甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

批復(fù)了由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)申報的“國家林業(yè)草原高寒草地鼠害防控工程技術(shù)研究中心”(以下簡稱中心)。中心牽頭單位為甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，由青海大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、中科院西北高原生物研究所、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、西藏農(nóng)牧學(xué)院、四川省草原科學(xué)研究院、甘肅省草原技術(shù)推廣總站等科研院所、技術(shù)推廣部門和企業(yè)共同組建。主管單位為國家林業(yè)和草原局。中心依托甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)草學(xué)學(xué)科在高寒草地鼠害方面的研究優(yōu)勢和良好的科研平臺，站在我國草地戰(zhàn)略性自然資源保護和草地鼠害防控新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度，針對西部

養(yǎng)學(xué)”是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)“植物科學(xué)與技術(shù)”和“種子科學(xué)與工程”等專業(yè)的專業(yè)選修課，課程思政是把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。通過基于“植物營養(yǎng)學(xué)”課程融入課程思政的分析和建課調(diào)查，開展“植物營養(yǎng)學(xué)”課程思政建設(shè)，探索合適的課程思政教學(xué)方法，為該課程的課程思政教學(xué)提供借鑒。[關(guān)鍵詞] 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué);課程思政;建課;課程教學(xué);課程調(diào)查[基金項目] 2018年度西南林業(yè)大學(xué)教育科學(xué)研究面上課題“自然地理學(xué)課程理論與實踐教學(xué)改革研究”（YB2018

肖紅麗(甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 管理學(xué)院，甘肅 蘭州 730070)近年來，隨著我們生活節(jié)奏的加快，人們越來越關(guān)注飲食方面的快捷和方便。同時“互聯(lián)網(wǎng)+”飛速發(fā)展，越來越多的人選擇訂購?fù)赓u食品解決用餐的需求。高校學(xué)生也成了外賣食品的忠實粉絲，成為重要的外賣食品消費群體。但是，在外賣食品消費的過程中，也產(chǎn)生了諸多不足與缺陷。因此，我們有必要針對甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生外賣食品消費中存在的問題展開調(diào)查，并提出合理的解決措施。1 大學(xué)生外賣食品消費的基本情況1.1 外賣食品消費習(xí)慣

究中心在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)揭牌成立。中心的建立將進一步提升國家草原鼠害防控科技自主創(chuàng)新能力，也為全國草原牧區(qū)綠色可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的科技平臺支撐。國家林業(yè)和草原局科技司王連志副司長和甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記趙凱，共同為工程中心揭牌。中國工程院院士、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)學(xué)院名譽院長任繼周先生，通過視頻發(fā)來賀詞，希望甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)把工程中心建成國家草原鼠害防控的主要學(xué)術(shù)力量和骨干力量。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)校長趙興緒表示，當(dāng)前，草原鼠害作為草原生態(tài)形勢中的主要限制因子之一，北方高寒

，筆者從甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)獲悉，由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)北方特色作物機械化收獲裝備研發(fā)團隊聯(lián)合雷沃阿波斯集團、天?？h農(nóng)牧業(yè)機械技術(shù)推廣站，歷時兩年成功研制的國內(nèi)首臺藜麥聯(lián)合收割機定型3 樣機在武威天?？h亮相，填補了國內(nèi)自走式藜麥聯(lián)合收割機的空白。近年來，藜麥?zhǔn)袌鲂枨笸?，種植面積不斷擴大。甘肅省是藜麥種植大省，但由于國內(nèi)尚無藜麥播種、收獲專用機具，致使藜麥播種期成本高，收獲期損失大，一定程度上挫傷了種植企業(yè)和合作社的積極性。為提高藜麥機械化作業(yè)水平，推動藜麥產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，該

