學(xué)家和天文學(xué)家伽利略最早提出這種實(shí)驗(yàn)方法，并借此方法否定了亞里士多德的落體理論和運(yùn)動理論，是人類思想史上的瑰寶，高中物理教師可以加強(qiáng)理想實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)和活躍的創(chuàng)造性思維能力，以提高課堂教學(xué)的效果。關(guān)鍵詞：理想實(shí)驗(yàn);伽利略;高中物理物理是一門建立在實(shí)驗(yàn)上的學(xué)科，理論的發(fā)展只有經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的證實(shí)，才能夠被人們放心地應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中去，但生活中也不是所有的實(shí)驗(yàn)都能在實(shí)驗(yàn)室完成，比如理想實(shí)驗(yàn)。理想實(shí)驗(yàn)是基于部分生活經(jīng)驗(yàn)或者事實(shí)，再進(jìn)行邏輯推理的思

]多普勒效應(yīng);伽利略;時(shí)空坐標(biāo)變換[中圖分類號]? ? G633.7? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]? ? ?A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2021）20-0045-03當(dāng)一輛汽車從我們身旁急馳而過的時(shí)候，我們會感到車上喇叭的音調(diào)從尖銳變?yōu)榈统痢Ｕ驹阼F路旁聽列車的汽笛聲也能感到：列車迅速迎面而來時(shí)音調(diào)較高，而列車離去時(shí)則音調(diào)又變得比較低。實(shí)驗(yàn)表明，聲源不動而觀察者相對傳播介質(zhì)運(yùn)動時(shí)，也會發(fā)生接收到的聲波頻率和聲源頻率不一致的現(xiàn)象，

質(zhì)疑精神，通過伽利略對自由落體運(yùn)動的研究過程來感受和體會物理方法.考慮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中喜歡知識之間嚴(yán)密的邏輯性，對教材中由于高中學(xué)生數(shù)學(xué)知識的局限性沒有給出的伽利略猜想做了補(bǔ)充.關(guān)鍵詞：思想實(shí)驗(yàn);伽利略;自由落體運(yùn)動;教學(xué)思考中圖分類號：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1008-4134（2021）03-0032-03作者簡介：張祖志（1980-），男，河南人，碩士，中學(xué)一級教師，研究方向：試題研究、教學(xué)案例;楊志東（1972-），男，遼寧人，本科

教學(xué)模式，以“伽利略對自由落體運(yùn)動的研究”為例，從演示現(xiàn)象、引出問題、學(xué)習(xí)科學(xué)史、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、形成結(jié)論、評價(jià)與反思等環(huán)節(jié)著力，呈現(xiàn)伽利略的科學(xué)研究過程，提升學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng).關(guān)鍵詞：HPS理念;學(xué)科核心素養(yǎng);伽利略;教學(xué)創(chuàng)新中圖分類號：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1008-4134（2021）07-0056-03作者簡介：金偉（1987-），男，甘肅榆中人，本科，中學(xué)一級教師，研究方向：中學(xué)物理學(xué)科教學(xué).1 HPS理念及教學(xué)模式HPS是

發(fā)首批第二代“伽利略”導(dǎo)航衛(wèi)星建造合同，原“伽利略”衛(wèi)星制造方OHB集團(tuán)未能中標(biāo)。根據(jù)合同，空客和泰雷茲將各造6顆二代星。兩家的總合同額為14.7 億歐元（17.8億美元），但歐委會未披露每家的具體合同額。這12 顆衛(wèi)星將只是第二代“伽利略”系統(tǒng)的開始。二代星精度和復(fù)原能力都將有所提高。前幾顆衛(wèi)星要求在2024 年交付發(fā)射。OHB 共要建造34 顆“伽利略”衛(wèi)星，其中22 顆已經(jīng)交付，余下12 顆現(xiàn)處于不同生產(chǎn)階段。為完成現(xiàn)有的“伽利略”合同，OHB 與薩

