凹凸

解題方法,稱為“凹凸反轉(zhuǎn)法”.1 例談凹凸反轉(zhuǎn)法的應用1.1 證明不等式問題中的應用例1已知函數(shù)f(x)=2ex-2+ax(a>0),對?x>0,求證:f(x)>x(lnx+a).解法1由f(x)>x(lnx+a),得2ex-2>xlnx.設g(x)=2ex-2-xlnx,下證g(x)>0即可.求導,得g′(x)=2ex-2-lnx-1,易知g″(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增.又x→0時,g′(x)→+∞,g′(2)=1-ln2>0,則存在x1∈(0,x0

：你好！我們因《凹凸世界》而相識。之后，我們一起聊天，一起唱歌，一起寫劇本。和你在一起的那些時間，我感到十分快樂！說起我們的相識，可真是奇妙！那一天，我閑得無聊，便翻了一下楊紫馨的好友列表，突然看見了一個叫雷獅子的名字。我心想：這不是我最喜歡的動漫《凹凸世界》里的人物嗎？難道這個人和我一樣也是個凹凸粉？我急忙問楊紫馨：“這個叫雷獅子的人是誰?。俊彼恍嫉赜檬种噶酥改阕姆较蛘f：“唐睿汐啊，超級喜歡那個什么《凹凸世界》，就起了這么個奇怪的網(wǎng)名，也不知道是怎么

得奇怪？我們因《凹凸世界》相識，一起聊天，一起唱歌，一起寫劇本……和你在一起的時光，我感到十分快樂！說起我們的相識，可真是奇妙。那天，我閑得無聊，便翻了一下楊紫馨的好友列表，突然看見一個昵稱叫“雷獅子”的人。我心想：這不是我最喜歡的動漫《凹凸世界》里的人物嗎？難道這個人和我一樣也是“凹凸粉”？我急忙問楊紫馨：“這個叫‘雷獅子’的人是誰啊？”她不屑地指了指你坐的方向，說：“唐睿汐啊，超級喜歡那個什么《凹凸世界》，就起了個奇怪的網(wǎng)名?！蔽铱戳丝茨?，心里莫名的開

上的強震生成區(qū)(凹凸體,asperity)位移顯著大于其他區(qū)域的位移場,上述經(jīng)驗公式無法體現(xiàn)斷層黏滑位移的空間非均勻性。近些年來,國內(nèi)外學者對位錯理論模型的應用展開了諸多研究,其中很多關于斷層面上滑動量分布的研究也逐漸開展。Fu等[8]針對斷層滑動量的空間分布不均勻性建立了數(shù)值模型進行同震位移計算。Sun[9]考慮位錯分布的漸近空間影響計算了同震位移引起的地面重力場變化。吳忠良[10]通過對多個地震斷層面上滑動量進行調(diào)查統(tǒng)計,提出斷層面上的位錯分布是高度不

8315)函數(shù)的凹凸性是高等數(shù)學研究函數(shù)的性質(zhì)之一，雖然高中數(shù)學中沒有對函數(shù)的凹凸性作具體要求，但以函數(shù)凹凸性為背景的試題屢見不鮮，這些試題情景新穎，能考查學生的創(chuàng)新能力和潛在的數(shù)學素質(zhì)，常作為壓軸題出現(xiàn).下面簡單介紹函數(shù)的凹凸性，并從函數(shù)凹凸性的視角，利用切線放縮對一類雙零點的函數(shù)壓軸題進行探究，供大家參考.1 函數(shù)的凹凸性及常用性質(zhì)1.1 凹凸函數(shù)的定義1.2 凹凸函數(shù)的常用性質(zhì)1.2.1 凹凸函數(shù)的判定定理設f(x)在[a,b]上連續(xù)，在(a,b)內(nèi)

數(shù)學背景，那就是凹凸性，也就是琴生不等式分析 本題一看為三角函數(shù)題，如果用三角函數(shù)或其他形式的方法來解決，會發(fā)現(xiàn)非常繁瑣，但構(gòu)造函數(shù)，利用凹凸性，那效果將不言而喻.分析 本題第二小題如果用函數(shù)思想或者其他方法去解決，計算量相當?shù)拇?，往往難以得出最后的結(jié)論，但是用琴生不等式就完全不一樣了.點評琴生不等式，一步到位，一針見血，秒殺！四、小結(jié)琴生不等式和凹凸函數(shù)密不可分，相輔相成，如果能夠吃透其本質(zhì)，靈活應用，那在高中數(shù)學中的作用將是不可替代的.（收稿日期：20