，筆者從甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)獲悉，由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)北方特色作物機械化收獲裝備研發(fā)團隊聯(lián)合雷沃阿波斯集團、天祝縣農(nóng)牧業(yè)機械技術(shù)推廣站，歷時兩年成功研制的國內(nèi)首臺藜麥聯(lián)合收割機定型3樣機在武威天?？h亮相，填補了國內(nèi)自走式藜麥聯(lián)合收割機的空白。近年來，藜麥?zhǔn)袌鲂枨笸?，種植面積不斷擴大。甘肅省是藜麥種植大省，但由于國內(nèi)尚無藜麥播種、收獲專用機具，致使藜麥播種期成本高，收獲期損失大，一定程度上挫傷了種植企業(yè)和合作社的積極性。為提高藜麥機械化作業(yè)水平，推動藜麥產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，該校

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)社科聯(lián)成立2020年5月7日，在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的特色社科交叉機構(gòu)——鄉(xiāng)村振興學(xué)院成立一周年之際，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)社會科學(xué)界聯(lián)合會成立大會召開，標(biāo)志著甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)事業(yè)翻開了嶄新一頁。一、重視積累,循序漸進,發(fā)展農(nóng)業(yè)院校的社會科學(xué)甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的人文社會科學(xué)是學(xué)校以農(nóng)為優(yōu)勢、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的“一體兩翼”學(xué)科布局的重要支撐，學(xué)校歷來重視哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展，積極推動哲學(xué)社會科學(xué)理論研究和實踐應(yīng)用，出臺系列政策措施，著力促進社會科學(xué)與自然科學(xué)的交叉融

關(guān)鍵詞：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 動機分析 措施在英語學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)動機在英語學(xué)習(xí)過程中占重要地位。動機可以分為工具型動機、內(nèi)在型動機和其他型動機。工具型動機指學(xué)習(xí)者受社會、學(xué)校、家庭等方面影響，認為學(xué)習(xí)這門語言以實現(xiàn)自身價值、獲得好處且在人生發(fā)展階段中可用于生活和工作。如通過課程考試并找到滿意的工作;內(nèi)在型動機指根據(jù)學(xué)習(xí)者自身的興趣、態(tài)度、好奇心等因素。除上述兩種動機外，還包括其他型動機——可以吸引、激勵、誘發(fā)學(xué)生促進他們積極活動的動力，如對教師的喜愛程度。甘肅

周蘭婷甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，甘肅 蘭州 730070近年來，隨著我國工業(yè)化和城市化快速發(fā)展，人口的迅速增加，拾荒者這一特殊群體數(shù)量不斷擴大。而在大學(xué)校園中常住人口多，而且學(xué)生的消費水平也較高，所以成為了許多拾荒者首選之地，他們經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校宿舍的垃圾箱附近，以撿垃圾為生。拾荒者是以撿拾廢棄物或廢舊物資為生的人員，是在城鎮(zhèn)化進程不斷加快的今天逐步被邊緣化的典型群體。這種邊緣人與“社會人”生活背景的差異，主要是源于相關(guān)社會管理的缺失。拾荒者的生存現(xiàn)狀已經(jīng)成為一個社會

李杰仁甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院法學(xué)，甘肅 蘭州 730070一、調(diào)查概況(一)調(diào)查對象本次調(diào)查主要基于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)各個學(xué)院的學(xué)生，包括大一、大二、大三、大四的學(xué)生，共計100人；其中男生39人，女生61人。(二)調(diào)查目的近幾年來，網(wǎng)絡(luò)貸款隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)與成長逐漸被社會所認同，人們所接受。然而，網(wǎng)絡(luò)貸款在給人們帶來便捷的同時也產(chǎn)生了許多問題，比如作為其中一種的校園網(wǎng)貸使得在校大學(xué)生不能安心學(xué)習(xí)與生活，更有甚者有些學(xué)生因為校園網(wǎng)貸所帶來的困擾而選擇自殺等極

王 丹（甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院勞動與社會保障專業(yè)，甘肅 蘭州 730070）研究背景：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)市場的迅速發(fā)展，消費方式的不斷變化，涌現(xiàn)出了許多貸款平臺，但在利益的驅(qū)使下，許多借貸平臺逐漸失去了本來的面目，使許多的學(xué)生深陷校園貸的深淵，并做出一些不理智的行為。本文選取甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在校本科學(xué)生為研究對象，進行社會研究調(diào)查，根據(jù)實際的情況，提出有效合理的建議。一、研究對象與方法本文選取甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在校本科生作為社會借貸情況為研究對象。針對甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的具