研究方法之一，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)的理想兩字究竟該如何理解，理想兩字應(yīng)該置于“實(shí)驗(yàn)”之前還是“斜面”之前？本文通過研究理想實(shí)驗(yàn)的特征、查閱了國外原版教材中的名稱，給出了科學(xué)的答案。關(guān)鍵詞：理想實(shí)驗(yàn);思想實(shí)驗(yàn);伽利略;斜面實(shí)驗(yàn)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)方法是物理學(xué)中一種重要的研究方法，對科學(xué)思維核心素養(yǎng)培養(yǎng)有著息息相關(guān)的作用。但是對于“理想實(shí)驗(yàn)”存在兩種不同的理解：第一種理解為“理想斜面”——即將不存在摩擦力，絕對光滑的斜面稱之為理想斜面，而伽利略的結(jié)論就是基于理想斜面才

。隨著學(xué)會成員伽利略的科學(xué)研究獲得了前所未有的贊譽(yù)，山貓學(xué)會在科學(xué)研究中的地位也不斷攀升。本研究以山貓學(xué)會學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的發(fā)展作為立足點(diǎn)，分析以波爾塔為代表的自然法術(shù)傳統(tǒng)和以伽利略為代表的近代科學(xué)傳統(tǒng)之間的聯(lián)系和區(qū)別，以及二種不同的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)對于學(xué)會科學(xué)活動產(chǎn)生的重要影響;與此同時(shí)，探究山貓學(xué)會對在自然法術(shù)傳統(tǒng)向近代科學(xué)傳統(tǒng)發(fā)展過程中所起到的促進(jìn)作用。關(guān)鍵詞：山貓學(xué)會;學(xué)術(shù)傳統(tǒng);伽利略;自然法術(shù);近代科學(xué)17世紀(jì)是處于所謂的“科學(xué)革命”之末，這一時(shí)期不僅是現(xiàn)代意義

摘? 要：《伽利略傳》是一部極具深刻的哲理思想和思辨性思想的戲劇作品。該劇本從伽利略的壯年寫到其晚年，時(shí)間跨度超過三十年。眾多的人物場景，具有爆發(fā)性的戲劇沖突，波瀾壯闊的歷史性畫面，揭示了突破新時(shí)代的藩籬需要克服重重社會阻力，付出重大犧牲的道理。劇中貫穿始終的人物——伽利略，用其顛沛流離的一生，捍衛(wèi)著科學(xué)真理，捍衛(wèi)著獨(dú)屬于科學(xué)家的勇氣與堅(jiān)守?；蛟S他是矛盾的，在面對枷鎖面前他怯懦退縮了，但伽利略這個藝術(shù)形象所揭示的社會發(fā)展規(guī)律的真理，不斷地激勵 后人前進(jìn)，鼓

摘? 要：《伽利略傳》是一部極具深刻的哲理思想和思辨性思想的戲劇作品。該劇本從伽利略的壯年寫到其晚年，時(shí)間跨度超過三十年。眾多的人物場景，具有爆發(fā)性的戲劇沖突，波瀾壯闊的歷史性畫面，揭示了突破新時(shí)代的藩籬需要克服重重社會阻力，付出重大犧牲的道理。劇中貫穿始終的人物——伽利略，用其顛沛流離的一生，捍衛(wèi)著科學(xué)真理，捍衛(wèi)著獨(dú)屬于科學(xué)家的勇氣與堅(jiān)守?；蛟S他是矛盾的，在面對枷鎖面前他怯懦退縮了，但伽利略這個藝術(shù)形象所揭示的社會發(fā)展規(guī)律的真理，不斷地激勵 后人前進(jìn)，鼓

話劇藝術(shù)中心在伽利略誕辰450周年之際推出了布萊希特的話劇《伽利略》，在這個以伽利略一生為描摹的劇本中，伽利略被塑造成具有深刻“受難意識”的悲劇英雄，而在舞臺上呈現(xiàn)出來的“伽利略”，卻是具有更加激進(jìn)與“前衛(wèi)意識”的受難者。文本性與舞臺性的相互交鋒在演出的過程中被極度放大。筆者認(rèn)為，要認(rèn)識“伽利略”人物自身的完整性，必須先要從文本性的“受難”角度切入，繼而再結(jié)合舞臺表現(xiàn)的“榮耀”，而非把二者對立起來?！娟P(guān)鍵詞】布萊希特;《伽利略》;受難意識;文本性中圖分類號