蘇 戚有建函數(shù)的凹凸性是高等數(shù)學中的一個重要的數(shù)學概念，雖然在高中數(shù)學教材中沒有明確出現(xiàn)凹凸性這個概念，但是在高考題中卻經(jīng)?？梢钥吹?span id="j5i0abt0b" class="hl">凹凸性的蹤影，實際上凹凸性是高等數(shù)學和初等數(shù)學的一個銜接點，在研究函數(shù)的凹凸性時，可以用導數(shù)作為工具，這樣就將凹凸性與高中數(shù)學中的導數(shù)知識聯(lián)系起來．凹凸性在研究函數(shù)最值、證明不等式等方面有著廣泛的應用，近年來，以凹凸性為背景的試題已多次出現(xiàn)在高考中.筆者認為,在進行函數(shù)性質(zhì)的教學時，教師可以適當補充一下函數(shù)凹凸性的相關內(nèi)容,這

5) 林國紅函數(shù)凹凸性是函數(shù)的一種特殊特征,近年來,以函數(shù)凹凸性為背景的題目屢見不鮮,這些試題情景新穎,能考查學生的創(chuàng)新能力和潛在的數(shù)學素質(zhì),常作為壓軸題出現(xiàn).雖然在高中課本中沒有這方面的內(nèi)容,但高中教師若能多了解一些函數(shù)凹凸性的相關理論知識,可以“登高望遠”,便于找到問題的本質(zhì)內(nèi)涵,確定解題方向,尋找簡捷的解題途徑.本文從函數(shù)凹凸性的視角,對一些雙變量的函數(shù)壓軸題進行探究,揭示試題的命題背景與內(nèi)涵.一、函數(shù)的凹凸性及常用性質(zhì)1.函數(shù)凹凸性的定義2.凹凸函

發(fā)展速度；構(gòu)件的凹凸面粗糙度作為構(gòu)件生產(chǎn)質(zhì)量的一個關鍵指標，對構(gòu)件凹凸面質(zhì)量的控制尤為重要。構(gòu)件凹凸面粗糙度控制技術應用的顯著優(yōu)勢所在：①成型質(zhì)量好、環(huán)境污染小整個控制過程都在工廠內(nèi)完成，節(jié)約了大量后期處理時間，成型質(zhì)量可控性強，同時減少了對環(huán)境造成噪聲、揚塵等污染，對于環(huán)保而言是很有好處的，符合綠色施工的要求。②觀感效果好，經(jīng)濟效益高整個凹凸面凹凸均勻，形成觀感效果極好的凹凸面，出車間前即全部成型，杜絕了后續(xù)處理造成的粗糙度不均勻，以及凹凸面粗糙百分比不

涉及一種具有深刻凹凸紋理的陶瓷巖板及其制備方法，一種具有深刻凹凸紋理的陶瓷巖板的制備方法，包括以下步驟：A、將坯料通過輥壓成型壓制成坯體后進行一次干燥;B、打印模具墨水;C、噴涂數(shù)碼面釉;D、將坯體進行二次干燥;E、在坯體表面按照預設圖案打印顏色墨水和精雕墨水;F、在坯體表面打印亮光數(shù)碼保護釉和啞光數(shù)碼保護釉;G、將坯體進行三次干燥;H、將坯體入窯室燒制，拋光后獲得具有深刻凹凸紋理的陶瓷巖板。本技術方案提出的一種具有深刻凹凸紋理的陶瓷巖板的制備方法及其制備

青辰凹凸賽克是一位專做原創(chuàng)積木設計搭建視頻的90后UP主（在視頻網(wǎng)站、論壇等上傳音頻、視頻的人）。他設計搭建出“清華大學校門”“上過月球的鞋”“大雄的家”“‘華龍一號核電站”等多件點擊率上百萬的作品，但令他最滿意的作品仍然是下一件。在積木搭建中找回平靜《哆啦A夢》中大雄的家“華龍一號”核電站凹凸賽克大學時想做一個游戲角色手辦模型，在尋找解決方案時發(fā)現(xiàn)了樂高虛擬搭建軟件，從此開始慢慢了解樂高以及積木文化。大學畢業(yè)后，凹凸賽克選擇從事與積木設計相關的工作。他不

