史然為謳歌英雄事跡，弘揚(yáng)革命精神，天津市河北區(qū)軍休所“五老”楊長林受邀來到天津市第三十五中學(xué)，為全校師生講述父親“登高”英雄——楊連弟的英雄事跡?；顒?dòng)開始，學(xué)生代表為軍休干部楊長林佩戴了紅領(lǐng)巾。楊長林借助宣講，向同學(xué)們傳達(dá)了“有國才有家”“舍小家為大家”的愛國主義精神，并叮囑孩子們，現(xiàn)在我們的安逸生活、舒適環(huán)境、優(yōu)良條件，是革命先輩們用鮮血和汗水鋪就而成的。他還鼓勵(lì)同學(xué)們要愛父母，不忘他們的養(yǎng)育之恩；要愛老師，不忘他們的教導(dǎo)之恩；要愛自己，不忘自己的時(shí)代

滅。羅光燮的英雄事跡受了新疆軍區(qū)、中央軍委的高度評(píng)價(jià)，追認(rèn)其為一級(jí)戰(zhàn)斗英雄，工兵六連在此后多次出色完成作戰(zhàn)任務(wù)，獲得了“硬骨頭連隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。戰(zhàn)后，他的事跡更為廣泛的得到了傳播，出版社印制了《滾雷英雄羅光燮》小畫冊(cè)，軍區(qū)成立了英雄事跡報(bào)告團(tuán)，指導(dǎo)員李文清作為當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的指揮員，英雄事跡的親歷者見證人，隨團(tuán)萬里奔波，宣傳英雄事跡，走遍全國十一個(gè)省，行程兩萬里。一次在云南某地山道上，報(bào)告團(tuán)乘坐的軍用卡車掉入了7米多深的崖溝，有人受傷，有人犧牲，只有李文清毫發(fā)無

1日 晴戍邊英雄事跡感動(dòng)全國。今天，學(xué)校組織我們召開觀看戍邊英雄事跡的主題班會(huì)。視頻中講到的是為了不讓外軍侵入我國領(lǐng)土，我國的邊防官兵祁發(fā)寶同志身負(fù)重傷，陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉同志不幸犧牲，此時(shí)，我感動(dòng)不已。大好河山，寸土不讓，愛國和忠勇是他們身上最美的光輝。那些戍邊戰(zhàn)士，那些解放軍人，他們也有家，他們是誰的兒子，是誰的父親，是誰的愛人?他們?cè)诒＜倚l(wèi)國的時(shí)候，是他們的家人在背后默默支持，他們?yōu)閲抑鳈?quán)，為領(lǐng)土安全，為社會(huì)安定身先士卒，英勇無畏，戍邊

鐵流后衛(wèi)”的英雄事跡。1934年10月，董振堂率部參加長征。在長征中，董振堂所在軍團(tuán)負(fù)責(zé)最艱苦的后衛(wèi)工作。他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們多次完成阻擊國民黨的任務(wù)，為保障中央紅軍主力北上立下了赫赫戰(zhàn)功，他所在的軍團(tuán)因此被稱為“鐵流后衛(wèi)”。董振堂的英雄事跡有很多，給我印象最深的是他為下一代的奉獻(xiàn)精神。那是紅軍長征開始不久的一天，在隊(duì)伍行進(jìn)的途中，一位紅軍女戰(zhàn)士臨產(chǎn)，戰(zhàn)士們?yōu)樗罱撕喴椎呐R時(shí)產(chǎn)房。就在離臨時(shí)產(chǎn)房不到一千米的地方，國民黨反動(dòng)派正在對(duì)紅軍發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，在面臨浴血奮

1日 晴戍邊英雄事跡感動(dòng)全國。今天，學(xué)校組織我們召開觀看戍邊英雄事跡的主題班會(huì)。視頻中講到的是為了不讓外軍侵入我國領(lǐng)土，我國的邊防官兵祁發(fā)寶同志身負(fù)重傷，陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉同志不幸犧牲，此時(shí)，我感動(dòng)不已。大好河山，寸土不讓，愛國和忠勇是他們身上最美的光輝。那些戍邊戰(zhàn)士，那些解放軍人，他們也有家，他們是誰的兒子，是誰的父親，是誰的愛人?他們?cè)诒＜倚l(wèi)國的時(shí)候，是他們的家人在背后默默支持，他們?yōu)閲抑鳈?quán)，為領(lǐng)土安全，為社會(huì)安定身先士卒，英勇無畏，戍邊