活力的物理學(xué)。伽利略為人類帶來了科學(xué)取代宗教的一大進(jìn)步;匠心獨(dú)具的物理學(xué)研究方法;引領(lǐng)時(shí)代及物理學(xué)朝著正確的先鋒。關(guān)鍵詞：伽利略;人類社會;偉大貢獻(xiàn)在運(yùn)動與力的關(guān)系上，在日心、地心說上，伽利略與教會沖突強(qiáng)烈，屢次審判。當(dāng)今世界，汽車車展頻繁，消費(fèi)水平很高，運(yùn)動的流線運(yùn)動型，物理學(xué)的風(fēng)洞理論，將引領(lǐng)汽車世界潮流。航空航天工業(yè)對于運(yùn)動研究，水平極高。喝水別忘記挖井人笫一個真正研究運(yùn)動的人，值得我們永久頌揚(yáng)。伽利略！進(jìn)行了人類巨大的一步跨越，那就是堅(jiān)持自己正確的

6月12日晴當(dāng)伽利略邁著堅(jiān)定的步子，踏上那座已傾斜的斜塔時(shí)，下面的人發(fā)出各種各樣呼喊聲，有的在為伽利略喝倒彩，有的在制止伽利略，有的在小聲咒罵伽利略，有的則為伽利略默默祈禱。然而往塔上走的伽利略仍是面不改色，臉上滿是堅(jiān)定與不屈，他并不理會那群人的嘰嘰喳喳，帶著自己的信念，鎮(zhèn)定地走上了斜塔。教授中有一個帶頭的囂張地說道：“喂，那個正在走向死亡的傻子。如果你害怕了，我們可以給你一個悔改的機(jī)會。只要你肯乖乖認(rèn)輸，我們就放過你，但如果你的實(shí)驗(yàn)失敗了，我們將會抓住你

佚名伽利略1564年生于意大利的比薩城，就在著名的比薩斜塔旁邊。他的父親是個破產(chǎn)貴族。當(dāng)伽利略來到人世時(shí)，他的家庭已經(jīng)很窮了。17歲那一年，伽利略考進(jìn)了比薩大學(xué)。在大學(xué)里，伽利略不僅努力學(xué)習(xí)，而且喜歡向老師提出問題。哪怕是人們司空見慣、習(xí)以為常的一些現(xiàn)象，他也要打破砂鍋問到底，弄個一清二楚。有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他在干什么呢？原來，他用右手按著左手的脈搏，看著天花板上來回?fù)u擺的燈。他發(fā)現(xiàn)，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至

表示，最近歐洲伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的故障并非是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)攻擊引起的。伽利略系統(tǒng)的導(dǎo)航和授時(shí)“初始服務(wù)”從11日起暫時(shí)中斷。不過，系統(tǒng)提供的搜索和救援服務(wù)未受影響。歐洲全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)中心18日發(fā)表聲明說，因故障中斷長達(dá)一周的伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的導(dǎo)航和授時(shí)“初始服務(wù)”現(xiàn)已恢復(fù)。技術(shù)故障出現(xiàn)在伽利略系統(tǒng)的兩個地面控制中心，它們負(fù)責(zé)計(jì)算時(shí)間和預(yù)測軌道，用于計(jì)算導(dǎo)航信息。至于故障的根本原因，將專門成立獨(dú)立調(diào)查委員會進(jìn)行徹底調(diào)查。針對伽利略系統(tǒng)“因網(wǎng)絡(luò)攻擊癱瘓”的傳

敲響，就意味著伽利略向當(dāng)局同時(shí)也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學(xué)生安德雷亞。安德雷亞兒時(shí)就被母親帶到伽利略身邊，母親給伽利略當(dāng)女傭，他則跟隨伽利略學(xué)習(xí)各科知識。數(shù)載朝夕相處，他們情同父子。當(dāng)恩師站在人生的十字路口，并且極有可能做出“悔罪”行為，安德雷亞的心情比任何人都沉重。5點(diǎn)即將來臨，安德雷亞焦躁地捂住了耳朵。鐘聲沒響，他情緒激動，伸開雙臂緊緊擁住伽利略的助手，不住地高呼： “他頂住了！愚蠢被戰(zhàn)勝了！”然而，他的話音未落，教堂

