哈克

索亞歷險(xiǎn)記》和《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。“我從來沒有一個(gè)家，”哈克寫道，“我睡在街上或林子里，只要我想做，我就能做我想做的事情。這真是一種美好的生活?！彼?，當(dāng)哈克和道格拉斯住在一起時(shí)（道格拉斯決定收他為義子），他根本不喜歡那樣的生活。他不得不保持干凈、整潔，始終都要聽話，還得去上學(xué)。然后，哈克的爸爸來了，把他帶走并住在了林子里。起初，哈克還挺高興，但他爸爸總是打他，所以哈克決定逃走。他遇到了吉姆，一個(gè)逃跑的奴隸，于是他們決定結(jié)伴乘木筏沿密西西比河順流而下

暗直奔客棧而去。哈克守在巷口望風(fēng)。2. 湯姆仿佛走了好幾個(gè)小時(shí)。哈克惴惴不安，幾乎喘不過氣來。突然，燈光一閃，湯姆從他身旁奔了過去?！翱焯?！”他說，哈克拔腿就跑，兩個(gè)人沒命地往村口逃去。3. 他們在村口一座廢舊棚子里停住了腳步，傾盆大雨“嘩”地下了起來。湯姆緩過勁來，說道：“哈克，太可怕了！我摸了進(jìn)去，居然踩到印第安老喬手上了！”“什么！”哈克驚叫一聲。4. “他躺在地板上，睡得正沉，我看是喝醉了……我抓起燈，拔腿就跑！”“我說，湯姆，你看見裝寶藏的箱子了

不留裝進(jìn)了袋子。哈克還想把那些槍和別的東西也拿走，被湯姆制止了。2.他們背著兩大袋子金幣出了山洞，鉆進(jìn)樹叢里，小心地張望了一番。湯姆不知從哪兒弄了輛小推車，把兩個(gè)布袋放到車上，上面丟了些木柴掩蓋住。3.他們倆準(zhǔn)備把這些金幣藏到道格拉斯太太家的柴堆里去。不過，他們才走到門口，卻聽見有人喊：“孩子們，你們叫大家好等！快進(jìn)來！”4.兩個(gè)孩子不知所措地被拉進(jìn)屋子，客廳里燈火通明，村子里的人濟(jì)濟(jì)一堂，波莉姨媽也在人群里。大家熱烈地迎接這兩個(gè)渾身臟兮兮的孩子。5.看到

實(shí)建構(gòu)理論解讀《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》。小說中存在主體現(xiàn)實(shí)與邊緣現(xiàn)實(shí)的二元對立?！爸黧w現(xiàn)實(shí)”是有常規(guī)、有秩序、信宗教的集體現(xiàn)實(shí)，而“邊緣現(xiàn)實(shí)”是指與集體現(xiàn)實(shí)對立的邊緣個(gè)體。主人公哈克是邊緣人，他通過喬裝打他人的“角色扮演”參與集體現(xiàn)實(shí)。角色扮演創(chuàng)造了暫時(shí)的中間地帶，使兩種存在張力的現(xiàn)實(shí)得以共處，消解二元對立。關(guān)鍵詞：哈克 現(xiàn)實(shí) 建構(gòu) 解構(gòu)《哈克貝里·芬歷險(xiǎn)記》中，密西西比河造成的地理分割是一個(gè)重要象征，陸地是小鎮(zhèn)的所在，而大河是哈克的避難所。張龍海（1998

作為成長小說的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，講述了白人男孩哈克因不堪忍受養(yǎng)母、生父的教養(yǎng)方式而離家出走，后經(jīng)由艱辛、驚險(xiǎn)的漂泊之旅逐步走向成熟的故事。小說中的“引路人”伴隨了哈克“出走”的全程，對其成長起到了重要作用。“引路人”是美國成長小說中協(xié)助主人公認(rèn)知社會(huì)與自我的重要構(gòu)件。在成長小說中，“引路人”可分為三種：“正面人物、自然神靈和反面人物?！保?］125在以往對《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的詮釋中，研究者們往往忽略了這三種“引路人”對主人公成長發(fā)揮的突出作用