)1 引 言函數(shù)凹凸性是高等數(shù)學中函數(shù)的一個重要性質(zhì). 近年來，國內(nèi)外許多數(shù)學愛好者就函數(shù)凹凸性定義之間的聯(lián)系和性質(zhì)進行了深入的研究[1-3]. 曲線的凹凸性較廣泛地應用于不等式的證明[4]. 本文在原有函數(shù)凹凸性定義和性質(zhì)的基礎上，推導出一組新的滿足函數(shù)凹凸性的不等式，進一步推廣到n項形式，并將其應用于求和式數(shù)列的極限.2 函數(shù)凹凸性的定義與性質(zhì)定義[5]設函數(shù)f(x)在區(qū)間I上連續(xù)，如果對I上任意兩點x1，x2(x1≠x2)恒有f(λx1+(1-λ)x

面的方法以及產(chǎn)生凹凸情況的分析和解決措施。關鍵詞：外圓磨床;工藝;圓柱端面;凹凸1前言對于磨削長度比較長的，垂直度要求高的圓柱端面，一般都是單個零件用平口鉗裝夾保證垂直度要求，但是對于大批量生產(chǎn)，加工效率顯然太低了。通過改變加工工藝，利用外圓磨床砂輪端面磨削第一個垂直面，調(diào)整裝夾方法，通過合理擺放擋塊磨削第二個垂直面，采用精密軸外圓的三條母線來固定工件的裝夾方法，設計了平面磨床上磨端面的夾具，提高了產(chǎn)品批量生產(chǎn)的效率。2? 磨削兩端面2.1傳統(tǒng)的工藝方法磨

為找基友;“對指凹凸求”：如果一個待證明的不等式中既含有對數(shù)lnx，又含有ex兩個超越函數(shù)，那么要把它們各自放到不等式的兩邊，使得一邊是凹函數(shù)，另外一邊是凸函數(shù)，這樣就只要證明凹函數(shù)的最小值大于或等于凸函數(shù)的最大值。若果指數(shù)對數(shù)分離后兩邊的凹凸性相同，那么首先要意識到左右兩邊的函數(shù)極值點可能是相同的，這樣一來，凹凸反轉(zhuǎn)失效，兩邊相減后直接求導即可。1、已知函數(shù) ，若曲線 與曲線 的一個公共點是 ，且在點 處的切線互相垂直. 結(jié)束語：對于“對數(shù)單身狗形式”：

關鍵詞】云班課;凹凸;拐點;課程思政在教育和教學融合【1】的大背景下，高等數(shù)學教學中融入云班課【2】輔助教學，并滲透課程思政，是現(xiàn)階段對教學適應社會發(fā)展提出的基本要求。本課內(nèi)容是 “函數(shù)的凹凸性和拐點”，是繼高等數(shù)學中“函數(shù)的單調(diào)性”之后，對函數(shù)特性的進一步研究，在實際生活中應用廣泛，為后續(xù)函數(shù)圖像的完整描述奠定了基礎。本課知識目標是理解函數(shù)凹凸性概念，理解函數(shù)拐點概念。能力目標是掌握利用導數(shù)判別函數(shù)的凹凸性，掌握利用導數(shù)確定函數(shù)的拐點。思想目標是激發(fā)學生

應元素的權。二、凹凸函數(shù)的幾何特征凹凸函數(shù)是區(qū)分函數(shù)增減方式的兩種不同類型的函數(shù)，即：雖然函數(shù)單調(diào)增加，但卻可以有如圖的兩種方式的增加，把形如f1（x）的增長方式的函數(shù)稱為凸函數(shù)，而形如f2（x）的增長方式的函數(shù)稱為凹函數(shù)。根據(jù)函數(shù)的凹凸定義，不難證明，若函數(shù) f（x）在區(qū)間 I是凹的，則函數(shù)－f（x）在區(qū)間I就是凸的。從而，我們從凸函數(shù)特征的討論可在凹函數(shù)上適用。為了便于使用，通常把不等式寫成如下的等價形式：如：設q1＝t，q2＝1－t，有q1－q2＝1

最大的問題是外觀凹凸，沖壓生產(chǎn)有外觀凹凸，涂裝完后在室外更明顯，會直接影響到車輛的評價與銷售。所以，解決沖壓件外觀凹凸不良，既有利于提高生產(chǎn)效率，降低制造成本，又有利于提升品牌形象。1 外觀凹凸的檢查方法筆者在日系車廠從事沖壓工作多年，了解到常用的檢查方法有：1.1 打油石確認法沖壓線出來的鈑金件，由經(jīng)過專門培訓的熟練工人拿油石快速在鈑金件表面上打過，一般往返一次，能檢查出來即視為不良件，檢查工人分區(qū)檢查，一般一個件需要兩個或四個人同時檢查。1.2 對光目