示，位于英國的伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)地面數(shù)據(jù)站將陸續(xù)轉(zhuǎn)移到歐盟境內(nèi)。俄羅斯衛(wèi)星網(wǎng)26日稱，當(dāng)前位于英國本土的伽利略導(dǎo)航系統(tǒng)“衛(wèi)星安全監(jiān)控中心”已搬遷至西班牙馬德里，位于英國?？颂m群島（阿根廷稱馬爾維納斯群島）和阿森松島的兩個伽利略數(shù)據(jù)站正在拆除中。報(bào)道稱，位于這兩個島嶼上的數(shù)據(jù)站儲存有歐盟的加密材料和分類信息。根據(jù)歐盟安全條例，沒有相關(guān)協(xié)議，此類信息不得放在第三國境內(nèi)。烏拉圭Mercopress新聞社26日稱，歐盟方面保證，這兩座數(shù)據(jù)站的拆除不會影響伽利略系統(tǒng)

摘 要：在學(xué)習(xí)伽利略在比薩斜塔所做自由落體實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步研究落體運(yùn)動規(guī)律，考慮空氣阻力與物體速度平方成正比，研究空氣阻力對落體運(yùn)動的影響。研究發(fā)現(xiàn)，考慮空氣阻力落體為變加速度運(yùn)動，且隨空氣阻力的增加，落體下降相同距離所需時(shí)間逐漸增加。關(guān)鍵詞：落體運(yùn)動；空氣阻力；變加速度；伽利略DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.19.1910 引言作為最早定量研究動力學(xué)的科學(xué)家，伽利略通過比薩斜塔實(shí)驗(yàn)、相關(guān)斜面實(shí)驗(yàn)和嚴(yán)密的

典力學(xué) 牛頓 伽利略 拉格朗日幾千年來，人們對于物體的機(jī)械運(yùn)動規(guī)律總是充滿好奇，提出了各種假說和解釋。我國戰(zhàn)國時(shí)期著名哲學(xué)家墨子曾說過：“力，刑之所奮也”，即力是物體運(yùn)動的原因；古希臘哲學(xué)家亞里士多德也認(rèn)為：“物體的運(yùn)動是施加外力導(dǎo)致的，外力停止，運(yùn)動就會停止?！边@些先哲的認(rèn)識雖然只是淺顯的、表面的，但也顯現(xiàn)出了人類對于力學(xué)規(guī)律的初始探索。經(jīng)過無數(shù)的假說與實(shí)驗(yàn)，經(jīng)典力學(xué)終于誕生了。三百多年來，從提出慣性的伽利略、正式提出力學(xué)定律的牛頓，到引入廣義坐標(biāo)的拉格

本文以課題為“伽利略對自由落體運(yùn)動的研究”的一節(jié)省級公開課為例，展現(xiàn)如何在以物理學(xué)史為主線的課堂教學(xué)中巧妙運(yùn)用教育戲劇法。在此基礎(chǔ)上，通過對本節(jié)課的反思給出教育戲劇在課堂教學(xué)中運(yùn)用的進(jìn)一步思考，以供同仁參考。關(guān)鍵詞：教育戲?。唤虒W(xué)法；核心素養(yǎng)；伽利略中圖分類號：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-6148（2018）5-0065-41 前 言教育戲劇發(fā)源于歐美國家，在發(fā)源地常被稱為Creative Drama或Drama in Educati

好玩起捉迷藏。伽利略先開始抓人。他數(shù)到100后睜開眼睛，只見伏特趴在不遠(yuǎn)處。伽利略走過去說：“伏特，我抓住你了。”伏特說：“不，你沒有抓到我?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">伽利略說：“你不是伏特嗎？”伏特說：“我是伏特啊，但你看我身下是誰？”伽利略低頭一看，居然是安培！伏特說：“我身下是安培，我倆就是伏特/安培，所以你抓住的不是我，你抓住的是歐姆！”伽利略反應(yīng)迅速，于是改口喊道：“歐姆，我抓住你了！”說時(shí)遲那時(shí)快，伏特和安培同時(shí)躍身起來，但是仍然緊緊抱在一起。伽利略大惑。他倆不緊不慢