了邊防軍人的英雄事跡。面對(duì)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們的印軍，我邊防官兵寸步不讓，與敵人殊死搏斗，團(tuán)長祁發(fā)寶身受重傷，營長陳紅軍和戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉4名解放軍叔叔英勇犧牲！邊防戰(zhàn)士們用生命換來萬家燈火、平安團(tuán)圓。我們能夠坐在課堂上安靜地學(xué)習(xí)、在校園里愉快地玩耍，離不開解放軍叔叔的血肉守護(hù)。我為祖國有如此優(yōu)秀的邊防軍人而自豪，更為這種豪情和戰(zhàn)斗精神而驕傲！我的爸爸也是一名軍人，他從不和我說他工作的事情，總是很忙很忙，工作起來沒日沒夜，把辦公室當(dāng)作了家，經(jīng)常因?yàn)橐?/div>

軍事文摘·科學(xué)少年 2022年9期2022-05-30

;個(gè)人檔案;英雄事跡;檔案宣傳;檔案編研Abstract： This paper takes Mr. Chang Yongcan's personal revolutionary archives as the research object， through a large number of pictures and text materials， shows Mr. Chang Yongcan's extraordinary years. With

幸犧牲，他的英雄事跡在傣鄉(xiāng)大地、云嶺大地廣為傳播。蔡曉東同志曾榮立個(gè)人一等功、二等功、三等功各一次，多次榮獲嘉獎(jiǎng)，獲評(píng)優(yōu)秀警官、執(zhí)法執(zhí)勤先進(jìn)個(gè)人、“云嶺國門緝毒標(biāo)兵”等榮譽(yù)。2021年12月15日，中共西雙版納傣族自治州委印發(fā)《關(guān)于向蔡曉東同志學(xué)習(xí)的決定》。2022年1月6日，中共云南省委決定，追授蔡曉東同志為“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“云嶺楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)，1月18日，云南省人民政府根據(jù)《烈士褒揚(yáng)條例》有關(guān)規(guī)定，批復(fù)《西雙版納州人民政府關(guān)于評(píng)定蔡曉東同志為烈士

挖掘馮中成的英雄事跡，了解他工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從警30年來，馮中成長期奮戰(zhàn)在公安基層一線，忠誠履職、愛崗敬業(yè)，頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，曾榮立個(gè)人三等功1次，獲嘉獎(jiǎng)12次，多次受到上級(jí)機(jī)關(guān)表彰。7月23日，首篇獨(dú)家報(bào)道《用熱血鑄就忠誠》發(fā)布在重慶市委黨建門戶七一客戶端，中央和地方媒體、門戶網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。與此同時(shí)，七一客戶端開辟專題網(wǎng)頁，對(duì)馮中成的英雄事跡進(jìn)行了集中報(bào)道，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響。隨后，8月1日出版的中共重慶市委機(jī)關(guān)

者報(bào)紙上看到英雄事跡，可能會(huì)覺得那離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們的日常生活中，常常會(huì)出現(xiàn)好人好事，以及見義勇為的英雄事跡。在我內(nèi)心深處就有一件刻骨銘心的事，足以稱為英雄事跡。這個(gè)英雄，曾經(jīng)救過我及另一個(gè)戰(zhàn)友的生命，他就是我的戰(zhàn)友兄弟——郁林根同志。20世紀(jì)60年代，我在贛中某地部隊(duì)服役。1966年夏季的某天，我們中隊(duì)在駐地的贛江水域進(jìn)行江泳訓(xùn)練，午后4時(shí)許，那看似平靜的江面其實(shí)暗流涌動(dòng)，水流湍急。為了達(dá)到訓(xùn)練大綱的要求，我在淺水區(qū)埋頭苦練。忽然，我看見一名福建籍