先關注建筑表皮的凹凸肌理，探究其在建筑空間設計領域的發(fā)展。并以現(xiàn)代建筑為研究對象，通過研究分析凹凸設計對于建筑空間的功能意義，結(jié)合建筑實例分析凹凸設計的作用、優(yōu)勢與可行性。最終總結(jié)歸納凹凸設計手法的應用原則。[關鍵詞]凹凸設計；建筑空間；功能意義 文章編號：2095-4085（2018）09 -0061-02隨著時代變遷，建筑的功用早已不僅僅是提供遮蔽和安身的容器，人們對高質(zhì)量生活的追求促使建筑對空間質(zhì)感表達的重視。凹凸作為日常生活中隨處可見的視覺現(xiàn)象，在

】山水畫；結(jié)構(gòu)；凹凸；皴擦；章法；南北宗一、蔣兆和寫實人物畫理念中的山水畫造型主張在傳統(tǒng)的文化觀上延伸出的中國畫美學思想，其中很重要的一點便是要在自然中尋求自身對山川河流精神的映照，從而達到精神上的悅意與通達。中國畫在山水畫上取得了燦然而輝煌的成就，其主要的方式便是通過觀察與提煉去營造一個“人化”的自然，從而取得自我與物象的融通。在造型手段上，山水畫以結(jié)構(gòu)為基礎，古人根據(jù)山石的自然特征概括歸納出“披麻皴”“斧劈皴”等多種筆墨造型手段，形成了蔚為壯觀的造型體

值感。榫卯結(jié)構(gòu)的凹凸美感是功能和形式的完美體現(xiàn)。今天，我們對其進行深入研究，目的就在于將榫卯結(jié)構(gòu)進行符號化提取，并將其藝術形式進行繼承和發(fā)展，在創(chuàng)新的道路上融入現(xiàn)代人的生活方式和美學意蘊，為現(xiàn)代設計的發(fā)展注入鮮活的生命力。關鍵詞：榫卯；家具設計；凹凸；審美中國的久遠歷史和智慧都一向是與木頭結(jié)緣。木頭屬于自然地不可再生資源，經(jīng)年累月的風吹日曬見證了自然的軌跡，凝聚著自然的神圣。木頭的原材料取之于自然，是人類發(fā)展歷程的見證，同時凝聚著中國傳統(tǒng)文明的智慧精華和巧

些組合的單調(diào)性與凹凸性，獲得了R(a)-B(a,1-a)的一些漸近精確的上下界，從而深入揭示了函數(shù)R(a)與B(a,1-a)的大小關系，并改進了R(a)的一些已知的相關結(jié)論。Ramanujan常數(shù)；psi和beta函數(shù)；單調(diào)性；凹凸性；上下界10.3969/j.issn.1673-3851.2017.01.018O156.4 Document code： A Article ID： 1673- 3851 (2017) 01- 0110- 06Receive

200092）凹凸率與平均值 ——琴生不等式的推廣：凹凸率不等式胡卿瑞（同濟大學土木工程2016級 200092）根據(jù)johan jensen的琴聲不等式，從均值與函數(shù)及其導數(shù)之間的聯(lián)系中，推導出了與均值有關的不等式及其判定定理，提出一個新的數(shù)學概念“凹凸率”，以及與它有關的重要結(jié)論“凹凸率定理” 。這個定理揭示了導數(shù)、函數(shù)與均值的內(nèi)在聯(lián)系，給具有均值關系的問題帶來很大方便。從本文例題可以看出，這一發(fā)現(xiàn)推廣了一般均值的定義，這個理論有很大活力，比如：如果

◎ 凹凸凹凸誰◎ 凹凸凹凸正好是十月一日假期，老婆非要讓我陪著她逛街。沒辦法，我只好去了。在街上走著的時候，突然來了一個電話，是公司的秘書小麗打來的。我知道老婆愛吃醋，就轉(zhuǎn)過身接通了電話。小麗問我關于一項談判的問題，說總經(jīng)理急著想知道具體情況，我就和她在電話中說上了。這時候，老婆在旁邊碰了碰我，說：“誰！”我沒有理她，繼續(xù)和小麗說話。老婆拉了拉我，說：“誰，誰?！蔽疫€是沒有理她。我能感覺到老婆有些急了，她推了推我說：“誰，誰，誰。”我有些生氣，就用一只手捂