研、勤思考?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">伽利略對自由落體運(yùn)動的研究》一節(jié)讓學(xué)生體會伽利略探究的過程及解決困難的方法，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的物理思維，追求真理、熱愛科學(xué)、勇于探索、堅(jiān)持真理的高尚情操和意志品質(zhì)。關(guān)鍵詞：物理；伽利略；自由落體運(yùn)動；思維；情感16世紀(jì)的意大利處于文藝復(fù)興后期，仍然處于教皇統(tǒng)治時(shí)期，對伽利略來說提出對亞里士多德的質(zhì)疑是一次冒險(xiǎn)。伽利略質(zhì)疑亞里士多德的觀點(diǎn)，在教會看來，是在質(zhì)疑上帝，是對教會權(quán)威的挑釁。學(xué)生在了解伽利略提出的觀點(diǎn)的同時(shí)可以根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會背景，體會

描述。關(guān)鍵詞：伽利略；《關(guān)于兩門新科學(xué)的對話》；讀書報(bào)告中圖分類號：O4-09 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2064（2018）01-0204-02自然科學(xué)真正意義上從神學(xué)和哲學(xué)的籠罩下分離出來，開始逐漸發(fā)展成為一門門獨(dú)立學(xué)科，最終成為一個嚴(yán)密的包含多學(xué)科的綜合門類體系，從某種意義上來說，應(yīng)該算作是從伽利略和他的《關(guān)于兩門新科學(xué)的對話》開始的?！蛾P(guān)于兩門新科學(xué)的對話》的出現(xiàn)，對自然科學(xué)的發(fā)展有著兩個里程碑式的意義：第一，伽利略在《關(guān)于兩門新科學(xué)的對

星鐘之殤—“伽利略”系統(tǒng)與“印度區(qū)域?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)”都面臨重大難題Major Problems Faced by Galileo and IRNSS劉春保 （北京空間科技信息研究所）進(jìn)入2017年，發(fā)生了2件可能影響未來全球衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域發(fā)展的大事件，歐洲“伽利略”（Galileo）系統(tǒng)與“印度區(qū)域?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)”（lRNSS）先后發(fā)生大規(guī)模的星鐘故障，6部氫鐘、6部銣鐘共12部星載原子鐘先后發(fā)生故障，涉及5顆Galileo衛(wèi)星、1顆lRNSS衛(wèi)星等6顆衛(wèi)星，其

安”5發(fā)4顆“伽利略”衛(wèi)星歐 洲2016年11月17日，“阿里安”5ES伽利略型運(yùn)載火箭在法屬圭亞那庫魯?shù)墓鐏喣呛教熘行陌l(fā)射了歐洲“伽利略”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的第15顆～18顆工作衛(wèi)星，即“伽利略”15～18，又稱“伽利略-全面工作能力正樣星”7、12、13和 14。這是“阿里安”5火箭今年第6次發(fā)射，也是其首次用來發(fā)射“伽利略”衛(wèi)星。此前已在軌的14顆衛(wèi)星由俄制“聯(lián)盟”號火箭以一箭雙星方式分7次在庫魯發(fā)射。本次發(fā)射使系統(tǒng)在軌衛(wèi)星數(shù)量增至18顆。按計(jì)劃，“阿里安

得勝一個矛盾的伽利略，一個未經(jīng)掩飾的伽利略，才是一個真實(shí)的伽利略1633年6月22日下午5點(diǎn)，對于羅馬宗教當(dāng)局，對于渴望真理的人們來說，是一個對立的尖峰時(shí)刻。如果在這一刻，圣庫斯教堂的大鐘被敲響，則意味著伽利略向當(dāng)局、同時(shí)也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學(xué)生安德雷亞。五點(diǎn)即將來臨，他情緒焦躁地捂住了耳朵。伽利略的榮與辱，已成為安德雷亞的一部分。時(shí)針指向五點(diǎn)零三分，教堂的大鐘轟然鳴響。眾人瞠目結(jié)舌，呆若木雞。安德雷亞歇斯底里地叫道