Mark TwainMostly it was a lazy,comfortable kind of life,but after about two months,Pop be?gan to hit me too much with his stick.He often went away into town too,and then he always locked me in the hut.Once he was away for three da

也就是書中主人公哈克所處的年代，社會(huì)生活矛盾愈演愈烈，上流社會(huì)腐朽，教會(huì)虛偽，人民生活苦不堪言。蓄奴制和種族歧視現(xiàn)象在南部各州存在，作者借書中主人公的故事，通過表達(dá)對主人公冒險(xiǎn)精神的贊揚(yáng)，抨擊了不公的社會(huì)現(xiàn)象并表達(dá)出堅(jiān)決反對這種現(xiàn)象的戰(zhàn)斗決心。本文結(jié)合主人公哈克與黑奴吉姆的人物形象及外界環(huán)境的描寫，對兩人堅(jiān)固的友誼到最終自我蛻變變成英雄進(jìn)行探究。一、白人男孩哈克貝利·費(fèi)恩與黑奴吉姆人物形象分析哈克是一個(gè)向往自由、敢于冒險(xiǎn)的人，喜歡做他認(rèn)為“正確”的事，被所

秦阿香哈克最初在馬克·吐溫的另一部著作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中登場，作為主人公湯姆·索亞的伙伴，他參與了湯姆·索亞的歷險(xiǎn)，得到了大量的金幣。之后在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中他又作為一個(gè)睡在垃圾桶里的流浪兒，不堪忍受收養(yǎng)他的寡婦家的約束與酒鬼父親對自己的挾持，選擇假死并逃離家鄉(xiāng)，哈克的旅程由此開始。一、哈克的叛逃——小鎮(zhèn)與密西西比河略讀《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，哈克給人的印象是一個(gè)渴望自由，正直勇敢又善良的小少年。因?yàn)槭懿涣怂^文明對自己的束縛，他大膽出走，來

摘要：《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫最著名的小說，被認(rèn)為是西方文學(xué)和西方批判主義最偉大的小說之一。小說主要講述了哈克的經(jīng)歷和他最終獲得了成熟和成長的故事?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》不僅僅是一部地方色彩主義的小說，同時(shí)也是一部成長主義類型的小說，因?yàn)樗v述了哈克從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變。哈克也經(jīng)歷了一系列的苦難，寡婦的虐待，父親的壓迫，生活的艱辛和他自己心理上的矛盾。在感受這些經(jīng)歷的過程中，我們會(huì)有許多的啟發(fā)和影響，從成長小說的角度去讀這篇小說的時(shí)候，哈克的人

劉萬勤哈克薩健步如飛，下去一座小橋，經(jīng)過一處民宅時(shí)，老夫人從窗口探出腦袋，面帶怒色道：你走路嗵嗵響，把我剛哄睡的孫女吵醒了，又叫我半天不能安生。哈克薩止步，眼望老婦人，不知該說啥好，囁嚅道：我，我走路就這樣，嗵嗵響，它怎么就嗵嗵響呢？那就請你，以后，別再經(jīng)過這里。哈克薩哈腰：明白，明白。哈克薩健步如飛，翻過高坡，經(jīng)過一片小竹林時(shí)，妙齡的一男一女跳到他面前，滿臉陰云道：這里，你知道是什么地方嗎？嗵嗵嗵，你想沒想過會(huì)引起什么后果？哈克薩止步，眼望一男一女，不知

小羽哈克貝里·費(fèi)恩是一個(gè)淘氣的孩子，他有一個(gè)嗜酒如命的無賴父親。父親經(jīng)常無故毒打哈克。為了掩人耳目，他把哈克強(qiáng)行帶到遠(yuǎn)離人群的森林，關(guān)在一座黑木屋里。這天，哈克趁父親出遠(yuǎn)門的時(shí)候，費(fèi)了好大的勁兒從黑木屋里逃了出來。假設(shè)你就是哈克，快點(diǎn)開始這場驚險(xiǎn)刺激的歷險(xiǎn)吧！

