)。。蓋爾納指出：“馬克思已經(jīng)注意到魯濱孫是深得經(jīng)濟(jì)學(xué)家喜愛(ài)的角色，但是他在哲學(xué)
- 當(dāng)魯濱孫遇上北斗
界的中國(guó)速度。魯濱孫的故事大家耳熟能詳。他在荒島上用各種方法自救,最終在28 年后成功返回故鄉(xiāng)。讓我們大開(kāi)腦洞：假如讓魯濱孫漂流時(shí)遇上中國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，《魯濱孫漂流記》又將被改寫(xiě)成什么樣呢?第一種情況魯濱孫流落到荒島時(shí),他隨身配備一個(gè)北斗終端設(shè)備。既然是荒島，那肯定沒(méi)有地面基站啊。但在北斗構(gòu)建的全球?qū)Ш较到y(tǒng)支持下,魯濱孫依然能夠接收到衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)，精準(zhǔn)看到自己的位置?？墒?，他要怎么把這個(gè)位置告訴救他的人呢?這就不得不提到北斗最拿手的技術(shù)之一——短報(bào)文
百科探秘·航空航天 2023年10期2023-10-31
- 從認(rèn)識(shí)論的角度分析魯濱孫的荒島重生
作家笛福筆下的魯濱孫·克魯索一角的荒島求生歷程，似乎對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了很好的解答?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫歷險(xiǎn)記》是丹尼爾·笛福所創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了主人公魯濱孫·克魯索（Robinson Crusoe）出海航行，途中遭遇風(fēng)暴后漂流至荒島的求生故事。在魯濱孫的荒島故事中，經(jīng)驗(yàn)不僅讓他在荒島上收獲重生，更讓他成了自己“第二人生”的書(shū)寫(xiě)者和荒島的殖民統(tǒng)治王者，使得荒島成了他劫后余生的見(jiàn)證。一、時(shí)間：重生的開(kāi)啟從詞源學(xué)上來(lái)看，英語(yǔ)“時(shí)間（time）”一詞的詞根是da，意為分
今古文創(chuàng) 2022年35期2022-09-21
- 《魯濱孫漂流記》讀后感
獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A《魯濱孫漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家和新聞?dòng)浾叩迅５牡谝徊啃≌f(shuō)。它在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。它成功地塑造了魯濱孫這一新興資產(chǎn)階級(jí)典型人物形象。它通過(guò)具體、真實(shí)的細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物性格，以許多在不同環(huán)境中發(fā)生發(fā)日?，嵤聵?gòu)成獨(dú)立的故事。魯濱孫的原型是蘇格蘭水手賽爾柯克。賽爾柯克是一七〇四年九月被船長(zhǎng)遺棄在距離智利海岸約五百海里，周圍約三十六英里的于安.菲南德島上的。這個(gè)島上無(wú)人居住，只有來(lái)往南美的船只偶爾在這里補(bǔ)充淡水或修理船只。賽爾柯克在這里
小作家報(bào)·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 魯濱孫反對(duì)克魯索
陳建洪笛福的《魯濱孫飄流記》(下文引用均來(lái)自人民文學(xué)出版社1959年出版、徐霞村翻譯的《魯濱孫飄流記》，故本文未采用《魯濱孫漂流記》的書(shū)名)作于18世紀(jì)，描寫(xiě)的是17世紀(jì)的故事。這本書(shū)講述魯濱孫一生的“離奇遭遇”[1]，是一本經(jīng)典而獨(dú)特的書(shū)。這本書(shū)如此經(jīng)典，以至于幾乎每一個(gè)人即使沒(méi)有閱讀過(guò)至少也知道或者部分知道魯濱孫的故事。這本書(shū)如此獨(dú)特，以至于它老少皆宜。并不是每一本經(jīng)典都適宜不同年齡的讀者閱讀?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫飄流記》卻既可以是兒童讀物，也可以是老年消遣讀品。
- 一句話的力量
一本書(shū)，名叫《魯濱孫漂流記》，書(shū)中講的是，魯濱孫一個(gè)人流落荒島28年，面對(duì)饑餓、疾病、災(zāi)害和寂寞，他沒(méi)有退縮，而是選擇了積極應(yīng)對(duì)。28年的日日夜夜是何等漫長(zhǎng)，28年的風(fēng)風(fēng)雨雨是何其困苦？但他用一本隨身攜帶的書(shū)支撐起了自己的精神世界?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫漂流記》中有這樣一句話：“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的?！币舱沁@句看似平凡的話語(yǔ)，改變了我和家人的命運(yùn)。當(dāng)時(shí)，我把這句話反復(fù)讀給爸爸媽媽聽(tīng)，并希望他們不要在家守著我，守著貧窮，而要走出去，
做人與處世 2022年24期2022-02-21
- 《魯濱孫漂流記》的敘事藝術(shù)研究
焦?jié)崱?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫漂流記》屬于18世紀(jì)十分經(jīng)典的敘事小說(shuō)，在出版后便在文學(xué)界引起巨大反響，即使流傳多年也依然有著不可撼動(dòng)的地位。當(dāng)前已經(jīng)將其改編成影視作品。該書(shū)的創(chuàng)作靈感主要來(lái)源于一位水手的真實(shí)經(jīng)歷，丹尼爾·笛福進(jìn)行文學(xué)加工后便有了這本經(jīng)典之作。書(shū)中主人公魯濱孫在經(jīng)歷海上遇難、無(wú)人島生活后重新回歸社會(huì)生活，而正是由于魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的人，才能在孤島上生活多年。小說(shuō)想要傳達(dá)的中心思想也成為兒童教育的重要素材，作者丹尼爾·笛福通過(guò)獨(dú)特的敘事藝術(shù)將小說(shuō)精神傳
青年文學(xué)家 2021年30期2021-11-13
- 凡打不倒我的，必使我更強(qiáng)大