牛頓第一定律 伽利略 勻速直線運(yùn)動 慣性牛頓第一定律選自人教版必修一第四章第一節(jié)，放在運(yùn)動學(xué)和力學(xué)內(nèi)容之后，教材安排合理，知識點(diǎn)緊湊，但是很多教師在講這節(jié)內(nèi)容時(shí)對牛頓第一定律的起源講解得比較少，因此學(xué)生對相關(guān)科學(xué)家的貢獻(xiàn)了解得非常少。要想深刻理解牛頓第一定律的內(nèi)容，就必須了解亞里士多德、伽利略、笛卡爾和牛頓這幾位科學(xué)家做出的貢獻(xiàn)，接下來沿著歷史足跡重現(xiàn)這個物理思想的形成過程。1.引路者—亞里士多德在了解亞里士多德的貢獻(xiàn)之前，我們先了解一下亞里士多德這個人。

教育；哥白尼；伽利略；牛頓1　引言錢學(xué)森之問“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”，每年一度諾貝爾獎評選之際中國人都要在創(chuàng)新人才培養(yǎng)上自嘆反省，這個令教育界、學(xué)術(shù)界以及其他社會各界焦手煩心的問題至今也沒能得到解決，甚至有效的解決方法也仍處于探索之中。創(chuàng)新命題早在上個世紀(jì)就在我國提出，創(chuàng)新是我們國家和全體社會面臨的重大課題，國家要發(fā)展，社會和個人要進(jìn)步，都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新思維作為創(chuàng)新的一個重要內(nèi)容和目標(biāo)也成為多年來理論和實(shí)踐研究的對象。教育、哲學(xué)、科學(xué)等

摘要：伽利略于1609年制造出人類歷史上第一臺天文望遠(yuǎn)鏡，并且伽利略通過這臺天文望遠(yuǎn)鏡觀測到了月球的環(huán)形山以及太陽黑子和木星的4顆衛(wèi)星。由此，當(dāng)這臺望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)星空的時(shí)候，天文學(xué)便發(fā)生了翻天覆地的變化，這個神秘星空的面紗已經(jīng)被揭下，其中的秘密也一個一個的被人類所發(fā)現(xiàn)，結(jié)束了人類肉眼觀察天空的時(shí)代，望遠(yuǎn)鏡成為人類的千里眼。關(guān)鍵詞：伽利略；望遠(yuǎn)鏡；天文學(xué)中圖分類號：U21 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）10-0286-01自古以來，人類

星期六 晴當(dāng)伽利略邁著堅(jiān)定的步子，踏上那座已傾斜的斜塔時(shí)，下面的人發(fā)出各種各樣呼喊聲，有的在為伽利略喝倒彩，有的在制止伽利略，有的在小聲咒罵伽利略，有的則為伽利略默默祈禱。然而往塔上走的伽利略仍是面不改色，臉上滿是堅(jiān)定與不屈，他并不理會那群人的嘰嘰喳喳，帶著自己的信念，鎮(zhèn)定地走上了斜塔。教授中有一個帶頭的囂張地說道：“喂，那個正在走向死亡的傻子。如果你害怕了，我們可以給你一個悔改的機(jī)會。只要你肯乖乖認(rèn)輸，我們就放過你，但如果你的實(shí)驗(yàn)失敗了，我們將會抓住你

伽利略的故事伽利略是意大利物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家及哲學(xué)家。伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。平常他喜歡向老師提問題，不問個水落石出決不罷休。有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)，他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強(qiáng)弱決定的。父親身體強(qiáng)壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩。”比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問?！北攘_教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個學(xué)生，上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就

伽利略的故事伽利略是意大利物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家及哲學(xué)家。伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)，他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強(qiáng)弱決定的。父親身體強(qiáng)壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩?！北攘_教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問?！北攘_教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個學(xué)生，上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問題，影

魏得勝伽利略平心靜氣地說 “不 需要英雄的國家真不幸 ”1633年6月22日下午5點(diǎn)，對于羅馬宗教當(dāng)局，對于渴望真理的人們來說，是一個對立的尖峰時(shí)刻。如果在這一刻，圣庫斯教堂的大鐘被敲響，則意味著伽利略向當(dāng)局，同時(shí)也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學(xué)生安德雷亞。此時(shí)此刻，他的心情比任何人都沉重。在安德雷亞還是個孩子的時(shí)候，他的母親就把他帶到了伽利略的身邊，母親給伽利略當(dāng)女傭，他則成了伽利略的小學(xué)生。因朝夕相處，伽利略與安德雷亞情同