哈克身為一只野鳥，解決溫飽的方法就是飛到不同的動(dòng)物身上，啄食寄生在他們身上的蟲子。不過，最近他總覺得很累，因?yàn)槌３ｏw了一整天，也不一定能吃飽。那天，哈克飛到羚羊身上正想討個(gè)吃食，沒想到對方輕輕地道了聲歉，說身上的蟲子都被吃完了，只能請他到別人身上吃飯了。他另尋野牛、斑馬、獅子，得到的答復(fù)竟一模一樣。哈克氣得跺腳，當(dāng)天他只是晚了五分鐘起床，就沒飯吃了。哈克心里有氣，便拉住正巧路過的河馬多奇，將心中的抱怨發(fā)泄給他聽。多奇仰著肥厚的下巴道：“我有個(gè)辦法可以讓你每

奧伯依夫則喊他“哈克”。看得出來，哈克是奧伯依夫的小仆人。從他們來到這里，我就開始策劃如何欺負(fù)他們這對小主仆。幾天后，我們在湖邊遇見了奧伯依夫和哈克，他們正在釣魚。我一腳踢翻了他們的魚桶，讓他們趕緊離開這里，奧伯依夫的小仆人哈克非常生氣，他捏緊了小拳頭，奧伯依夫卻平靜地拉著哈克說：“我們走吧！”哈克這才轉(zhuǎn)身收起他們的魚竿和水桶離開了，我對著他們的背影喊：“以后你們遇到我可得避遠(yuǎn)一點(diǎn)，否則有你們好受的！”從那以后，我們在路上相遇的時(shí)候，他們果然都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開

吐溫的經(jīng)典著作《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的女性角色進(jìn)行了類型分析，尤其分析了書中格倫基福特家族兩姐妹的迥異命運(yùn)，探討了該書中女性人物的塑造和馬克·吐溫的批判精神之間的聯(lián)系。關(guān)鍵詞：《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》 馬克·吐溫 女性角色 類型分析 批判精神1.引言作為美國文壇的文學(xué)巨擎、幽默大師，馬克·吐溫一生創(chuàng)作了大量的作品，塑造了無數(shù)個(gè)性鮮明、豐富生動(dòng)的人物形象，很多經(jīng)典形象深入人心，廣為中國讀者所熟知。但與同時(shí)期歐美最富盛名的批判現(xiàn)實(shí)主義大師如狄更斯、司湯達(dá)、

到了生命的盡頭。哈克是一只勇敢非凡的鹿王。它智慧出眾，曾經(jīng)身強(qiáng)力壯，它希望自己生命的最后一抹火焰，能給鹿群增添一點(diǎn)光彩。四個(gè)月前，尕瑪兒草原上出現(xiàn)了一匹兇惡的老狼，給鹿群帶來了災(zāi)難。一種神圣的使命感，驅(qū)使老鹿王哈克做出一個(gè)非凡的決定：臨死之前要與老狼決一死戰(zhàn)！可是，哈克做夢也沒有想到，就在它尋思怎樣對付老狼時(shí)，杰米會(huì)跳出來向它挑釁。杰米是一只大公鹿，它看出哈克已經(jīng)衰弱了，于是想推翻哈克的統(tǒng)治，自立為王。一天黃昏，正當(dāng)鹿群在臭水塘邊，按地位的高低和等級的尊卑

品總監(jiān)馬里費(fèi)斯·哈克特(Marifaith Hackett)于2020年4月20日宣稱，由于水溶性高分子材料具有廣泛的最終用途和具有競爭力的價(jià)格，它們的市場前景總體上仍是積極的。哈克特說，“到目前為止”，中國是水溶性聚合物的最大消費(fèi)國，占世界消費(fèi)量的43%。市場趨勢預(yù)計(jì)不會(huì)受到2019年冠狀病毒病(COVID-19)大流行的干擾，哈克特補(bǔ)充說。哈克特在IHS Markit的2020年世界石油化工大會(huì)上說:“水溶性聚合物是一種多用途的聚合物，在我們的日常生活