量評價;甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué);改革【中圖分類號】 G633.5 【文獻標(biāo)識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2018）22—0091—01高校教師教學(xué)評價是高等教育教學(xué)質(zhì)量保障體系中一個不可或缺的組成部分。伴隨著教學(xué)改革的不斷深入以及高等教育大眾化的進程，學(xué)生評教甚至已經(jīng)開始占據(jù)教師課堂教學(xué)評價的主導(dǎo)地位。一、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)評教工作的啟動我校于2004年出臺了《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價暫行辦法》（甘農(nóng)大發(fā)〔2004〕30號），啟動了教師課堂教學(xué)質(zhì)量評

陳 瑾甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，甘肅 蘭州 730070校園網(wǎng)貸，是指一些網(wǎng)絡(luò)貸款平臺面向在校大學(xué)生開展的貸款業(yè)務(wù)。目前校園網(wǎng)貸平臺一般分為三種：(1)淘寶、阿里、京東等傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務(wù)，如京東白條、螞蟻花唄等；(2)分期購物平臺，如任分期、趣分期等；(3)P2P貸款平臺，主要向?qū)W生提供創(chuàng)業(yè)、助學(xué)等貸款服務(wù)，如名校貸、投投貸等。歷時三年多，主流分期平臺培養(yǎng)并帶動了在校大學(xué)生的分期消費意識。盡管國家已全面禁止，但學(xué)生的消費分期需求依舊存在。校園網(wǎng)貸本身并沒有

YANG甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生。作品散見于《青年作家》、《金城》、《蘭州日報》、《新世紀(jì)詩選》等。出版詩集《一切都在生長》。大樹父親拉著一棵大樹比自己更大的一棵樹從一塊田埂上拉到另一塊田埂上樹枝磕磕絆絆的父親也就開始磕磕絆絆起來在拉樹的期間父親用滿是泥巴的手吸了三根煙氣喘吁吁隨后在一棵大樹手里狠狠地摔了一跤但他像一個孩子一樣，在我不注意的時候麻利地起來，拍了拍身上的土守望大風(fēng)吹時母親總會來到堆放麥草的場邊父親就登上了高高的土房頂奶奶只能依靠在門檻上

關(guān)鍵詞：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)；大學(xué)生；兼職；收獲正文：大學(xué)生是一個特殊的群體，有著自身的優(yōu)越性，便于兼職工作，在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)生的課堂遠遠少于中學(xué)生的課程，空閑時間也就相對增多，從而有利于自身支配的時間就增多；由于兼職不僅可以觸社會，獲得鍛煉，提升綜合素質(zhì)，而且還伴隨著一定的經(jīng)濟收入，大部分人選擇了兼職這一途徑去度過課余時間。本次調(diào)查采取問卷法調(diào)查法收集資料，采用隨機抽樣的方法選取調(diào)查對象，對甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生進行問卷調(diào)查。實際發(fā)放問卷140份，回收問卷120份

加工》由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)趙桂琴教授主編，科學(xué)出版社2016年3月出版發(fā)行，書號：ISBN 978-7-03-047627-2，定價118元。該書系統(tǒng)介紹了飼用燕麥及其栽培和加工利用，內(nèi)容包括飼用燕麥的起源分布、生產(chǎn)現(xiàn)狀、形態(tài)特征、生長發(fā)育、品種資源、育種概況、栽培技術(shù)、種子生產(chǎn)、主要病蟲及雜草害防治、加工與利用、以及當(dāng)前新形勢下飼用燕麥的發(fā)展前景與研究趨勢，是國內(nèi)第一本全面系統(tǒng)介紹飼用燕麥的專著，該書既考慮了內(nèi)容的系統(tǒng)性，又突出了各個方面的研究和應(yīng)用新進展。第