，了解烈士的英雄事跡。然后通過主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步樹立向英雄學(xué)習(xí)的信念，并積極宣傳烈士精神，讓紅色基因代代相傳。四、活動(dòng)主要內(nèi)容和形式活動(dòng)以探訪校友烈士家屬為載體，在大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，通過探訪、查閱校史等歷史資料、小課題研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)為主要形式。我引導(dǎo)隊(duì)員通過學(xué)習(xí)校友李穗生烈士的英雄事跡，激發(fā)向榜樣學(xué)習(xí)的熱情和愛國情懷，在隊(duì)風(fēng)建設(shè)中營造比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。五、活動(dòng)主要做法、經(jīng)過和特點(diǎn)第一環(huán)節(jié)：聆聽光榮事跡1. 隊(duì)員們首先來到李穗生烈

英雄的名字。英雄事跡，一經(jīng)公布就感動(dòng)無數(shù)人。去年4月以來，有關(guān)外軍嚴(yán)重違反兩國協(xié)定協(xié)議，在加勒萬河谷地區(qū)抵邊越線修建道路、橋梁等設(shè)施，蓄意挑起事端，試圖單方面改變邊境管控現(xiàn)狀，甚至暴力攻擊我前往現(xiàn)地交涉的官兵。面對(duì)外方的非法侵權(quán)挑釁行徑，我邊防官兵保持克制忍讓，盡最大誠意維護(hù)兩國關(guān)系大局和邊境地區(qū)和平安寧。在忍無可忍的情況下，邊防官兵對(duì)暴力行徑予以堅(jiān)決回?fù)簦〉弥卮髣倮?，有效捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。英雄的故事點(diǎn)燃人們的愛國熱情，他們寧灑熱血、不失寸土的堅(jiān)

讀革命故事和英雄事跡。通過讀書，我知道了我的祖國曾經(jīng)遭受了無數(shù)的戰(zhàn)爭和災(zāi)難，人民曾經(jīng)生活在水深火熱之中。在1921年7月23日，偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了，從此，中國的革命面貌煥然一新。為了中華民族，為了救亡圖存，多少仁人志士慷慨就義、前赴后繼。前不久，我讀了一本叫《劉胡蘭的故事》的書。劉胡蘭只活了15歲，但她卻留下了很多英雄事跡。打小起，貧苦出身的她就愛憎分明，早在抗戰(zhàn)時(shí)期，10歲的劉胡蘭就積極參加村里的抗日兒童團(tuán)，為八路軍站崗、放哨、送情報(bào)。因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，

題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)英雄事跡隊(duì)員們?cè)凇白穼び⑿圩阚E，傳承紅色精神”主題隊(duì)會(huì)上了解到：鄧恩銘和王盡美兩位烈士共同發(fā)起、創(chuàng)辦了濟(jì)南最早的共產(chǎn)黨組織；鄧恩銘烈士在從事革命斗爭的過程中三次被捕，犧牲時(shí)年僅31歲。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中提出了疑問：“鄧恩銘是貴州人，為什么要來濟(jì)南參加革命呢？”“他的三次被捕是怎么回事？”“他犧牲時(shí)只有31歲，是什么讓他義無反顧地投身革命，甚至甘愿犧牲寶貴的生命？”這一個(gè)個(gè)“小問號(hào)”激發(fā)了大家了解英雄事跡的熱情。查閱資料，感悟英雄精神隊(duì)員們通過查閱資料

師生，志愿者英雄事跡永存，以起到宣傳人，教育人，鼓舞人，激勵(lì)后代的作用。此舉，得到各廣大干群歡迎和支持。突發(fā)新冠肺炎疫情開始蔓延，全國人民團(tuán)結(jié)一心，進(jìn)行一場沒有硝煙的抗疫保衛(wèi)戰(zhàn)，與病魔展開最激烈的交鋒。期間，涌現(xiàn)出無數(shù)干群，白衣天使，愛心人士的感人事跡和精彩瞬間?？挂咭痪€的醫(yī)護(hù)人員、公安民警和社區(qū)等工作者，為了保障城市民生而堅(jiān)守崗位的各行各業(yè)從業(yè)者，在家中默默堅(jiān)守的普通市民，每一個(gè)曲江人都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。他們是這場抗疫情的親歷者、見證者及戰(zhàn)斗者