發(fā)口罩小熊哈克接到緊急通知：霧霾要來了！他是動(dòng)物王國防毒員，要趕緊派發(fā)口罩。小猴丁丁自己會(huì)戴，而長頸鹿丫丫卻很麻煩，還揚(yáng)著脖子不配合。小熊哈克焦急地說：“丫丫，你是瞭望哨，快看看壞蛋來沒來？”長頸鹿丫丫仔細(xì)一瞧，可不是么，霧霾正翻卷著撲過來……她急忙低下頭去，讓小熊哈克戴上了口罩。挺尷尬小熊哈克栽了兩棵樹苗，聽說長大能結(jié)獼猴桃;小猴丁丁聞?dòng)嵾^來說：“這是我家族的樹種，我不撒尿澆苗，你是收獲不了的……”小熊哈克撓了一下頭，采取了一個(gè)折中辦法——一棵讓小猴丁丁

摘? 要：漢斯·哈克（1936-）是一位活躍在20世紀(jì)下半葉的后現(xiàn)代藝術(shù)家，由于其作品因涉及經(jīng)濟(jì)和政治等問題曾屢次被博物館拒絕，一度處于被邊緣化的狀態(tài)。針對哈克不被接受的藝術(shù)作品，探討“為什么是藝術(shù)”的問題，并深入到對藝術(shù)自身所生發(fā)的社會(huì)意義的探討，能夠啟迪我們用新的眼光看待當(dāng)代藝術(shù)。關(guān)鍵詞：漢斯·哈克;后現(xiàn)代藝術(shù);藝術(shù)批判;藝術(shù)與商業(yè);藝術(shù)與政治古往今來，藝術(shù)家、藝術(shù)批評家、收藏家和觀眾都在思考一個(gè)問題：什么是藝術(shù)？這個(gè)問題早已上升為哲學(xué)問題，不同時(shí)期不

膽小如鼠的小黑兔哈克撒（s?。┩染团?，就像“槍口上的麻雀——嚇破了膽”！小動(dòng)物們都哈哈大笑：“看??！真不愧是膽小的哈克，一個(gè)喇叭聲就把他嚇得魂飛魄（pò）散！”“就是就是，他也太膽小了，動(dòng)不動(dòng)就草木皆兵，如同驚弓之鳥！”哈克聽到了大家的嘲笑，羞愧難當(dāng)，感到無地自容，匆匆忙忙地回家了。第二天一早，哈克就找到勇猛果敢的野牛凱爾，滿懷期待地問：“我想讓自己變得勇敢一些，你有什么好辦法嗎？”凱爾說：“膽量是可以練出來的。你去森林深處的一個(gè)山洞里拿一塊鐘乳石出來，就

坦宗教學(xué)者薩米·哈克11月2日在巴基斯坦遇襲身亡。巴基斯坦內(nèi)政部現(xiàn)已證實(shí)哈克的死訊。但暫不清楚他如何遇害。哈克曾教授阿富汗塔利班創(chuàng)始人穆罕默德·奧馬爾等知名塔利班成員，因而被稱為“塔利班之父”。目前，各方對哈克死因說法不一。據(jù)悉，他遇襲時(shí)，保鏢和司機(jī)似乎都不在身邊。哈克據(jù)信現(xiàn)年80多歲，一些媒體稱他生于1937年。他是巴基斯坦西北部一所神學(xué)院的校長，塔利班創(chuàng)始人奧馬爾和阿富汗極端組織“哈卡尼網(wǎng)絡(luò)”創(chuàng)始人賈拉勒丁·哈卡尼等曾在那里就讀。哈克兩度出任巴基斯坦參

宏聲人物：大灰狼哈克、阿烏貓、哼哼豬地點(diǎn)：小河邊[阿烏貓拿著魚竿、小水桶和小板凳準(zhǔn)備釣魚。]哈 克 （驚喜地）啊呀，釣魚，我也想吃魚?。ú亮瞬磷旖堑目谒┪野莅踟垶閹煂W(xué)習(xí)釣魚吧，肯定能釣上好多好多的大魚，讓我吃個(gè)飽！[大灰狼哈克來到阿烏貓面前，向它鞠了一躬。]哈 克 （認(rèn)真地）我拜你為師，快教我釣魚吧！阿烏貓 （爽快地）好哇！[阿烏貓開始教哈克釣魚。哈克把魚線拋到水里，沒多久，就把魚線收起來。]阿烏貓 （認(rèn)真地）不要著急！要等魚咬鉤后，魚線往下沉?xí)r，才能