就是喜歡冒險(xiǎn)的魯濱孫。魯濱孫年輕時(shí)的夢(mèng)想是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航， 雖然他的父親極力反對(duì)，但他還是抑制不住自己航海的欲望，興致勃勃地離家出走了。沒(méi)想到一場(chǎng)風(fēng)暴讓他來(lái)到了一座荒島上， 從此開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá) 28 年的與世隔絕的生活。 這本小說(shuō)讓我感慨良多，受益匪淺。魯濱孫教會(huì)了我——人一定要有耐心。 他一個(gè)人在荒蕪的小島上生活，兩手空空，生活必需品，甚至做一塊木板都需要好幾個(gè)月， 但是他就靠自己的雙手， 一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持了下來(lái)。 這讓我想起了我將要放棄的一個(gè)手工半成品， 和魯濱孫
雪豆月讀·高年級(jí) 2021年8期2021-09-26
- 魯濱孫是孤獨(dú)的人嗎
英國(guó)著名小說(shuō)《魯濱孫飄流記》里，主人公魯濱孫是一個(gè)航海家，他在海船中遇著大風(fēng)，船身沉沒(méi)，同船的都葬到水里去了，他獨(dú)自一個(gè)人泅水到了島上，一個(gè)人生活。我們可不可以根據(jù)魯濱孫的故事，就說(shuō)一個(gè)人只要自己高興，盡可以和隨便什么人都不發(fā)生關(guān)系，過(guò)他一個(gè)人的清靜日子呢？這是不可以的。因?yàn)閺?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫的故事，我們不能證明魯濱孫是一個(gè)完全孤獨(dú)的人。魯濱孫在孤島上所利用的糧食、工具等，都是別人做的——魯濱孫過(guò)去是在海船上做事，當(dāng)然不會(huì)同時(shí)去打鐵種田的。有人要說(shuō)，我們不妨再造一個(gè)
文萃報(bào)·周五版 2021年22期2021-08-25
- 魯濱孫是孤獨(dú)的人嗎
英國(guó)著名小說(shuō)《魯濱孫漂流記》里，主人公魯濱孫是一個(gè)航海家，他在海船中遇著大風(fēng)，船身沉沒(méi)，同船的都葬到水里去，他獨(dú)自泅水到了島上，一個(gè)人生活。我們可不可以根據(jù)魯濱孫的故事，就說(shuō)一個(gè)人只要自己高興，盡可以和隨便什么人都不發(fā)生關(guān)系，過(guò)他一個(gè)人的清靜日子呢？這是不可以的。因?yàn)閺?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫的故事，我們不能證明魯濱孫是一個(gè)完全孤獨(dú)的人。魯濱孫在孤島上所利用的糧食、工具等，都是別人做的——魯濱孫過(guò)去是在海船上做事，當(dāng)然不會(huì)同時(shí)去打鐵種田的。有人要說(shuō)，我們不妨再造一個(gè)新的魯濱
意林 2021年10期2021-05-28
- 淺談“魯濱孫”漂流記的必然性之美
摘? 要：《魯賓孫漂流記》中的主人公魯賓孫的所有經(jīng)歷看似驚險(xiǎn)波折不斷，意外連連，并歷經(jīng)28年之久竟能返回故鄉(xiāng)，聽(tīng)上去也很是離奇，然而當(dāng)我們反觀魯賓孫本人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其經(jīng)歷的必然性——源自初心。通過(guò)魯賓孫看如今的現(xiàn)代人，似乎我們可以找到屬于自己一直思考的問(wèn)題之答案。關(guān)鍵詞：初心;第一人稱;與自己對(duì)話作者簡(jiǎn)介：古瑩（1985-），女，漢族，北京人，高中教師，英語(yǔ)本科，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院在職人員高級(jí)課程研修班學(xué)員，研究方向：英語(yǔ)語(yǔ)言文化。[中圖分類號(hào)]：
青年文學(xué)家 2021年5期2021-04-06
- 推薦書(shū)目《魯濱孫漂流記》
寫(xiě)的一本著作《魯濱孫漂流記》?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫漂流記》是一本十分著名的歷險(xiǎn)小說(shuō)，我才只讀了開(kāi)頭的幾句話，便被故事中跌宕起伏的情節(jié)與讓人如同身臨其境的情景所深深的吸引住了，對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。此書(shū)的故事主線是以魯濱孫驚心動(dòng)魄的航海經(jīng)歷與在荒無(wú)人煙的小島上絕境求生的故事，其中他也嘗盡了佛家所說(shuō)的人間六苦，令我難以忘懷。最讓我記憶猶新的章節(jié)那便是《逃離海盜》。這一章主要講述了魯濱孫在一次航海的過(guò)程中遭遇土耳其海盜大肆搶掠，最終整條船的人除了魯濱孫一人被海盜船長(zhǎng)抓去做了奴隸
都市人 2020年6期2020-10-15
- 《魯濱孫飄流記》讀后感
本周我閱讀了《魯濱孫飄流記》，十分有趣，可以算是除了《絕境狼王》外我最喜愛(ài)的書(shū)了。本書(shū)主要講了一位叫魯濱孫的人，青年時(shí)向往大海，渴望出海冒險(xiǎn)，不久便不顧旁人的勸阻，矢志遠(yuǎn)航。途中幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，九死一生，后來(lái)遇到海難，船員無(wú)一幸免，只有魯濱孫一人奇跡般幸免于難，獨(dú)自一人游上荒島，被困二十八年后獲救。其中，令我印象最深的情節(jié)是“樂(lè)島”一章。在這一章中，魯濱孫開(kāi)始了島上真正意義上的幸福生活，他擁有了一座“別墅”，一所“度假村”，兩個(gè)種植園，生活終于變得舒適美好?？苫?/div>
小讀者 2020年15期2020-08-31
- 書(shū)評(píng)：《魯濱孫漂流記》
Have you ever wondered what you would do if you were washed up on a deserted island？ Daniel Defoe dramatizes such an experience in Robinson Crusoe！Daniel Defoes Robinson Crusoe was inspired by the story of Alexander Selkirk， a Sco瘋狂英語(yǔ)·讀寫(xiě)版 2020年7期2020-08-04
- 魯濱孫飄流記