、舍身忘死的英雄事跡和全國各行各業(yè)參與抗擊疫情行動(dòng)所表現(xiàn)出的大愛情懷，舍小家為大家，敢于擔(dān)當(dāng)不畏時(shí)艱，譜寫出一篇篇感人篇章，令人淚目。寧夏書畫院響應(yīng)寧夏文化和旅游廳的號(hào)召，積極組織創(chuàng)作以抗擊疫情為主題的美術(shù)作品，禮贊共赴難美的英雄事跡，凝聚抗擊疫情的精神力量。為武漢打氣，為國家祈福，盼望著即將到來的春天里，武漢的櫻花更美、江水更清，長江大橋恢復(fù)車水馬龍的盛景，黃鶴樓迎來全國八方游客;中國迎來一個(gè)國運(yùn)平穩(wěn)、民心奮發(fā)的新十年！

;當(dāng)代舞蹈;英雄事跡;中圖分類號(hào)：J714文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）07-0095-02一、舞臺(tái)燈光藝術(shù)簡介及舞臺(tái)藝術(shù)表演效果簡介舞臺(tái)燈光的主體色彩，即光的主體色彩，是演出舞臺(tái)燈光中最主要能充分表現(xiàn)舞臺(tái)情感的一種造型設(shè)計(jì)要素，它在協(xié)調(diào)渲染舞臺(tái)戲劇的藝術(shù)情調(diào)、氣氛、烘托舞臺(tái)人物的藝術(shù)思想力和情感等方面，在協(xié)調(diào)表現(xiàn)舞臺(tái)空間和人的時(shí)間關(guān)系方面，在協(xié)調(diào)控制舞臺(tái)演出中的節(jié)奏等各個(gè)方面也都起著很重要的作用，同時(shí)對(duì)

國特點(diǎn)的抗日英雄事跡走出國門應(yīng)是文化走出去的重要組成部分。在這一過程中學(xué)術(shù)文本的翻譯承擔(dān)著重要作用，而標(biāo)題是文章內(nèi)容和主旨的核心濃縮，因此翻譯好抗日英雄事跡標(biāo)題極為重要。本文從淺析抗日英雄事跡標(biāo)題的語言特點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)出抗日英雄事跡標(biāo)題漢英翻譯的難點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合實(shí)例，詳細(xì)分析英語抗日英雄事跡標(biāo)題應(yīng)如何解決時(shí)代背景的差異性和詞匯的特殊性這兩大難題。1 抗日英雄事跡研究工作的權(quán)威性為還原抗日全過程，使讀者能更為清晰地了解各抗日階段的時(shí)代特點(diǎn)以及中國所處的社會(huì)環(huán)境，

，本文從抗日英雄事跡的文本出發(fā)結(jié)合具體的實(shí)踐，探討此類文本的特點(diǎn)，并對(duì)對(duì)此類文本的翻譯原則簡要探究，以期對(duì)其他譯者有所啟發(fā)和幫助。2文本的特點(diǎn)2.1歷史性歷史性就是它的時(shí)間性，即它所存在的時(shí)間?？谷?span id="j5i0abt0b" class="hl">英雄事跡是在特定的歷史階段1931年—1945年所發(fā)生的，中華兒女為中華民族的獨(dú)立而奮起反抗，涌現(xiàn)出無數(shù)仁人志士，而他們身上的英雄精神并沒有隨著時(shí)間的流逝而消失殆盡，反是歷久彌新?！耙粋€(gè)沒有英雄的民族是可悲的奴隸之邦，一個(gè)有英雄而不知尊重英雄的民族則是不可救藥的

爭，但烈士的英雄事跡值得代代相傳。烈士的檔案是后人記錄和形成的各種歷史資料，以紀(jì)念和紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭時(shí)期有志之士的事跡。包括各種表現(xiàn)形式，如文本數(shù)據(jù)，圖像數(shù)據(jù)，生物和其他存儲(chǔ)形式。通過了解有利于我國精神文明建設(shè)的烈士檔案，特別是紅色檔案，后人將在弘揚(yáng)愛國主義精神方面具有突出的應(yīng)用價(jià)值。本文著重分析了烈士檔案管理中存在的問題，并提出了相應(yīng)的解決方案。關(guān)鍵詞：英雄事跡；歷史資料；紅色檔案1 烈士檔案管理工作的現(xiàn)狀首先，烈士檔案的安排尚未到位。目前，大多數(shù)烈士墓地都