敲響，則意味著伽利略向當(dāng)局，同時(shí)也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學(xué)生安德雷亞。此時(shí)此刻，他的心情比任何人都沉重。在安德雷亞還是個孩子的時(shí)候，他的母親就把他帶到了伽利略的身邊，母親給伽利略當(dāng)女傭，他則成了伽利略的小學(xué)生。因朝夕相處，伽利略與安德雷亞情同父子。對于伽利略的悔罪，安德雷亞自然有著與他人不同的感受。當(dāng)伽利略置身于人生的十字路口時(shí)，安德雷亞已成人，他對時(shí)局有著自己的判斷。五點(diǎn)即將來臨，他情緒焦躁地捂住了耳朵。時(shí)間指向五點(diǎn)零

新軌道的那顆“伽利略”導(dǎo)航衛(wèi)星進(jìn)行的測試表明，該星可以納入“伽利略”星座，用于向用戶提供精確的定位服務(wù)。這一結(jié)果對歐空局和“伽利略”系統(tǒng)的所有方歐盟都特別重要，原因是這顆衛(wèi)星是已簽約訂購的22顆“全面工作能力”（FOC）衛(wèi)星中第一顆開展在軌測試的衛(wèi)星，它和另一顆衛(wèi)星因火箭上面級出問題而被送入一條無法發(fā)揮作用的軌道。另一顆衛(wèi)星眼下也在實(shí)施搶救，將進(jìn)入與第一顆衛(wèi)星相同的新軌道。歐空局稱，首顆FOC衛(wèi)星除進(jìn)行了“伽利略”系統(tǒng)商業(yè)服務(wù)測試外，還進(jìn)行了“公共控管服務(wù)

“伽利略”導(dǎo)航系統(tǒng)完成在軌驗(yàn)證《GPS World》，2014年3月刊2014年2月10日，歐洲航天局正式宣布“伽利略”（Galileo）衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已通過目前在軌的4顆衛(wèi)星，順利完成“在軌驗(yàn)證”（IOV）工作。繼2013年3月完成“伽利略”系統(tǒng)的首次定位之后，“伽利略”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)又在整個歐洲范圍內(nèi)進(jìn)行了大量的相關(guān)試驗(yàn)，共收集到數(shù)太字節(jié)（terabyte）的在軌驗(yàn)證數(shù)據(jù)，其中參與導(dǎo)航信號獲取試驗(yàn)的車輛已累計(jì)行駛了1萬公里以上的路程。歐洲航天局公布的試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯

樣一個問題：“伽利略當(dāng)時(shí)還是一個年輕的教授，怎么有膽量挑戰(zhàn)權(quán)威？”于是劉老師引導(dǎo)大家分析：“這要從兩個方面來理解。大家首先看看，伽利略在科學(xué)上具有什么品質(zhì)？”孫倩：“伽利略善于思考，不迷信權(quán)威，表現(xiàn)出了他對真理執(zhí)著追求的科學(xué)態(tài)度?！眲⒎f：“伽利略對人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德的所謂真理產(chǎn)生懷疑，表現(xiàn)出他對科學(xué)實(shí)事求是的態(tài)度。”李明：“當(dāng)時(shí)人們都不相信伽利略，還對他進(jìn)行嘲諷、辱罵?？伤慌麓驌簦廊蛔呱媳人_斜塔進(jìn)行試驗(yàn)，這都表現(xiàn)了他對真理的執(zhí)著追求?！眲⒗蠋煟?/div>

閱讀與作文（小學(xué)高年級版） 2014年2期2014-02-14

術(shù)公司獲得為“伽利略”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建造前14顆“伽利略”衛(wèi)星合同后，歐盟委員會于2012年2月2日與OHB公司又簽訂了一份新合同，繼續(xù)選擇OHB公司建造另外8顆“伽利略”衛(wèi)星，此次以O(shè)HB公司為領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中依然包含薩里衛(wèi)星技術(shù)有限公司，合同價(jià)值2.5億歐元。OHB公司作為22顆“伽利略”衛(wèi)星的主承包商，負(fù)責(zé)開發(fā)衛(wèi)星總線和衛(wèi)星集成工作。薩里公司負(fù)責(zé)開發(fā)和建造衛(wèi)星導(dǎo)航有效載荷。此外，薩里公司將協(xié)助OHB公司進(jìn)行衛(wèi)星總裝，這22顆衛(wèi)星將在德國不萊梅進(jìn)行最后組裝。