的這本書(shū)——《魯濱孫飄流記》——當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)代冒險(xiǎn)小說(shuō)“鼻祖”。自1719年首次出版以來(lái)，《魯濱孫飄流記》再版次數(shù)高達(dá)上千次，千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者曾經(jīng)捧著這本書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)、汲取營(yíng)養(yǎng)。從這點(diǎn)上說(shuō)，它稱得上是一部名副其實(shí)的百年巨著。不過(guò)，從嚴(yán)格意義上講，《魯濱孫飄流記》并不是專門(mén)寫(xiě)給孩子的。但因?yàn)樗鄣墓适虑楣?jié)、鮮明生動(dòng)的人物形象、驚險(xiǎn)離奇的內(nèi)容，問(wèn)世以來(lái)，一直深受大人和孩子的喜愛(ài)。是誰(shuí)寫(xiě)了這本書(shū)丹尼爾·笛福（1660年-1731年），英國(guó)小說(shuō)家。1660年，笛福小讀者·閱世界 2020年7期2020-07-29
- 魯濱遜·克魯索島金寶謎案
魯麗萍魯濱孫·克魯索島位于智利海港以西670千米的南太平洋上，是胡安·費(fèi)爾南德斯群島中的第一大島。該島遠(yuǎn)離大陸，孤懸于煙波浩渺的海面上，過(guò)去一直荒無(wú)人煙，只有海盜偶爾來(lái)此歇腳。如今這是一個(gè)只有800多名居民的小島，也是一個(gè)出了名的“是非之地”。有人根據(jù)史料發(fā)現(xiàn)，200多年前，英國(guó)海盜喬治·安遜曾在這個(gè)小島埋藏下巨額金寶。喬治·安遜是一名被英國(guó)女王加封的勛爵，但他同時(shí)又是一個(gè)聲名顯赫的海盜。安遜把魯濱孫·克魯索島作為大本營(yíng)和避難所，每次出海都是從魯濱小獼猴智力畫(huà)刊 2020年8期2020-07-27
- 困境之“光”
彩繪經(jīng)典名著：魯濱孫漂流記》出版社：科學(xué)普及出版社定價(jià)：29.80元人的一生難免會(huì)遇到困難、經(jīng)歷挫折。有的人身陷困境，無(wú)法逾越，斷送一生;而有的人不畏艱難，越挫越勇，完滿地度過(guò)此生。是什么力量，讓后者擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣？我想，探險(xiǎn)家魯濱孫的故事可以給予我們答案。17世紀(jì)中葉，魯濱孫·克魯索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱孫卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的科學(xué)大觀園 2020年14期2020-07-17
- 走吧，讓我們?nèi)ヂ眯?/a>
幾天，我收到了魯濱孫寄給我的邀請(qǐng)函，請(qǐng)我去他的小島上玩。我高興得一蹦三尺高。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我乘船出發(fā)了。一路上，我碰見(jiàn)了許多朋友。清晨，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在捕魚(yú)的老人。他很瘦小，穿的衣服很破舊，眼睛藏在深深的眼眶下，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上凝聚著他多年的滄桑。他……不是桑提亞哥嗎？他正在與一條大馬林魚(yú)搏斗。我見(jiàn)了，二話不說(shuō)，拿起我船上的魚(yú)叉，在馬林魚(yú)跳出海面的時(shí)候用力朝它刺去。頓時(shí)，馬林魚(yú)失去了反抗的力氣。桑提亞哥感激地看了我一眼，說(shuō)：“謝謝你！”接著，他把新作文·小學(xué)高年級(jí)版 2020年3期2020-07-09
- 閱讀導(dǎo)航，名著越讀越“有味”
領(lǐng)學(xué)生閱讀了《魯濱孫漂流記》，這是一本探險(xiǎn)小說(shuō)，講述了魯濱孫航海遇難、流落荒島，獨(dú)自生活28年的故事。本以為這樣的小說(shuō)，學(xué)生會(huì)讀得興致盎然，但一周之后，我們明顯感覺(jué)到一部分學(xué)生的閱讀熱情在消退。這么經(jīng)典的小說(shuō)，學(xué)生為什么會(huì)不喜歡呢？這引起了我們的關(guān)注與思考。經(jīng)過(guò)調(diào)查了解，我們發(fā)現(xiàn)一是因?yàn)楸緯?shū)內(nèi)容與學(xué)生生活距離比較遠(yuǎn)，很難讓學(xué)生產(chǎn)生心靈共鳴;二是因?yàn)檫@部名著譯本語(yǔ)言過(guò)于直白簡(jiǎn)樸，缺乏趣味性。因此許多學(xué)生閱讀時(shí)都覺(jué)得味同嚼蠟，難以引起興趣。怎樣才能讓學(xué)生愿意去小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)·園地 2020年1期2020-01-17
- 淺析《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的資產(chǎn)階級(jí)形象
蒙運(yùn)動(dòng)初期的《魯濱孫漂流記》是一部深受全世界讀者喜愛(ài)的作品，作者笛?？坍?huà)了處于變革時(shí)期的英國(guó)社會(huì)的風(fēng)貌。主人公魯濱孫的身上也有著當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)渴望積累財(cái)富，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，敢于冒險(xiǎn)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神。本文將對(duì)魯濱孫的人物形象進(jìn)行深層次解讀，剖析他身上體現(xiàn)出來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)特征?！娟P(guān)鍵詞】《魯濱孫漂流記》 ;魯濱孫;資產(chǎn)階級(jí)形象【作者簡(jiǎn)介】張嘉驛，青島市第67中學(xué)。一、《魯濱孫漂流記》簡(jiǎn)介《魯濱孫漂流記》成書(shū)于1719年左右，是18世紀(jì)著名作家丹尼爾·一個(gè)名校園英語(yǔ)·下旬 2019年10期2019-11-07
- 讀《魯濱孫漂流記》有感
小學(xué) 趙玲鴻《魯濱孫漂流記》主要講了喜歡冒險(xiǎn)的魯濱孫在海上遇到風(fēng)暴，同行的人都死了，他被海浪沖到了一個(gè)不知名的荒島上，值得慶幸的是損毀的破船也被風(fēng)浪沖到荒島附近了。魯濱孫在船上找到幾支槍，一條狗，一只貓，一只鸚鵡，還有幾粒小麥。憑著這些東西，他用自己勤勞的雙手和聰明才智在荒島上蓋住所，打獵、圈養(yǎng)動(dòng)物、制作生活用品，他戰(zhàn)勝內(nèi)心的孤獨(dú)和疾病，一人在這座荒島中生活了二十幾年。后來(lái)還救下野人“星期五”，把他教育成了一個(gè)文明人，最后救下遇險(xiǎn)的船長(zhǎng)，隨船回到英國(guó)。魯濱小學(xué)時(shí)代 2019年3期2019-10-31
- 成功在于什么？
