阿斯塔菲耶夫的《魚(yú)王》一書(shū)對(duì)其中的西伯利亞性格進(jìn)行了生動(dòng)再現(xiàn)。阿斯塔菲耶夫認(rèn)為，西伯利亞性格脫胎于本土?xí)r空的嚴(yán)酷考驗(yàn)中，孕育于俄羅斯文化與西伯利亞原住民文化的相遇與碰撞之中，保留了如今已經(jīng)淡出人們視野的俄羅斯民族性格的傳統(tǒng)特征，成為激發(fā)俄羅斯民族改造自身性格并且肩負(fù)“神的使命”的依托?！娟P(guān)鍵詞】民族性格；西伯利亞性格；俄羅斯民族意識(shí)之變體；文學(xué)性格【中圖分類號(hào)】I106? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-82

要安營(yíng)扎寨，不把魚(yú)王釣上來(lái)不罷休。桐仁水庫(kù)距我們村十來(lái)里地，在高橋鎮(zhèn)邊上，我沒(méi)去過(guò)，但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)魚(yú)王。很多人說(shuō)起它。它在村里，和土地神、灶王爺、九尾狐貍精、落尸鬼一起，常被人們作為精怪鬼神一類掛在口頭上。特別是那些自稱見(jiàn)過(guò)它的人，總會(huì)說(shuō)得眉飛色舞，活靈活現(xiàn)，好像魚(yú)王就養(yǎng)在他家水缸里似的。我有意無(wú)意接收到的信息是：有人說(shuō)是一條大青魚(yú)，有人說(shuō)是鯉魚(yú)；有的說(shuō)有五十斤，有的說(shuō)足有八十斤，還有的說(shuō)至少一百斤；舉鰭如旗，卷尾似席，眼睛大得像兩口鐘，嘴巴張開(kāi)能吞進(jìn)去一只船

，像瘦瓜一樣。“魚(yú)王！”有人高喊，“它至少在池塘里活了十幾年！”也就是說(shuō)，比二猴年齡還大的魚(yú)王被二猴捕獲了，石破天驚，這是何等的英武?。≌l(shuí)有這個(gè)能耐？誰(shuí)都沒(méi)有?；钤撟笕鍪?。因?yàn)橹挥兴麧M臉不屑，隨口吐出了一句話：“放了它，我能把它再釣上來(lái)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)王之所以成為魚(yú)王，那是避開(kāi)了不計(jì)其數(shù)的魚(yú)鉤和漁網(wǎng)，躲過(guò)了十多年的捕撈，儼然已成魚(yú)精。誰(shuí)敢放了再去釣？村主任笑得岔氣，說(shuō)：“魚(yú)王下半輩子寧可啃石頭，也不會(huì)再吃魚(yú)餌啦。”二猴臉上的笑浪被抹平了，一寸一寸變成礁石，他說(shuō)：“

家家戶戶流傳著“魚(yú)王”的傳說(shuō)，人們說(shuō)他是魚(yú)鷹之子，捕魚(yú)的曠世高手，卻從沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他的真面目。一個(gè)八歲的孩子在父親的陪伴下出門(mén)遠(yuǎn)游、苦苦尋找魚(yú)王學(xué)藝，找到了傳說(shuō)中的老魚(yú)王，也從老人的口中得知了魚(yú)王家族一段精彩離奇、不為人知的民間傳奇。在這段故事中，男孩經(jīng)歷了愛(ài)與人生的洗禮，最終成長(zhǎng)為新的魚(yú)王傳人。唯美寂靜的深山，大雪皚皚的山間小屋里，善良純凈的孩子和飽經(jīng)滄桑的老人共同譜寫(xiě)了寧?kù)o壯美的生命畫(huà)卷。作者名片張煒，中國(guó)當(dāng)代作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席。1975 年開(kāi)始發(fā)

——為了心中的“魚(yú)王”夢(mèng)，懵懂的少年出門(mén)遠(yuǎn)行，不只完成了對(duì)世界的探索，還發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)比獵魚(yú)絕技更寶貴的東西……今天，讓我們走進(jìn)張煒的《尋找魚(yú)王》，來(lái)一探究竟吧！作者的創(chuàng)作風(fēng)格是怎樣的張煒，當(dāng)代著名作家，1956 年出生于山東省龍門(mén)市，是一位創(chuàng)作精神和情感非常豐沛的作家。他自1975 年開(kāi)始發(fā)表作品，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《古船》《九月寓言》《外省書(shū)》《你在高原》《獨(dú)藥師》等，其中《你在高原》獲得第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2011年，張煒開(kāi)始進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)作，其出版的《半島哈里哈