靜寧人。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)中文系大二學(xué)生。周宿渡這樣一個詩化的名字在一條柏油路上出現(xiàn)多少有些突兀只有這南國凄凄涼涼的綿綿雨才還原了我對于“渡”的想象周，一個以渡船為生或為樂的年邁老頭不然就是一處破落的村莊但必定有處棲身的地方此刻沒有人問問淋濕的我打尖還是住店但我格外想喚一聲店家來一壺?zé)贫膳Ｈ獯揖谱泔栵堥T口那個老頭你載我過渡去黃昏黃昏像一只精巧的杯子我回想了這二十年來所有的比喻在夜幕降臨的千分之一秒得到答案屈原或者李白無論他們誰飲下了酒壺里的最后一杯酒都要將

，博士，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師。農(nóng)業(yè)部獸藥評審中心獸藥評審專家，國家自然科學(xué)基金項目同行評議專家、中國畜牧獸醫(yī)學(xué)會中獸醫(yī)學(xué)分會副理事長，西北地區(qū)中西獸醫(yī)結(jié)合研究會常務(wù)理事和《中獸醫(yī)醫(yī)藥雜志》編委等。1982.09-1986.06，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)系獸醫(yī)專業(yè)學(xué)習(xí)，獲農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位；1986.06-1994.09，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)系助教 （期間1990.09-1993.07中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院攻讀臨床獸醫(yī)學(xué)碩士研究生，獲農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位）；1994.10

利用。以甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，在闡釋甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)精神與校園文化內(nèi)涵的前提下，探討了基于園林專業(yè)技能的校園文化產(chǎn)品的類型、轉(zhuǎn)化途徑、應(yīng)用及其產(chǎn)生的效益，并對未來的發(fā)展前景進行了展望，以期為以專業(yè)技能為依托的校園文化產(chǎn)品的開發(fā)和利用提供一定的參考價值。關(guān)鍵詞：園林專業(yè)；技能轉(zhuǎn)化；校園文化產(chǎn)品；甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)中圖分類號：TU986 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1671-2641（2016）03-0016-04校園文化是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛，是學(xué)校在長期發(fā)

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院柴守璽教授主持研發(fā)的旱地秸稈帶狀覆蓋馬鈴薯栽培新技術(shù)通過了聯(lián)合測產(chǎn)組現(xiàn)場實產(chǎn)測定。測定結(jié)果表明，該技術(shù)較露地栽培667 m2增產(chǎn)868.1 kg、增產(chǎn)率82.0%，較黑色地膜覆蓋667 m2增產(chǎn)483.9 kg、增產(chǎn)率33.5%，適合在年降水量250～550 mm的廣大旱作區(qū)推廣應(yīng)用。測產(chǎn)田位于甘肅省通渭縣平襄鎮(zhèn)，對照田為黑色地膜覆蓋和無覆蓋露地栽培。據(jù)介紹，測產(chǎn)示范田的秸稈帶狀覆蓋采用甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)新近研發(fā)的“雙壟溝玉米秸稈就地覆蓋”新模

?致謝《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》編輯部在全體編委和所有審稿專家的大力支持下圓滿完成了2016年度的出版發(fā)行工作.在此，《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》編輯部謹向各位編委和所有審稿專家表示衷心的感謝!向所有在《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》投稿的作者表示衷心的感謝!向所有支持和關(guān)心《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》發(fā)展的朋友們表示衷心的感謝！

草學(xué)會、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦的草學(xué)學(xué)術(shù)期刊。本刊創(chuàng)刊于1981年，迄今一直被收錄為“中國科技核心期刊”，“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊”。2004年以來被評為“全國優(yōu)秀農(nóng)業(yè)期刊”、“全國高校優(yōu)秀科技期刊”，“首屆中國高校特色科技期刊”，“第三屆中國高校特色科技期刊”，“中國畜牧獸醫(yī)期刊學(xué)術(shù)類優(yōu)秀期刊”，榮獲“全國高?？萍计诳瘍?yōu)秀編輯質(zhì)量”獎。主要刊登草業(yè)科學(xué)、草坪科學(xué)、牧草科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、城市綠地建設(shè)、高爾夫球場綠化建植、園林花卉及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院地理信息系統(tǒng)系 王 　 璐 朱小燕 谷中仁基于CityEngine的校園三維模型建模研究甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院地理信息系統(tǒng)系 王 璐 朱小燕 谷中仁基于CityEngine三維設(shè)計平臺，以甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，利用教學(xué)樓內(nèi)外部底面投影數(shù)據(jù)，研究了CGA規(guī)則快速生成建筑物外部的基本流程，并進一步實現(xiàn)了室內(nèi)的精細建模，從而快速高效的實現(xiàn)了校園三維可視化，體現(xiàn)了校園地理信息的一體化集成，為設(shè)計鮮活的三維校園提供了全新的手段和解決方案，