的問(wèn)題。讀了《魯濱孫漂流記》后，我才知道成功在于善良、樂(lè)觀、聰明和勇敢?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫漂流記》主要描寫(xiě)了魯濱孫從小喜歡航海，一次他落難在一個(gè)荒島上，在荒島求生多年的他勇敢地克服了重重困難，中途還救下了野人“星期五”。他在島上生活的第28個(gè)年頭時(shí)，他救下了一艘英國(guó)輪船的小船長(zhǎng)，在船長(zhǎng)的幫助下，他終于回到了自己的國(guó)家。魯濱孫很善良，文中寫(xiě)“我第一次朝它們開(kāi)槍時(shí)就打死一只母羊，它正在哺育著小羊，這使我心里很是難過(guò)”。魯濱孫捕羊是為了生存，可現(xiàn)實(shí)生活中有些人為了自己的私少男少女·校園 2019年12期2019-09-10
- 燃燒希望
級(jí)時(shí)便讀完了《魯濱孫漂流記》，那跌宕起伏的情節(jié)讓我記憶猶新。時(shí)隔五年，我還能將它的情節(jié)復(fù)述一遍。它大概講了一個(gè)這樣的故事：魯濱孫出生在一個(gè)條件優(yōu)越的家庭，但他沒(méi)有選擇安逸的生活而是投身于理想——航海。在一次翻船事故中，他流落到一個(gè)荒島上。自此，他不得不單槍匹馬地面對(duì)多舛的命運(yùn)。他開(kāi)始像一個(gè)野人一樣盡自己的努力來(lái)保護(hù)自己，還救下了一個(gè)土著當(dāng)自己的仆人。后來(lái)，一次意外又讓他回到了文明社會(huì)。在絕境中求生是需要毅力和信念的，絕不像書(shū)中后面描述的歲月靜好，就像五柳先少男少女·小作家 2019年11期2019-09-10
- 唯利是圖與永不放棄：魯濱孫的雙面人生
作，長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》出版了。笛福沒(méi)有想到的是，這部小說(shuō)一出版就引起了巨大的轟動(dòng)，風(fēng)靡了整個(gè)英國(guó)。笛福更沒(méi)有想到的是，不僅成年讀者對(duì)這部作品贊不絕口，兒童更是對(duì)這部小說(shuō)愛(ài)不釋手。今天，《魯濱孫漂流記》已經(jīng)成為了一部家喻戶曉的經(jīng)典文學(xué)名著。《魯濱孫漂流記》是一部回憶體的小說(shuō)。在這部小說(shuō)里，笛福借用主人公魯濱孫的口吻，為我們講述了一個(gè)離奇的荒島歷險(xiǎn)故事。主人公魯濱孫出生在一個(gè)家境非常殷實(shí)的家庭，他的父親是一個(gè)成功的商人，母親家也是當(dāng)?shù)氐耐濉０凑f(shuō)，以魯濱兒童文學(xué)選刊 2019年4期2019-09-10
- 在多維視角下構(gòu)建人物簡(jiǎn)像
要：小說(shuō)文本《魯濱孫漂流記》的群文閱讀課旨在幫助學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)人物形象，在關(guān)照正面視角、確立側(cè)面視角和挖掘背面視角的多維視角下重新解讀魯濱孫的人物形象，在為人物構(gòu)建簡(jiǎn)像的過(guò)程中收獲梳理人物形象的方法，在挖掘文本中感受發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的樂(lè)趣。從而為整本書(shū)的閱讀開(kāi)辟一條有效的路徑。關(guān)鍵詞：多維視角 魯濱孫 人物簡(jiǎn)像 《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程（修訂稿）》中指出：“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)?！倍?/div>求學(xué)·教育研究 2019年4期2019-09-10
- 成功學(xué)大師魯濱孫
閨晗《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫是個(gè)了不起的人，放在現(xiàn)在，那些傳奇經(jīng)歷足以包裝為成功學(xué)大師，講授“如何由一無(wú)所有到實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由”。魯濱孫在接受了自己流落荒島的現(xiàn)實(shí)之后，思考了自己所處的條件和環(huán)境，一切歸零，開(kāi)始重新規(guī)劃人生。首先，魯濱孫用借方和貸方的記賬方式做記錄，類似于現(xiàn)代企業(yè)里的SWOT（態(tài)勢(shì)）分析。壞處：我被拋棄在荒島，沒(méi)有獲救希望。這里沒(méi)人可以交流，我沒(méi)有衣服，沒(méi)有抵御猛獸的手段。好處：我還活著。這里可以找到食物，沒(méi)有傷人的野獸，熱帶不需要衣服，小讀者之友 2019年4期2019-09-10
- 我是小小魯濱孫
歷險(xiǎn)小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。我如獲至寶,每天回到家,寫(xiě)完作業(yè)就迫不及待地捧起書(shū)讀個(gè)不停。我跟隨著主人公魯濱孫漂流到無(wú)人的荒島上,不僅戰(zhàn)勝了難以想象的恐懼、饑餓、寒冷,還種植了莊稼,建起了牧場(chǎng),蓋起了住所……從小爸爸就教導(dǎo)我讀書(shū)要“學(xué)以致用”,看完《魯濱孫漂流記》之后,我的心也癢癢了,恨不得馬上到一個(gè)荒島上檢驗(yàn)一下自己的生存能力。機(jī)會(huì)很快就來(lái)了,暑假里我軟磨硬泡央求媽媽讓我參加少年野營(yíng)夏令營(yíng)。出發(fā)前一天晚上,我學(xué)著魯濱孫的樣子,事先認(rèn)真詳細(xì)地列好清單,對(duì)照小學(xué)生作文(中高年級(jí)適用) 2019年4期2019-05-05
- 讀《魯濱孫漂流記》有感
二小學(xué) 蒲楠欣魯濱孫不怕困難，頑強(qiáng)生存，積極樂(lè)觀的人生態(tài)度久久縈繞在我心頭，無(wú)法忘卻。他像一只折斷翅膀的海鷗，雖然不能飛行了，但卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難的精神，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。與魯濱孫相比，我們現(xiàn)在的生活就是在蜜罐里，太幸福了，不用當(dāng)心吃穿溫飽。生在我們這個(gè)時(shí)代又有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？斷了翅膀的海鷗依舊能飛翔，就像魯濱孫在荒島上依舊可以生活，我希望同學(xué)們能把握好青春年少的學(xué)習(xí)時(shí)光，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，不要感嘆時(shí)光流逝。同學(xué)們，努力吧，為了我們更好小學(xué)時(shí)代 2019年12期2019-01-11
- 成功學(xué)大師魯濱孫