童文學(xué)作品《尋找魚(yú)王》中，用他那極富詩(shī)性與童趣的語(yǔ)言向我們講述了一個(gè)奇幻動(dòng)人的少年成長(zhǎng)之旅，那神秘莫測(cè)的“魚(yú)”，那富有靈性的“水”以及在精神碰撞中得以成長(zhǎng)的人們，最終指向的，是對(duì)世界與自我的內(nèi)在探索及超越，對(duì)生命與自然本真之意的不懈追尋。關(guān)鍵詞：《尋找魚(yú)王》精神生命或許，我們每個(gè)人都有過(guò)“出走”的沖動(dòng)。出走，去尋找、去解密?！秾ふ?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)王》里的小小少年，帶著父母的期盼，就這樣毅然邁出家門(mén)，踏上了尋找“魚(yú)王”的奇幻旅程。出門(mén)遠(yuǎn)行，是一個(gè)走向廣闊世界和堅(jiān)定內(nèi)心的雙

，像瘦瓜一樣。“魚(yú)王！”有人高喊，“它至少在池塘里活了十幾年！”也就是說(shuō)，比二猴年齡還大的魚(yú)王被二猴捕獲了，石破天驚，這是何等的英武啊！誰(shuí)有這個(gè)能耐？誰(shuí)都沒(méi)有?；钤撟笕慌懦?。因?yàn)橹挥兴麧M臉不屑，隨口吐出了一句話：“放了它，我能把它再釣上來(lái)。”魚(yú)王之所以成為魚(yú)王，那是因?yàn)樗荛_(kāi)了不計(jì)其數(shù)的魚(yú)鉤和漁網(wǎng)，躲過(guò)了十多年的捕撈，儼然已成魚(yú)精，誰(shuí)敢放了再去釣？村主任笑得岔氣，說(shuō)：“魚(yú)王下半輩子寧可啃石頭，也不會(huì)再吃魚(yú)餌啦?！倍锬樕系男吮荒ㄆ搅?，一寸一寸變成礁石，

金龍摘要：《尋找魚(yú)王》是張煒專為少年兒童創(chuàng)作的一部作品，具有濃厚的生態(tài)思想，既是張煒對(duì)人與自然關(guān)系的反思，也體現(xiàn)了張煒對(duì)兒童精神成長(zhǎng)的關(guān)注。這部作品的生態(tài)內(nèi)涵主要體現(xiàn)在“返魅”的自然觀、“魚(yú)王”身份辨析以及生態(tài)人格的塑造三個(gè)方面。首先，作者展示了未經(jīng)現(xiàn)代工業(yè)文明侵染的大自然莊重、威嚴(yán)、充滿力量的本來(lái)面貌，指出人只是大自然的有機(jī)組成部分，而非大自然的主宰者；其次，通過(guò)“魚(yú)王”身份的變化，指出人有享受自然的權(quán)利，但也有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)，人類不斷擴(kuò)大權(quán)利享有

絕不能白白放掉，魚(yú)王一輩子只能碰上一次，而且還不是每個(gè)人都碰得到的。伊格納齊依奇哆嗦了一下，因?yàn)闊o(wú)意中觸犯了忌諱，雖然只是在自言自語(yǔ)中——他聽(tīng)到過(guò)許許多多有關(guān)魚(yú)王的傳說(shuō)，當(dāng)然，他很想抓到它，看個(gè)究竟，但是不消說(shuō)，又有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚?！班?豁出去了!”伊格納齊依奇蠻悍地用盡全力用斧背猛斫“魚(yú)王”的腦門(mén)，根據(jù)斫下去那種清脆而不是重濁的聲響，以及斫后毫無(wú)反應(yīng)的情況來(lái)看，他猜到是打偏了?？墒窃夙降诙乱呀?jīng)來(lái)不及了，他用鉤子把鰉魚(yú)鉤個(gè)正著，差不多已經(jīng)要把它拖進(jìn)小船了。但