609年開始，伽利略自制了一系列不同性能的望遠(yuǎn)鏡，在這之后的三年中，他用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，作出了許多驚人的發(fā)現(xiàn)，其中包括：木星擁有4顆衛(wèi)星繞其轉(zhuǎn)動；金星也有類似于月亮“從新月到滿月”的相的變化；太陽表面布滿暗斑，并且似乎太陽也有自轉(zhuǎn)，這些觀察對哥白尼的地動假說具有關(guān)鍵性的支持作用，來自美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)的哲學(xué)教授M.A.Finocchiaro在一篇最近的評論中，剖析了伽利略對文化領(lǐng)域的影響。哥白尼的革命學(xué)說不僅需要新的理論論證，也需要新的觀測證據(jù)，進(jìn)而，它還不得

父母給他起名叫伽利略。伽利略一天天地長大，身體很強(qiáng)壯。他跟其他健康的孩子沒有什么不同，只是好奇心比很多人都要強(qiáng)，腦子里總是想著天上的星星。伽利略深入地研究數(shù)學(xué)和物理，成長為一個非常聰慧的年輕人。人們對他精彩的實(shí)驗(yàn)和展示產(chǎn)生了極大的興趣和熱情。大家都說，“伽利略就是我們明亮的星”。(摘自《星際信使》，二十一世紀(jì)出版社)

敲響，則意味著伽利略向當(dāng)局、同時(shí)也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學(xué)生安德雷亞。此時(shí)此刻，他的心情比任何人都沉重。在安德雷亞還是個孩子的時(shí)候，他的母親就把他帶到了伽利略的身邊，母親給伽利略當(dāng)女傭，他則成了伽利略的小學(xué)生。因朝夕相處，伽利略與安德雷亞情同父子。對于伽利略的悔罪，安德雷亞自然有著與他人不同的感受。當(dāng)伽利略置身于人生的十字路口時(shí)，安德雷亞已成人，他對時(shí)局有著自己的判斷。5點(diǎn)即將來臨，他情緒焦躁地捂住了耳朵。時(shí)間指向5點(diǎn)零

敲響，則意味著伽利略向當(dāng)局，同時(shí)也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學(xué)生安德雷亞。此時(shí)此刻，他的心情比任何人都沉重。在安德雷亞還是個孩子的時(shí)候，他的母親就把他帶到了伽利略的身邊，母親給伽利略當(dāng)女傭，他則成了伽利略的小學(xué)生。因朝夕相處，伽利略與安德雷亞情同父子。對于伽利略的悔罪，安德雷亞自然有著與他人不同的感受。當(dāng)伽利略置身于人生的十字路口時(shí)，安德雷亞已成人，他對時(shí)局有著自己的判斷。5點(diǎn)即將來臨，他情緒焦躁地捂住了耳朵。時(shí)間指向5點(diǎn)零

偉大的物理學(xué)家伽利略。其實(shí)，那天在教堂最早發(fā)現(xiàn)那盞擗擺的燈的人，是坐在伽利略身邊的我。是我叫伽利略看那盞燈的，我對伽利略說：“瞧，那盞破燈，若砸下來可就有好戲看了!”然而，當(dāng)我知道它沒有砸下來的可能后便沒再注意它了。其實(shí)，過了一會兒，我看到伽利略對那盞燈那么有興趣時(shí)，我也饒有興趣地看了一陣子。可惜只有一陣子——什么也沒發(fā)現(xiàn)的一陣子。其實(shí)，當(dāng)時(shí)伽利略還對我這么說了一句：“我發(fā)現(xiàn)每擺一次的時(shí)間好像一樣長?！蔽覒阎鴮λ脑挷幌嘈诺膽B(tài)度觀察了那盞吊燈好一會兒，發(fā)現(xiàn)