文/閆 晗《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫是個(gè)了不起的人，放在現(xiàn)在，那些傳奇經(jīng)歷足以包裝為成功學(xué)大師，講授“如何由一無(wú)所有到實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由”。魯濱孫在接受了自己流落荒島的現(xiàn)實(shí)之后，思考了自己所處的條件和環(huán)境，一切歸零，開(kāi)始了人生的重新規(guī)劃。首先，魯濱孫用借方和貸方的記賬方式做分析。壞處：我被拋棄在荒島，沒(méi)有獲救希望。這里沒(méi)人可以交流，我沒(méi)有衣服，沒(méi)有抵御猛獸的手段。好處：我還活著。這里可以找到食物，沒(méi)有傷人的野獸，熱帶不需要衣服，而且我從大船上獲得了充足的生活意林繪閱讀 2018年6期2018-11-30
- 樂(lè)觀是成功的敲門(mén)磚—讀《魯濱孫漂流記》有感
，讓我再讀了《魯濱孫漂流記》，有了深刻的感觸。這是英國(guó)作家笛福的作品。書(shū)中的男主角魯濱孫，在剛剛到孤島的時(shí)候，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“我應(yīng)該感到不幸，因?yàn)槲伊骼嗽谝粋€(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，但我應(yīng)該也應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)槲覜](méi)有被海水淹死，而且我所在的孤島，既沒(méi)有獅子，也沒(méi)有老虎，使我不會(huì)被野獸咬死?！闭?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫有著如此樂(lè)觀的心態(tài)，才會(huì)獨(dú)自一人在孤島中打獵、耕種、制作工具和船只。終于他在二十七年兩個(gè)月零十九天之后，離開(kāi)了孤島，回到了大陸。只有擁有樂(lè)觀的心態(tài)才可能獲得成功作文新天地 2018年9期2018-11-29
- 虛幻的荒島桃源
】本文重點(diǎn)關(guān)注魯濱孫荒島求生過(guò)程中所遇到的幾個(gè)生存難題，聚焦小說(shuō)主人公的應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活情況，并對(duì)其可行性進(jìn)行分析研究。文章針對(duì)淡水、生理疾病、心理疾病三個(gè)荒島生存難題進(jìn)行分析，得出結(jié)論：書(shū)中大部分生存方法可行性不足，魯濱孫“世外桃源”式的生活是藝術(shù)加工的結(jié)果。【關(guān)鍵詞】魯濱孫 生存可行性 淡水 心理疾病 生理疾病引語(yǔ)《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的代表作，是世界著名的探險(xiǎn)小說(shuō)之一。書(shū)中大量對(duì)荒島求生過(guò)程的精彩描寫(xiě)，是吸引讀者的一個(gè)重要原新作文·初中版 2018年12期2018-11-28
- 讀《魯濱孫漂流記》有感
作引路二】讀《魯濱孫漂流記》有感泉州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 陳岱雋一本好書(shū)，就像一杯咖啡，香濃無(wú)比，讓人回味無(wú)窮。今天，我要向大家介紹的這本好書(shū)是——《魯濱孫漂流記》?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫漂流記》主要寫(xiě)魯濱孫在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年，在這28年之中發(fā)生了很多事情，例如：他親手做出讓自己能夠在孤島上繼續(xù)生存下去的物品和口糧，他還教化了野人……最后他得到熱心腸的船長(zhǎng)的幫助，回到了故鄉(xiāng)。魯濱孫用自身的經(jīng)歷和故事告訴我們：經(jīng)歷是一種財(cái)富。我最喜歡的章節(jié)是第七章，這章主要寫(xiě)- 《魯濱孫漂流記》讀后感
【佳作引路一】魯濱孫漂流記》讀后感泉州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 莊欣揚(yáng)一天上午，我從書(shū)架上拿起一本書(shū)，名字是《魯濱孫漂流記》。很快，我就被里面的故事深深地吸引住，津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)講述了魯濱孫在海上航行時(shí)，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天，終于返回故鄉(xiāng)?？赐赀@本書(shū)，我情不自禁地贊嘆，魯濱孫的生存能力真的很強(qiáng)！面對(duì)荒蕪的島嶼，他硬是靠著自己的勞動(dòng)把這個(gè)島變成了- 《魯濱孫漂流記》教學(xué)實(shí)踐探索
在《魯濱孫漂流記》課堂教學(xué)展開(kāi)后，教師與學(xué)生一起探討小說(shuō)主人公命運(yùn)，為讓學(xué)生獲得更多心理體驗(yàn)，教師讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，假如自己是魯濱孫被棄荒島，面臨這許多的危險(xiǎn)該如何應(yīng)對(duì)。教學(xué)實(shí)錄如下：師：魯濱孫遇到了大麻煩，這個(gè)荒島有野人出沒(méi)，他怕野人會(huì)吃掉他。設(shè)想一下，如果你是魯濱孫，面對(duì)這樣殘忍的野人，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？生：我主張和野人決戰(zhàn)，因?yàn)橹挥袘?zhàn)勝野人，才能有生存的希望。生：我認(rèn)為還是不戰(zhàn)為好，三十六計(jì)走為上計(jì)，不如選擇逃跑。生：野人的確很強(qiáng)大，但他畢竟是語(yǔ)文教學(xué)與研究(綜合天地) 2018年3期2018-08-24
- 做獨(dú)立自強(qiáng)的好少年
讀了經(jīng)典名著《魯濱孫漂流記》，很有感觸。《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的，書(shū)中的主人公名叫魯濱孫，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)著平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱孫卻選擇做水手。他在航海途中遇到風(fēng)暴，流落荒島，開(kāi)始了艱辛而漫長(zhǎng)的孤島生活。他依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只，并搭救野人“星期五”。最后，魯濱孫憑借自己的智慧和勇氣，幫助一位船長(zhǎng)打敗暴徒，奪回大船，結(jié)束了自己的荒島生活作文通訊·初中版 2018年6期2018-08-11