索亞歷險(xiǎn)記》和《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》兩部作品中冒險(xiǎn)旅行來分析其隱含的母性主題，通過對其母性主題的探究可以揭示湯姆、哈克以及馬克·吐溫本人所探尋的精神歸宿問題。關(guān)鍵詞：湯姆；哈克；母性主題；喪失與追尋作者簡介：劉麗萍（1989-），女，漢族，四川自貢人，英美文學(xué)專業(yè)碩士，現(xiàn)執(zhí)教于重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院，職稱助教，研究方向：英國文學(xué)。[中圖分類號]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號]：1002-2139（2018）-11--02一、引言馬克·吐溫是美國

胡迪摘要：《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的代表作，在文學(xué)史中具有重要的地位，是公認(rèn)的經(jīng)典。它的敘事特色在于它選取了13、14歲的青少年哈克的眼睛作為敘述的視角，以哈克作為主人公。敘述形式的選擇和文本主題意義的傳達(dá)息息相關(guān)，兩者緊密配合。以哈克作為敘述視角是在顯與隱中構(gòu)建了文本的價(jià)值觀；源于經(jīng)驗(yàn)主義的影響和西部地區(qū)混雜的生存經(jīng)驗(yàn)以及文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的影響。哈克這一敘述視角的選擇成為“有意味的形式”，將形式與內(nèi)容緊密結(jié)合，傳達(dá)文本的中心主題，使得《哈克貝利·

季思恒布哈克覺得，自己是世界上最倒霉的豹子。他已經(jīng)幾天沒抓到獵物了，今天早晨他聽到樹叢里有響動(dòng)，異常興奮，竟沒有思考就撲了上去?？赡蔷谷皇且蝗捍笙?！布哈克把大象惹得大怒，把他團(tuán)團(tuán)圍住。無奈之下，布哈克只好爬上了一棵大青樹。象群用身體猛烈撞擊著大青樹，哼，布哈克心想：別說今天，就是一連撞上一個(gè)星期也休想把大青樹撞斷！他正想著，忽然聽到下面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的聲音，原來是象群正用鼻子朝樹根噴水呢。還好大青樹的根扎得很深，才沒有倒。布哈克耐心地等待著象群離開?？赡侵活I(lǐng)

發(fā)展階段理論分析哈克的道德成長*李 麗(蘇州科技大學(xué) 外國語學(xué)院，江蘇 蘇州 215009)馬克·吐溫的小說《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中主人公哈克，常被讀者看作一個(gè)沒有教養(yǎng)的無知孩子，他下定決心救出黑奴吉姆的原因，往往被認(rèn)為是僅憑一腔熱情的哥兒們義氣，其實(shí)不然。借助勞倫斯·柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，從道德發(fā)展的前習(xí)俗、習(xí)俗、后習(xí)俗三個(gè)水平六個(gè)階段分析哈克的行為和心理，可以揭示出哈克是如何實(shí)現(xiàn)高尚道德的心路歷程的。哈克貝利·費(fèi)恩；柯爾伯格；道德發(fā)展階段理論；

對馬克吐溫小說《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的性別解讀，一直存在著不同有時(shí)甚至是相左的觀點(diǎn)。文章運(yùn)用功能語言學(xué)和語料庫語言學(xué)相結(jié)合的方法，通過對小說中典型男性和女性詞匯的索引分析，探索小說中所蘊(yùn)含的男權(quán)主義的中心思想，力圖將主觀的印象式的解讀建立在客觀的語言分析基礎(chǔ)之上。[關(guān)鍵詞]哈克；男性名詞；女性詞匯；功能分析[作者簡介]徐潤英（1971—），女，井岡山大學(xué)外國語學(xué)院副教授，研究方向?yàn)楣δ苷Z言學(xué)、文體學(xué)；袁邦株（1970—），男，井岡山大學(xué)外國語學(xué)院教授，博