0070）淺談“凹凸畫法”在唐朝的傳播趙旭（西北師范大學，甘肅蘭州730070）漢朝開創(chuàng)了通往西域地區(qū)的絲綢之路，唐朝則加強了對西域地區(qū)的文化交流。唐朝政治上的大一統(tǒng)，經(jīng)濟上的繁榮，這是唐朝中原與西域地區(qū)進行文化交流的一個基礎。中國的書畫藝術屬于線性藝術，中國自古就十分重視線條的表現(xiàn)力，而唐朝時期“凹凸畫法”通過絲綢之路正式傳入到了中原地區(qū)，產(chǎn)生了一個新的畫派即“凹凸畫派”，這一畫派使得中原地區(qū)畫家以線條為主要的表現(xiàn)形式的手法產(chǎn)生了突破性變革，不僅在人物畫

onvex (“凹凸” in Chinese or“Automax”) are two cultural symbols in the Yin-Yang Theory of ancien China that complement each other. Now they have new interpretations in the world of modern design.凹凸場AUTOMAX-SpaceAt the 2015 Frankfurt

分析和對比國內(nèi)外凹凸導緣仿生減阻方法及其在航天、航空、船舶等各個領域的應用，探討應用凹凸導緣仿生減阻技術改進船舶槳舵一體化裝置的應用前景。1 座頭鯨運動方式在成千上萬的海洋生物中，水生生物的運動情況和轉(zhuǎn)彎性能都受到其身體形態(tài)和靈活度的影響。座頭鯨作為海洋中最大的鯨類生物之一，由于身體龐大其靈活度一般不是很好，很大程度上影響了其捕食能力。通過科學家的研究發(fā)現(xiàn)，雖然其身形龐大影響了其靈活度，但是與其他同類相比，座頭鯨具有特殊的控制回轉(zhuǎn)性的能力。這種特殊的控制回

文 凹凸嫚“封”狂移動互聯(lián)網(wǎng)文 凹凸嫚要論互聯(lián)網(wǎng)時代的最主要魅力所在，那無疑就是“開放”，但是這種“開放”卻并非是沒有任何限制的。無論是出于對于自身知識產(chǎn)權的保護，還是為了與對手競爭，在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，各種意義上的封殺從來沒有停止過，就連BAT（百度、阿里巴巴和騰訊）也不能免俗——甚至可以說，正是因為BAT的規(guī)模擺在了那里，所以更是需要將“封”作為維護自己地位的殺手锏。最近一段時間，移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已經(jīng)是“封”聲不斷，音樂APP、紅包和打車軟件等紛紛遭殃，這

凹凸的任務2030年，一艘宇宙飛船正飛離地球。飛船上的成員是2頭豬和凹凸。地面控制中心：1號，報告你的任務。1號豬：我是1號。我的任務是操作我前面的30個按鈕，探測火星。地面控制中心：好。2號，報告你的任務。2號豬：我是2號。我的任務是操作我前面的50個按鈕，探測木星。地面控制中心：好。3號，報告你的任務。凹凸：我是凹凸。我的任務是喂飽1、2號豬，不接近按鈕。海島旅行得到4天假期的凹凸打算與女朋友一起去小島游玩，去了旅行社。凹凸：為了節(jié)約時間，我想預定提供

整飾加工方法中，凹凸、燙印應用最普遍。近年來，隨著印后加工技術、設備和工藝的不斷改進，燙印和凹凸在一定條件下可合并為一道工序，大大節(jié)約了成本，降低了能耗，提高了效率。目前，業(yè)內(nèi)普遍采用的燙印凹凸一次成型工藝是將燙印和凹凸的圖案設計在一塊模版上，結(jié)合紙張?zhí)攸c，計算凹凸版的雕刻深度，從而實現(xiàn)一次成型。但這樣做的弊端是，制版難度大，對于幅面較大而燙印和凹凸相對位置較遠的產(chǎn)品，版材浪費極大，成本較高。更重要的是，如果將3個或更多圖案設計到一塊模版上，對于其中某部分