- 《魯濱孫漂流記》導(dǎo)讀
坤作品簡(jiǎn)介 《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福的一部現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)。書(shū)中塑造了一個(gè)勇于面對(duì)自然挑戰(zhàn)的英雄人物——魯濱孫。小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)，細(xì)節(jié)逼真，語(yǔ)言流暢，富于深刻的哲學(xué)和社會(huì)意義。人物形象 1.一個(gè)不安分的冒險(xiǎn)者。魯濱孫出生于中等家庭，父親曾以過(guò)來(lái)人的身份勸他留在家中，舒舒服服地過(guò)日子。可是他不安于現(xiàn)狀的性格決定了他違背父母的意愿，去實(shí)現(xiàn)遨游四海的夢(mèng)想。第一次遠(yuǎn)行經(jīng)歷的海上風(fēng)暴雖然使他動(dòng)搖過(guò)，但不久非洲海岸的成功冒險(xiǎn)，使他更堅(jiān)定了再次出海作文周刊·八年級(jí)版 2018年15期2018-05-23
- 做勇敢的斗士
，我總會(huì)想起《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。書(shū)中的主人公魯濱孫勇于奮進(jìn)、不屈服于命運(yùn)的行為，讓我敬佩不己。魯濱孫出生于一個(gè)富裕的家庭，但他不愿做一個(gè)游手好閑的富家子弟，而是心懷遨游四海的夢(mèng)想。他不顧家人反對(duì)，只身勇闖大海，成了一名水手。在大海上，他和伙伴們遇上了風(fēng)暴和海嘯，整艘船只有魯濱孫幸運(yùn)地漂流到了孤島上，其他人都葬身海底。在孤島上，魯濱孫遇到了種種困難，但是他始終沒(méi)有放棄。最終，他突破了萬(wàn)千困難，回到了故鄉(xiāng)。他的勇敢令我嘆服。他本來(lái)可以找一份好工作，在家享受學(xué)苑創(chuàng)造·B版 2018年11期2018-01-15
- 風(fēng)靡世界的《魯濱孫漂流記》
林夏長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》，英國(guó)作家笛福（1660年—1731年）的名著。從出版至今，三百年來(lái)風(fēng)靡世界。魯濱孫原來(lái)生活在巴西，經(jīng)營(yíng)種植園，生意蒸蒸日上。為了擴(kuò)大規(guī)模，他和另外的商人去非洲幾內(nèi)亞。十四個(gè)人在1659年9月1日登船，橫渡大西洋。船行三十天遇到颶風(fēng)，被狂浪打翻。魯濱孫被沖到一個(gè)無(wú)人荒島上，活了下來(lái)，其余的人都死了。魯濱孫在經(jīng)歷絕望和恐怖之后，冷靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不悲觀，不空想，從容應(yīng)對(duì)，依靠自己的雙手去開(kāi)辟一切。他找到了原來(lái)的大船，用帆桿做成木筏，語(yǔ)文世界(初中版) 2017年11期2017-12-28
- 讀《魯濱孫漂流記》有感
周濤看完《魯濱孫漂流記》，我十分感觸。故事情節(jié)扣人心弦，一個(gè)高大的勇者形象浮現(xiàn)在我的眼前，他就是故事里面的那個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫，他憑著永不放棄的精神在荒島上生存了整整二十八年，最后又回到了祖國(guó)，真是一段奇跡。我被魯濱孫感動(dòng)不是因?yàn)樗倪\(yùn)氣不好受到不幸的遭遇，而是因?yàn)樗膱?jiān)毅頑強(qiáng)和勇于探索的精神。我在感動(dòng)的同時(shí)，也想到了我們自己。俗話說(shuō)“老師是園丁，學(xué)生是花朵”，我們現(xiàn)在是21世紀(jì)的“花朵”，擁有著美麗可愛(ài)的外表，卻有一顆經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的脆弱的心，作文新天地(初中版) 2017年8期2017-09-05
- 魯濱孫的隱退和修行
王曉雄一《魯濱孫飄流續(xù)記》（The Further Adventures of Robinson Crusoe，以下簡(jiǎn)稱《續(xù)記》）開(kāi)篇即引英諺自嘆：“骨中習(xí)性，至死難改?！保═hat what is bred in the bone will not go out of the flesh.）這習(xí)性是指魯濱孫難以克服的游蕩癖（rambling / wandering inclination）。在第一部中，魯濱孫的父親克魯茲拿苦口婆心數(shù)說(shuō)中產(chǎn)生活的優(yōu)勢(shì)—既無(wú)書(shū)城 2017年5期2017-05-20
- 堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都值得擁有
吳敬山爺爺將《魯濱孫漂流記》送給他兒子的原因吧。還記得吳爺爺在扉頁(yè)上留下的那句話——這是一本男孩子必讀的書(shū)。他一定是覺(jué)得書(shū)中主人公的精神值得所有的男孩子學(xué)習(xí)吧！是的，讓我們重溫“大男孩兒”魯濱孫那傳奇的二十八年吧！二十八年，缺衣、少食，還有無(wú)窮無(wú)盡的精神折磨，任何一次疏忽都會(huì)丟掉性命。但是，魯濱孫卻奇跡般地活了下來(lái)。面對(duì)生存的困境，他沒(méi)有灰心喪氣，利用有限的資源和島上的各種材料，辛勤勞作，不僅養(yǎng)活了自己，還生活得有滋有味。這也許就是男孩子天生更擅長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)吧快樂(lè)作文·高年級(jí) 2017年3期2017-03-24
- 例文二 樂(lè)觀，生存的不二法則 ——讀《魯濱孫漂流記》有感
法則 ——讀《魯濱孫漂流記》有感浙江省平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 沈瑜婷指導(dǎo)老師 沈春妹“哇！好大的圖書(shū)館。”這是我第一次來(lái)到圖書(shū)館。我從書(shū)架上抽出一本《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)的名字讓我很是期待。這本書(shū)主要講愛(ài)冒險(xiǎn)的魯濱孫，有一次，他跟隨一支船隊(duì)去航海。不料，船隊(duì)中途遇到了風(fēng)暴，船翻了。大家都死了，只有魯濱孫泅水來(lái)到了一個(gè)荒島上活了下來(lái)。為了解決住宅問(wèn)題，他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦造出了一個(gè)小木屋。下雨了，他去接雨水，解決了水資源的問(wèn)題。他在地上播種小麥，馴養(yǎng)了羊群等，解決了食物作文新天地 2017年9期2017-02-17