聲，聆聽烈士英雄事跡時(shí)肅然起敬的神情，宣誓時(shí)臉上堅(jiān)毅的表情，等等。在描寫人物活動(dòng)時(shí)抓住重點(diǎn)細(xì)致描寫，畫面的氣氛自然就會(huì)呈現(xiàn)出來。小試牛刀湖北省荊門市五里中心小學(xué)二年級(jí) 劉雪瑤清明節(jié)那天，天陰沉沉的，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，舉著紅旗，到烈士陵園掃墓。烈士陵園被蒼松翠柏環(huán)繞，園中矗立著一座高大的革命烈士紀(jì)念碑。我們排著整齊的隊(duì)伍，首先向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。四名少先隊(duì)員抬著花圈，步履緩慢而沉重，在低沉的哀樂聲中，默默地將花圈獻(xiàn)到紀(jì)念碑前。接著，全體師生肅立，向革命烈士

頌革命先烈的英雄事跡?！毙焓缱诱f。徐淑子，一位66歲的吉林省延邊朝鮮族自治州國防教育志愿者，十六年如一日地堅(jiān)持收集整理革命烈士事跡及圖片并四處宣講，堅(jiān)持用革命故事教育、感召青少年。徐淑子的家簡單樸素，房間內(nèi)沒有過多的擺設(shè)，一張橫在屋子里的長條桌顯得尤為扎眼，一把剪刀，一個(gè)膠棒，一摞厚厚的剪報(bào)本上架著一副可折疊的老花鏡……徐淑子每天都會(huì)用這些工具來收集整理革命烈士事跡。翻開徐淑子的資料收藏夾，一段段文字映入眼簾：豐碑是精神的凝聚、思想的旗幟，是一個(gè)民族靈魂的

以為，他們的英雄事跡值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。他們的英雄事跡啟迪我們：像我們這些肢體健全的人，還有什么事情干不了、干不好？還有什么困難戰(zhàn)勝不了、克服不了？還有什么個(gè)人恩恩怨怨值得斤斤計(jì)較？用他們的可貴精神激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前看，用他們的可貴精神激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向高處走，用他們的可貴精神激勵(lì)我們成就大事業(yè)?！@也是我，一位82歲的老頭對(duì)朋友們的熱切期望。朋友們，好好努力，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)！

，留下了許多英雄事跡。紅軍長征留下的長征精神、流傳的英雄事跡，是仁化這片紅色熱土永恒的精神財(cái)富，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著仁化人民奮勇前進(jìn)！近日，仁化漁政錦江勤務(wù)綜合碼頭正式啟用，一艘編號(hào)為“中國海監(jiān)9002”的執(zhí)法快艇入駐碼頭。據(jù)了解，該快艇在錦江全流域巡航，對(duì)仁化錦江漁業(yè)資源的綜合保護(hù)開發(fā)和三防搶險(xiǎn)工作有重要作用。當(dāng)天啟用儀式上，省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還向錦江投放增值魚苗。（寧桂姣）

北平地區(qū)抗戰(zhàn)英雄事跡的故事集，主要選取了或是北京籍、或是曾經(jīng)在北京地區(qū)戰(zhàn)斗、或是在北京犧牲的英烈的故事。全書共收錄了45位抗戰(zhàn)英雄的44篇故事，這些英雄事跡，是北京地區(qū)抗日戰(zhàn)爭歷史的縮影。人物小傳用簡明的語言敘述了人物個(gè)人的生平，置于篇首可以使讀者對(duì)所述人物有快速直接的認(rèn)識(shí)；史記新證是把對(duì)人物的學(xué)術(shù)研究中，那些最新的發(fā)現(xiàn)和研究成果告訴讀者；史記尋蹤則將英雄的斗爭事跡所依托的遺址遺跡介紹給讀者，便于讀者在閱讀后實(shí)地探訪。該書稿“板塊式”的寫法非常新穎，且各個(gè)