9）地震斷層面上凹凸體和障礙體含義的解析＊李正芳 周本剛（中國地震局地質(zhì)研究所，北京100029）摘 要由凹凸體和障礙體研究引入的非均勻地震破裂模式，可解釋主震前破裂的成因及主破裂之后的應力集中，對地震危險性分析具有重要的理論價值。本文在國內(nèi)外研究成果的基礎上，深入研究了凹凸體和障礙體在地震破裂過程中的作用和意義，解析了凹凸體和障礙體的本質(zhì)含義，對比分析了兩種模式的異同之處，給出了兩種模式在不同滑動模型中的適用性，為地震安全性評價提供了有力的理論依據(jù)。關鍵

210014)凹凸棒土簡稱凹凸土或凹土(Attapulgite)，是一種層鏈狀過渡結(jié)構(gòu)的以含水富鎂硅酸鹽為主的黏土礦。Bradley于1940年提出凹凸土的理論化學式為:Mg5Si8O20(OH)2(OH2)4·4H2O［1］，其晶體呈棒狀、纖維狀，層內(nèi)貫穿孔道，表面凹凸相間布滿溝槽，具有較大的比表面積［2］，大部分的陽離子、水分子和一定大小的有機分子均可直接被吸附進孔道中［3］，具有納米棒狀晶體形態(tài)，因而表現(xiàn)出優(yōu)異的物理化學性質(zhì)。尤其是凹凸土具有較強吸

李慷慨函數(shù)的凹凸性是函數(shù)的一個重要性質(zhì)，在各地質(zhì)檢和高考中經(jīng)?？嫉胶瘮?shù)的凹凸性的應用，若能靈活應用函數(shù)的凹凸性，則在解決高中數(shù)學有關導數(shù)的問題時就能起到事半功倍的效果.本文簡單介紹一下函數(shù)的凹凸性及其簡單應用.一、函數(shù)的凹凸性定義：設f為定義在區(qū)間I上的函數(shù)，若對I上的任意兩點x1，x2和任意實數(shù)λ∈（0，1）總有：f（λx1+（1-λ）x2）≤λf（x1）+（1-λ）f（x2），則稱f為I上的凸函數(shù).反之，如果總有：f（λx1+（1-λ）x2）≥λf（x

450000）“凹凸” —— 發(fā)散思維與設計王 靜 （鄭州輕工業(yè)學院藝術設計學院 450000）隨著社會的發(fā)展，“凹凸”一詞所代表的含義也在不斷變化。在現(xiàn)代社會中，又賦予了它更多、更新穎、更時尚的特征。本文通過運用思維導圖的方法，將其和其它事物聯(lián)系起來，對設計思維的發(fā)散起到一定引導作用。凹凸；思維發(fā)散；思維導圖；設計思維一、“凹凸”的起源“凹凸”的起源，在《紅樓夢學刊》上，張一民先生的《關于凹凸之議的出處》給出了比較詳盡的解釋。明人楊慎，字用修，號升庵，四

但對于本文的新型凹凸板（膠囊型）研究甚少，對于不同傾角α和高度H的全面分析以及綜合性能的研究還較為薄弱，本文作者針對這方面的研究薄弱環(huán)節(jié)，對多個不同α和H情況下的強化傳熱情況進行了綜合系統(tǒng)的分析，并考察了各個工況下的綜合傳熱性能。同時針對前人研究較多的球形的凹坑凸胞（酒窩板），運用場協(xié)同理論進行了兩者的對比驗證。1 模型與求解1.1 物理模型本文研究的凹凸板實際結(jié)構(gòu)如圖1，由于凹凸板傳熱元件流道幾何結(jié)構(gòu)以及流動和傳熱的周期性及對稱性，對其進行簡化，確定物理

有幾個學生還是把凹凸岸混淆了。試卷講評時，我說：“怎么凹凸岸都還不會區(qū)分呢？”有個男生就接話了：“這個很好記的。你只要看著圖，稍微想一下，凹跟凸，這兩個字是代表河岸，不是代表河流，凹岸就是河岸被流水侵蝕，咬進去了一口，凸就是河岸多出來一塊，是泥沙堆出來的。你如果站在河流的角度看凹凸，那應該叫凹河、凸河?！蹦菐讉€同學的臉上馬上出現(xiàn)恍然大悟的表情。我也緊跟著說：“你講得真好，形象生動。會動腦子，好！”被表揚的學生也笑了。我想，其他人再也不會混淆凹凸岸了。那個學