- 《魯濱孫漂流記》讀后感
四年級(jí)周瑩瑩《魯濱孫漂流記》這篇小說(shuō)主要寫(xiě)魯濱孫在一次航都死了，只有他一個(gè)人活著，他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，用智慧想出了—個(gè)個(gè)辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)的困難。魯濱孫在島上生活了二十八年，終于獲救，回到英國(guó)的感人故事。魯濱孫在極其險(xiǎn)惡、極其困難地環(huán)境下，不斷的挑戰(zhàn)自己，用自己的雙手和智慧創(chuàng)造了房屋、糧食和用具，我為他那種自立自強(qiáng)的精神而由衷贊嘆。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我也要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，而不再是依偎在家人懷中且什么事都不用做的小公主了。以前我在家中幾乎什么事啟迪與智慧·教育版 2016年7期2016-08-29
- 我眼中的《魯濱孫漂流記》
張老師：《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)講述的是一個(gè)奇跡般的歷險(xiǎn)故事。今天我們一起來(lái)聊聊這個(gè)故事，看看六家獲得了哪些啟示和讀后的感受。翁憶春讀了《魯濱孫漂流記》，我受益匪淺，不僅懂得了遇到困境時(shí)要冷靜鎮(zhèn)定，還學(xué)會(huì)了怎么在死亡的逼迫下學(xué)會(huì)感恩。雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，成績(jī)不好就會(huì)使我喪氣，但我相信，我一定會(huì)像魯濱孫那樣，成為一個(gè)能在逆境中向前的勇者！鄭思妤我讀了英國(guó)的丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》，深深地佩服魯濱孫那種樂(lè)觀向上的精神。他初到荒島時(shí)，雖然也十分絕望，但小火炬·閱讀作文 2016年8期2016-08-24
- 竊讀兵法
最近我迷上了《魯濱孫漂流記》，每天手不釋卷。可現(xiàn)在已臨近期末，老媽讓我暫時(shí)先把小說(shuō)放一放，專心復(fù)習(xí)才是正道。面對(duì)她咄咄逼人的氣勢(shì)，我再也不敢明目張膽地看這本書(shū)了，只好自創(chuàng)“竊讀兵法”。第一計(jì)：偷天換日。實(shí)用指數(shù)：三顆星。我將語(yǔ)文書(shū)的書(shū)皮裁下，用雙面膠貼到《魯濱孫漂流記》的封面上，以看語(yǔ)文書(shū)的名義蒙混過(guò)關(guān)。不過(guò)要注意，千萬(wàn)別被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)，否則他肯定給我定個(gè)破壞書(shū)本的“罪名”，還會(huì)罰我抄寫(xiě)生字。第二計(jì)：渾水摸魚(yú)。實(shí)用指數(shù)：四顆星。我把書(shū)偷偷地藏在抽屜里，并把作文周刊·小學(xué)五年級(jí)版 2016年4期2016-06-29
- 讀《魯濱孫漂流記》有感
我讀了笛福的《魯濱孫漂流記》，深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我感受到了魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神，特別是那極強(qiáng)的自我生存、自我保護(hù)能力，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，魯濱孫孤身一人，克服了許許多多常人難以想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存下來(lái)。他充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服……為了不被野人吃掉，他竟冒死救下“星期五”，并把他教育成一個(gè)忠實(shí)的奴仆、合格的助手。最后魯濱孫終于把荒島改快樂(lè)作文·高年級(jí) 2016年4期2016-05-14
- 他者的建構(gòu)與消解——評(píng)《禮拜五或太平洋上的靈薄獄》
31)創(chuàng)作的《魯濱孫歷險(xiǎn)記》(The Adventures of Robinson Crusoe，以下簡(jiǎn)稱《歷險(xiǎn)記》)問(wèn)世，這部作品以一名被放逐海島的蘇格蘭水手塞爾科克為原型，描繪了主人公魯濱孫·克魯索在渺無(wú)人跡的荒島上復(fù)制現(xiàn)代文明的過(guò)程。小說(shuō)出版之后，備受公眾喜愛(ài)，很快成為家喻戶曉的讀物。笛福也立即出版了可稱是續(xù)集的第二部分，與其前篇合稱為《魯濱孫·克魯索》(Robinson Crusoe)，作品之所以大獲成功，總結(jié)其原因，一方面是魯濱孫驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷和鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） 2015年5期2015-02-14
- 淺論《星期五或太平洋上的靈薄獄》中的孤獨(dú)主題
論是孤島求生的魯濱孫（《星期五或太平洋上的靈薄獄》），還是“隱藏在大眾之中的無(wú)辜之人”迪弗熱,（《榿木王》）又或是乖張叛逆的同性戀者亞歷山大,（《流星》）這些生活在各種社會(huì)邊緣的角色無(wú)一不是承載著各自的孤獨(dú)命運(yùn)去追尋幸福。對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)并不是簡(jiǎn)單作為某時(shí)某刻的身心狀態(tài)，而是時(shí)刻縈繞于各種角色心頭的思想行為模式，甚至上升為一種存在主義的哲學(xué)思考。本文將著重分析《星期五或太平洋上的靈薄獄》中的孤獨(dú)體系，借此了解作者的創(chuàng)作意圖。首先，什么是孤獨(dú)？人們通常意義安徽文學(xué)·下半月 2013年4期2013-12-12
- 《禮拜五——太平洋上的靈薄獄》他化研究