布哈克歷險(xiǎn)記布哈克覺得，自己大概是世界上最倒霉的豹子。它已經(jīng)幾天沒抓到獵物，餓了好幾天，終于在今天早晨聽到樹叢里有響動(dòng)。異常興奮之下，布哈克竟然沒有思考就撲了過去?？墒牵蔷谷皇且蝗哼B老虎都害怕的大象！它的一撲把大象們?nèi)桥耍笙髠儼巡?span id="j5i0abt0b" class="hl">哈克圍了起來。無奈之下，布哈克慢慢地后退到了一棵大樹的旁邊，趁著象群不注意，飛快地爬了上去。大象們只好用身體猛烈撞擊著大樹?！昂撸　笨粗鴺湎碌拇笙髠?，布哈克想道：“別說今天，就是你們連撞一個(gè)星期也休想把大樹撞斷！”正想著，忽

。幾個(gè)月前，鹿王哈克就明顯地感覺到自己的肌肉開始松弛，再也不能像過去那樣，在草原上自由自在地盡情跳躍了；牙齒也開始松動(dòng)，連咀嚼鮮嫩的草葉都相當(dāng)困難。然而，它不甘心像其他一些衰老的鹿那樣，普普通通地死去。它希望自己死的時(shí)候，能給鹿群留下一點(diǎn)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的東西。四個(gè)月前，尕瑪兒草原上出現(xiàn)了一匹兇惡的老狼。每隔10 天左右，它就要發(fā)動(dòng)一次襲擊，咬死幼鹿或者老鹿。鹿王哈克率領(lǐng)著鹿群四處躲避，但老狼像幽靈一樣緊緊跟蹤著鹿群。于是，哈克做出了一個(gè)非凡的決定：臨死之前要

胖豬哈克騎著心愛的摩托車，“突突突”地行駛在寬寬的公路上。沒多久，他就來到了城里。哈克感到有點(diǎn)兒口渴，就停車買了一瓶可口可樂，“咕咚咕咚”一口氣喝了小半瓶。他把錢包和喝剩的可口可樂隨手放在摩托車前面的車簍里，就又開車向前行駛。哈克來到街心公園，見有許多人圍在那里買彩票，就停下摩托車，擠進(jìn)人群去買彩票。他一摸口袋，錢包沒了，這才想起剛才買了可口可樂后把錢包放在摩托車前面的車簍里了。哈克急急忙忙從人群中擠出來直奔他的摩托車，一看吃了一驚，錢包和半瓶可口可樂都不

毛藝冉今jīn天tiān我wǒ來lái介jiè紹shào一yí下xià哈hā克kè和hé迪dí克kè。他tā們men是shì兩liǎnɡ個(gè)ɡe小xiǎo牙yá蟲chónɡ，經(jīng)jīnɡ常chánɡ在zài我wǒ的de嘴zuǐ里li搗dǎo亂luàn。對duì于yú他tā們men來lái說shuō，我wǒ的de漱shù口kǒu水shuǐ就jiù是shì暴bào風(fēng)fēnɡ雨yǔ。今jīn天tiān早zǎo上shɑnɡ，我wǒ加jiā大dà了le“暴bào風(fēng)fēn

350007)《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是美國著名作家馬克·吐溫的代表作之一，被公認(rèn)為經(jīng)典的成長小說。雖然這部作品被歸為兒童讀物，但卻引起了廣大成年人的關(guān)注。故事的背景發(fā)生于美國內(nèi)戰(zhàn)前，主人公哈克出身貧苦，母親早逝，又被父親無情地拋棄，幸得好心的寡婦道格拉斯收養(yǎng)。道格拉斯視哈克為親生兒子，一心想馴化他，讓他進(jìn)入上流社會(huì)。哈克由于想逃離道格拉斯的束縛，逃離文明社會(huì)的束縛，便離家出走，順著密西西比河而下，開始了一段冒險(xiǎn)奇遇。冒險(xiǎn)過程中哈克逐漸成長成熟，完成了自我