革命先烈們的英雄事跡來催生差生的學(xué)習(xí)毅力。差生又一個(gè)弱點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)不愿吃苦，沒有恒心，沒有毅力，我們可以用革命先烈們的英雄事跡來催生他們的學(xué)習(xí)毅力，讓他們充分認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易，是用無數(shù)的革命先烈的生命換來的，自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)上吃了一點(diǎn)苦是算不了什么的！比起革命先烈們的英雄事跡來說，只能算是滄海一粟，從而逐漸培養(yǎng)起他們的堅(jiān)強(qiáng)毅力。總之，只要做到以上幾點(diǎn)方法，這些差生就會(huì)取得明顯的進(jìn)步，差生也是祖國未來的花朵，我們不能因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)上的不足而對(duì)他們

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)“英雄事跡”實(shí)為造假?！董h(huán)球時(shí)報(bào)》記者22日就此采訪了美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)新聞發(fā)言人埃里克·弗拉納根上尉。他說，“我們正在對(duì)這一報(bào)道進(jìn)行評(píng)估，并決定對(duì)下一步如何行動(dòng)”。 2004年11月15日，美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)第一遠(yuǎn)征軍第一師在伊拉克安巴爾省的費(fèi)盧杰發(fā)起代號(hào)為“狂怒幽靈”的軍事行動(dòng)，以重新奪回費(fèi)盧杰。在這場戰(zhàn)斗中，25歲的墨西哥裔海軍陸戰(zhàn)隊(duì)中士拉斐爾·佩拉塔喪生。據(jù)傳說，當(dāng)時(shí)已頭部中彈的佩拉塔將一枚即將爆炸的手榴彈急速抓住放在自己身下，拯救了他身

學(xué)舍己救人的英雄事跡□王赟 宋薇五月的鮮花為英雄綻放，深情的頌歌為英雄吟唱。郭榮軍，一個(gè)14歲的花季少年，以自己見義勇為、舍己救人的英雄壯舉，在晉城煤業(yè)集團(tuán)乃至?xí)x城市迅速傳開，為人性的光輝譜寫了一曲永不磨滅的生命贊歌?？諝庵熊S動(dòng)的永恒2011年5月2日，天氣晴朗，微風(fēng)吹亂了低垂的柳條，路上行人極少，一切都那么平靜，人們還沉浸在節(jié)日的氣氛中。14時(shí)許，一聲凄厲的呼救打破了午后的寧靜。正和弟弟在北石店農(nóng)業(yè)示范區(qū)玩耍的王臺(tái)鋪礦中學(xué)初一158班學(xué)生郭榮軍突然聽到不

4. 他的英雄事跡是一部反腐斗爭的活教材。His heroic deed is a vivid object lesson in fighting against corruption.形容詞“活”的第三個(gè)意思是比喻“在某一方面與之相似”。可譯為living, live。如：5. 這首歌的名字叫《東北人都是活雷鋒》。This song is entitled Everybody from Northeast China is a living Lei F

，不怕犧牲的英雄事跡，在高校和社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。他的行為體現(xiàn)了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，展示了當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。為表彰楊繼斌同學(xué)的英雄事跡，教育部決定追授楊繼斌同學(xué)“全國優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。廣大青年學(xué)生要向楊繼斌同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛人民、見義勇為的崇高品德，奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概，甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的拼搏精神。各地教育工作部門和各高等學(xué)校要精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展向楊繼斌同學(xué)

、不怕犧牲的英雄事跡，在高校和社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響。他在人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)受到不法侵害的危急關(guān)頭，不顧個(gè)人安危，挺身而出，敢于同違法犯罪行為作斗爭，為維護(hù)社會(huì)正義獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他的行為體現(xiàn)了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，展示了當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的思想政治品質(zhì)和高尚的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。為表彰楊繼斌同學(xué)的英雄事跡，省委高校工委、省教育廳決定追授楊繼斌同學(xué)“見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。廣大青年學(xué)生要向楊繼斌同