以虛構(gòu)的主人公魯濱孫的生存體驗(yàn)為言說(shuō)主體，探究自我在宇宙中的存在。這種言說(shuō)本身就是人的“靈性”生活，冥想沉思的言語(yǔ)神話般地自我流溢，融匯到人類生存的狀態(tài)中，轉(zhuǎn)變?yōu)橐皇资闱樵?shī):時(shí)間流中的一首宗教抒情詩(shī)。時(shí)間與存在傳統(tǒng)的歷時(shí)線性時(shí)間觀決定了人的存在只能是一次性的體驗(yàn)，絕不可能重新來(lái)過(guò)，除非有來(lái)世。傳統(tǒng)的時(shí)間觀——過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的劃分——暗含著兩個(gè)前提:其一，這種時(shí)間觀以現(xiàn)成的現(xiàn)在為核心，過(guò)去是已經(jīng)過(guò)去了的現(xiàn)在，而未來(lái)是尚未來(lái)到的現(xiàn)在;其二，這種時(shí)間觀以過(guò)去、世界文學(xué)評(píng)論 2012年1期2012-08-15
- 學(xué)會(huì)寫(xiě)讀后感
】寫(xiě)一寫(xiě)讀了《魯濱孫漂流記》的感想。寫(xiě)完以后，自己把習(xí)作中不合適的地方修改一下，也可以與同學(xué)交換改一改?！玖?xí)作指導(dǎo)】老師：本單元習(xí)作可以寫(xiě)有關(guān)自我保護(hù)的事情，也可以寫(xiě)讀了《魯濱孫漂流記》的感想。下面我們重點(diǎn)交流怎樣寫(xiě)好讀后感。什么是讀后感？讀后感顧名思義就是讀完一篇文章或一本書(shū)后，把自己的感想和體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。毛豆，你來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)讀后感先要做的是什么？毛豆：寫(xiě)讀后感，先要讀懂原文，這是寫(xiě)好讀后感的前提。老師：沒(méi)錯(cuò)，要寫(xiě)好讀后感，首先要在“讀”上下功夫。習(xí)作前應(yīng)把要讀寫(xiě)算(下) 2012年5期2012-08-15
- 譯介學(xué)視域下的《魯濱孫飄流記》
77000)《魯濱孫飄流記》稱得上是世界經(jīng)典，中國(guó)對(duì)這部經(jīng)典的譯介也一直在進(jìn)行中，雖然已經(jīng)有了30多個(gè)版本，但是依然沒(méi)有終止的跡象，似乎也沒(méi)有終止的必要。那么，在不同的版本之間，究竟有哪些是值得關(guān)注的呢?本文試圖從譯介學(xué)的角度入手，通過(guò)對(duì)三個(gè)典型版本的比照，來(lái)分析對(duì)這部經(jīng)典的誤譯與誤讀，并著重指出，這種誤譯與誤讀其實(shí)正是文學(xué)作品的生命力所在。一、《魯濱孫飄流記》的三個(gè)譯本1898年，清德宗光緒二十四年，一位跛足青年開(kāi)始翻譯《魯濱孫飄流記》，從此拉開(kāi)了這部作棗莊學(xué)院學(xué)報(bào) 2011年3期2011-08-15
- 《圣經(jīng)》文化影響下的《魯濱孫歷險(xiǎn)記》
笛福的代表作《魯濱孫歷險(xiǎn)記》的影響是非常顯著的，但是筆者收集閱讀了不少對(duì)《魯濱孫歷險(xiǎn)記》的研究文章，卻發(fā)現(xiàn)很少有針對(duì)這一角度進(jìn)行分析研究的。從原型批評(píng)和意象闡釋的角度出發(fā)，通過(guò)分析《魯濱孫歷險(xiǎn)記》中來(lái)自《圣經(jīng)》的原型和意象，來(lái)進(jìn)一步探討深浸《圣經(jīng)》文化中的《魯濱孫歷險(xiǎn)記》。其中，原型部分主要包括敘事結(jié)構(gòu)原型、主題原型和人物形象原型，意象部分主要包括荒島意象、水的意象、勞動(dòng)的意象等。一、對(duì)《魯濱孫歷險(xiǎn)記》的原型批評(píng)1．《魯濱孫歷險(xiǎn)記》的敘事結(jié)構(gòu)原型弗萊認(rèn)為整棗莊學(xué)院學(xué)報(bào) 2010年6期2010-08-15
- 淺析《魯濱孫飄流記》中魯濱孫的人物形象
林 玲摘要：魯濱孫是西方文化中具有高度概括性和象征意義的現(xiàn)代人形象，他身上凝聚了新興資產(chǎn)者的典型特征。其冒險(xiǎn)、實(shí)干精神。對(duì)財(cái)富的占有欲和殖民主義思想均體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代印記。由于荒島上孤獨(dú)所造成的宗教隱修環(huán)境。魯濱孫經(jīng)歷了特殊的宗教皈依過(guò)程。本文試就魯濱孫作為時(shí)代典型的新資本主義創(chuàng)業(yè)者的形象做一點(diǎn)分析。關(guān)鍵詞：魯濱孫時(shí)代印記新興資產(chǎn)者趨利心理宗教皈依笛福的《魯濱孫飄流記》從內(nèi)容上可分為三部分，第一部分是魯濱孫離家三次航海經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是魯濱文教資料 2009年18期2009-08-31
- 讀《魯濱孫漂流記》有感
這個(gè)英國(guó)人就叫魯濱孫。他的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩。在荒蕪人煙的孤島生活了28年，換了常人定會(huì)悲觀絕望得一刻也待不下去。可是他卻不向命運(yùn)低頭，反而將命運(yùn)重新譜寫(xiě)。他的勇敢讓我欽佩。他跟兇猛的野獸斗爭(zhēng)，與殘忍的野人搏擊，是生的希望讓他無(wú)所畏懼。他不屈不撓的精神讓我感動(dòng)。剛開(kāi)始做的陶器不像樣子，但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)重做，一遍又一遍，直到做到美觀能用為止。他說(shuō)：“我不成功決不放手!”憑借自己的執(zhí)著，他從一無(wú)所有到最后變得有住所、家具、牧場(chǎng)和種植園。魯濱孫讓我認(rèn)識(shí)到，不管遇到多- 有趣的星期
說(shuō)法源自小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。Friday原本是個(gè)被其他部落俘虜?shù)囊叭?，?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯濱孫救了出來(lái)。由于是星期五那天救的，于是起名叫Friday。從此，F(xiàn)riday就成了魯濱孫忠實(shí)的仆人，而man Friday后來(lái)就演變成了得力助手的代名詞。如果助手是女性，就叫g(shù)irl Friday。此外，得力助手還可以叫做right-hand man。例如：He is the man Friday of police.他是警方的得力助手。2.Sunday clothes“最好的衣讀寫(xiě)算·高年級(jí) 2009年2期2009-01-21
- 書(shū)評(píng)：《魯濱孫漂流記》