4年6月22日，哈克（邯鄲）農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備制造有限公司邀請邯鄲市各農(nóng)機(jī)愛好者共同觀看了在邯鄲大劇院演出的大型話劇節(jié)目《紅旗譜》。話劇以農(nóng)民的角度，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在貧苦大眾受壓迫的年代引領(lǐng)農(nóng)民打倒土豪，翻身做主的故事。中國農(nóng)民從當(dāng)初的社會(huì)最底層，到現(xiàn)在奔赴小康，并且學(xué)習(xí)最新的知識(shí)，運(yùn)用最新的技術(shù)來為自己的土地服務(wù)，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨，他們的地位發(fā)生了翻天覆地的變化。哈克組織的此次話劇演出在體現(xiàn)自身的發(fā)展之本的同時(shí)更是告訴農(nóng)機(jī)人，發(fā)展的同時(shí)不能忘了國家對農(nóng)業(yè)的大力

美國著名作家，《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是其代表作之一。馬克·吐溫賦予其主人公哈克多種形象，通過分析這些不同的性格特征，本篇論文主要攫取一個(gè)新的形象——“新亞當(dāng)”（Lewis 1955:28）。與《圣經(jīng)》中的亞當(dāng)不同的是，“新亞當(dāng)”哈克熱愛冒險(xiǎn)，追求自由平等，這也是其杰出的性格特點(diǎn)。因此，本篇論文通過分析哈克的亞當(dāng)新形象，給讀者呈現(xiàn)一幅關(guān)于當(dāng)時(shí)美國社會(huì)的清晰畫面。一、“新亞當(dāng)”的“伊甸園”——密西西比河在馬克·吐溫的小說《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中，馬克·吐溫

成長 ——解讀《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中哈克的成長之路韓 松 王燕燕（沈陽建筑大學(xué)外國語學(xué)院 遼寧沈陽 110168）本文以成長主題為框架，以馬克·吐溫的代表作《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》為文本研究對象，對小說主人公哈克貝利·費(fèi)恩的出走、困惑、頓悟進(jìn)行闡述，揭示哈克的心路成長歷程。出走；困惑；頓悟一、引言密西西比河岸誕生的文學(xué)巨匠馬克·吐溫是美國最偉大的作家之一?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是其最偉大的作品。小說講述了一位處于社會(huì)邊緣的孩子驚心動(dòng)魄的流浪經(jīng)歷。作為

361005)《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》(以下簡稱《哈克》)自問世以來，因其出色的藝術(shù)成就和深刻的思想主題贏得了讀者和批評家們的青睞。小主人公哈克也因其智慧勇敢、淳樸真誠、渴望自由的性格深入人心。近年來，隨著生態(tài)批評的縱深發(fā)展，《哈克》越來越多地被解讀為生態(tài)文學(xué)，哈克也當(dāng)之無愧地成為“生態(tài)小英雄”，具有大河般的“生態(tài)性格”。面對這些標(biāo)簽，細(xì)細(xì)重讀文本，本文認(rèn)為，單單從哈克的自然觀來看，哈克的性格是否具有生態(tài)性還值得商榷，充其量只能說有生態(tài)意識(shí)的萌芽。哈克這位

4年創(chuàng)作完成的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，它是一部杰出的青少年成長小說，有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格、深刻的思想內(nèi)涵。作家通過對主人公三次內(nèi)心自我意識(shí)的矛盾沖突來一步步展示出他走向成熟的心路歷程。這部作品中的主人公形象就是當(dāng)時(shí)美國特定時(shí)代下的產(chǎn)物，是美國當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，并被海明威評價(jià)為美國現(xiàn)代文學(xué)的源泉，可見其在美國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上無可比擬的重要地位。一、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》小說概述（一）內(nèi)容簡介作為一部經(jīng)典的青少年成長小說，《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中主要描

）美國的彼得潘：哈克貝利·芬顏蓓蕾（溫州大學(xué)甌江學(xué)院，浙江 溫州 325027）許多評論家和讀者推崇《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》為一部成長小說，但文章從哈克貝利·芬身份的迷失和道德成長的靜止角度入手，探究哈克的不成熟性，而將哈克的角色固定在長不大的小孩折射了馬克·吐溫對當(dāng)時(shí)物化的美國社會(huì)的嚴(yán)厲批判。哈克貝利·芬；身份迷失；道德成長靜止《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》故事講述一個(gè)叫哈克貝利·芬的小男孩跟黑人奴隸吉姆沿密西西比河漂流而下，尋找自由的旅程。長久以來，不論在國內(nèi)還