草學(xué)會、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦的草學(xué)學(xué)術(shù)期刊。本刊創(chuàng)刊于1981年，迄今一直被收錄為“中國科技核心期刊”，“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊”。2004年以來被評為“全國優(yōu)秀農(nóng)業(yè)期刊”、“全國高校優(yōu)秀科技期刊”，“首屆中國高校特色科技期刊”，“第三屆中國高校特色科技期刊”， “中國畜牧獸醫(yī)期刊學(xué)術(shù)類優(yōu)秀期刊”，榮獲“全國高?？萍计诳瘍?yōu)秀編輯質(zhì)量”獎。主要刊登草業(yè)科學(xué)、草坪科學(xué)、牧草科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、城市綠地建設(shè)、高爾夫球場綠化建植、園林花卉及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)研究與應(yīng)

。該書由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、青海大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)等五所大學(xué)的七位老師編著而成。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)薛福祥教授任主編，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)姚拓教授，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)胡俊教授任副主編。全書分為上篇牧草病理學(xué)基礎(chǔ)和下篇牧草病理學(xué)各論兩部分，共十章。牧草病理學(xué)各論部分是該書的精華，其中不少內(nèi)容是幾代從事牧草病理學(xué)教學(xué)、科研工作者的心血和科學(xué)研究的實踐所得。本書基本上保持了原教材的體系，但也有些重大修改。首先是對病原生物學(xué)特性、分類、系統(tǒng)進行了更新，增加了一些病

由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、青海大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)和四川大學(xué)等5所高校共同承擔(dān)完成的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《草地昆蟲學(xué)》第三版，已于2009年9月由中國農(nóng)業(yè)出版社出版發(fā)行。該書由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)學(xué)院博士生導(dǎo)師劉長仲教授主編，共計42.8萬字，定價29元。全書除緒論外，共分12章，第一至七章分別為昆蟲的外部形態(tài)、昆蟲的內(nèi)部器官與功能、昆蟲生物學(xué)、昆蟲分類學(xué)、昆蟲生態(tài)學(xué)、害蟲調(diào)查及預(yù)測技術(shù)、草地害蟲的防治技術(shù)和策略；第八至十二章分別編寫了地下害蟲

由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、寧夏大學(xué)等7所高校等院校共16位教師共同承擔(dān)完成的《草地保護學(xué)》普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，已于2009年7月由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社出版發(fā)行。由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)學(xué)院博士生導(dǎo)師劉長仲教授主編，共計69.4萬字，定價44元。全書除緒論外，共分11章，第一至七章分別為草地植物病害、草地害蟲、草原嚙齒動物、草地毒草、草地有害生物的調(diào)查方法、草地有害生物的發(fā)生規(guī)律及預(yù)測、草地有害生物的防治技術(shù)與策略；第八至十章分別

草學(xué)會、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦的草業(yè)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊。報道內(nèi)容主要刊登草業(yè)科學(xué)、草坪科學(xué)、牧草科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、城市綠地建設(shè)、園林花卉及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究方面的學(xué)術(shù)論文、研究報告、文獻綜述等。讀者對象從事草原、草坪、園林花卉、資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等學(xué)科領(lǐng)域的大專院校師生?？蒲泄ぷ髡呒捌髽I(yè)技術(shù)人員?？镉绊憚?chuàng)刊于1981年，2004年以來被收錄為“中國科技核心期刊”；2004年榮獲“全國優(yōu)秀農(nóng)業(yè)期刊”、“全國高校優(yōu)秀科技期刊”；2006年榮獲“首屆中國高