030012)哈克的成長之旅范宏宇(太原大學(xué)外語師范學(xué)院，山西 太原 030012)馬克·吐溫的《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》描述了渴望自由的哈克與黑人伙伴吉姆沿密西西比河歷險(xiǎn)而獲得成長的經(jīng)歷。旅程中，哈克因?yàn)樵摬辉摻野l(fā)逃跑的吉姆而處于矛盾中。最終，他的善良的本性占了上風(fēng)，選擇了保護(hù)吉姆。論文從哈克的出走的動(dòng)機(jī)、困惑、引路人、認(rèn)識(shí)等方面分析了哈克從對黑人的歧視到與吉姆交朋友，并下定決心保護(hù)吉姆的轉(zhuǎn)變，從天真到認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的改變過程。哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記；成長；動(dòng)機(jī)

歷程 ——解析《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的哈克和吉姆付江濤，白丹丹文學(xué)作品當(dāng)中，作者常會(huì)采用游歷的方式使作品中的人物得到歷練并進(jìn)一步地成長、成熟，從而使他們對自身有更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。哈克和吉姆是馬克·吐溫小說《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的兩個(gè)人物，他們在一次有趣卻不平凡的旅行中一起成長，兩人的友誼也因這次旅行而變得日益堅(jiān)固，旅行結(jié)束，兩人最終成為了英雄。哈克；吉姆；英雄；性格；友誼以前，美國人心目中的英雄形象都類似于卡通人物：他們常穿著帶有一些機(jī)械小玩意

,與心理學(xué)無關(guān);哈克的具有認(rèn)識(shí)主體的認(rèn)識(shí)論則認(rèn)為,心理學(xué)和邏輯學(xué)同等重要。他們共同分享的前提是:只有對知識(shí)的客觀內(nèi)容的分析才具有邏輯的品格,而對認(rèn)識(shí)主體及其狀態(tài)和傾向的研究則屬于心理學(xué)的范疇。波蘭尼挑戰(zhàn)了這一前提,為心理和邏輯之辯開出了全新的局面。他的個(gè)人認(rèn)識(shí)論在通常被視為心理的領(lǐng)域中窺見了邏輯的因素,并且大大拓展了邏輯的外延。關(guān)鍵詞:認(rèn)識(shí)論;心理和邏輯之辯;波普;哈克;波蘭尼中圖分類號:B017 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號:0257-5833(2009)1

席海清哈克是一頭勇敢非凡的鹿王，它統(tǒng)治了尕瑪兒草原的鹿群長達(dá)8年之久。四個(gè)月前，尕瑪兒草原上出現(xiàn)了一匹兇惡的狼，每隔10天左右，那匹狼必然會(huì)沖擊一次鹿群，葬身狼腹的鹿已經(jīng)有14頭了。種神圣的使命感，驅(qū)使哈克做出一個(gè)非凡的決定——臨死前要與老狼決一死戰(zhàn)!就在鹿王哈克實(shí)施為鹿群除害的計(jì)劃時(shí)，年輕的公鹿杰米卻跳出來向它挑釁。決斗是在一片空曠平坦的砂礫地里進(jìn)行，哈克和杰米互相對峙著，老鹿王相信自己一定能打敗杰米，可無辜的鹿群等著自己用性命來守護(hù)。想到這里，老鹿王冷

在幾個(gè)月前，鹿王哈克就明顯地感覺到自己的肌肉開始松弛，它的牙齒開始松動(dòng)，連咀嚼鮮嫩的草葉都相當(dāng)困難。然而，它不甘心像其他一些衰老的鹿那樣，普普通通地死去。哈克是一頭勇敢非凡的鹿王。它智慧出眾，曾經(jīng)身強(qiáng)力壯，它統(tǒng)治了尕瑪兒草原的鹿群長達(dá)8年之久。但是哈克的生命之火就快要燃到盡頭了，它希望自己死的時(shí)候，能給鹿群留下一點(diǎn)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的東西。四個(gè)月前，尕瑪兒草原上出現(xiàn)了一匹兇惡的狼。每隔10天左右，那匹可惡的猛獸必然會(huì)沖擊一次鹿群，咬死幼鹿或者老鹿，葬身狼腹的鹿已