黃金周臨近，新任魚(yú)王將魚(yú)池里的魚(yú)兒召集起來(lái)開(kāi)會(huì)。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡屬下：“同胞們，人類的黃金周又到了，我們魚(yú)類又一次面臨著生死考驗(yàn)。上個(gè)周末，老魚(yú)王不慎誤食了人類的誘餌，被一個(gè)小干部釣客釣起，當(dāng)場(chǎng)孝敬給了旁邊的大干部;還有近千名弟兄，明知釣客們拋來(lái)的美味誘餌吃不得，可就是擋不住誘惑，偏要去搶，結(jié)果把性命都賠了進(jìn)去。多么令人痛心呀?！? 新任魚(yú)王話音剛落，一尾非洲鯽馬上從魚(yú)群中游出來(lái)，糾正道：“老魚(yú)王是因?yàn)樨澥常疟蝗酸炞叩?。那天，它讓我陪它一起出巡，一路提?/div>

雜文選刊 2022年1期2022-01-12

、去解密?！秾ふ?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)王》里的小小少年，帶著父母的期盼，就這樣毅然邁出家門(mén)，踏上了尋找“魚(yú)王”的奇幻旅程。出門(mén)遠(yuǎn)行，是一個(gè)走向廣闊世界和堅(jiān)定內(nèi)心的雙向過(guò)程。在尋找的過(guò)程中，少年對(duì)自己所處的深山“野地”、如精神圖騰一般的“魚(yú)”、作為根底的水以及人與人之間的精神碰撞與成長(zhǎng)都有了更為深刻的體認(rèn)。同時(shí)，他在漫長(zhǎng)的追尋之路上實(shí)現(xiàn)了對(duì)世界及自我的內(nèi)在探索與超越。一、“魚(yú)”——作為一種精神圖騰在原始社會(huì)，自然的力量對(duì)原始人來(lái)說(shuō)是如此強(qiáng)大，于是他們逐漸形成了對(duì)大自然的崇拜。而

意思，有人殺了‘魚(yú)王，并且絕不會(huì)放過(guò)他的后人，這叫趕盡殺絕。這到底為什么，是我長(zhǎng)大以后才明白的。我那時(shí)年紀(jì)比你大不了多少，可是碰到運(yùn)氣好，還真的捉到了一條大魚(yú)，那是一條三拃長(zhǎng)的鰱魚(yú)。那是我捉到的最大的魚(yú)，爸爸如果生前看到會(huì)多么高興。可惜這樣的好事一年里也遇不到一次，我和別人一樣，主要在溪頭和溝渠圍堵小魚(yú)，然后去沙河集換回一點(diǎn)吃的用的?！坝幸惶煳易隽艘粋€(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到一條紅鰭大魚(yú)找上門(mén)來(lái)。它可真大，下巴生了老長(zhǎng)的胡須，有了一把年紀(jì)。它一進(jìn)門(mén)就說(shuō)認(rèn)識(shí)我爸，說(shuō)咱們算是

黃金周臨近，新任魚(yú)王將魚(yú)池里的魚(yú)兒召集起來(lái)開(kāi)會(huì)。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡屬下：“同胞們，人類的黃金周又到了，我們魚(yú)類又一次面臨著生死考驗(yàn)。上個(gè)周末，老魚(yú)王不慎誤食了人類的誘餌，被一個(gè)小干部釣客釣起，當(dāng)場(chǎng)孝敬給了旁邊的大干部;還有近千名弟兄，明知釣客們拋來(lái)的美味誘餌吃不得，可就是擋不住誘餌的誘惑，偏要去搶，結(jié)果把性命都賠了進(jìn)去。多么令人痛心呀。”新任魚(yú)王話音剛落，一尾非洲鯽馬上從魚(yú)群中游出來(lái)，糾正道：“老魚(yú)王是因?yàn)樨澥?，才被人釣走的。那天，它讓我陪它一起出巡，一路?/div>

雜文月刊 2021年6期2021-07-09

個(gè)小時(shí)，黑龍江“魚(yú)王”終于歷盡千辛萬(wàn)苦，抵達(dá)陜西西安。為了迎接大鰉魚(yú)的到來(lái)，海洋館的工作人員很早就開(kāi)始準(zhǔn)備了。他們把大鰉魚(yú)的新家 —— 一個(gè)碩大的水池清洗干凈，注入淡水，開(kāi)啟循環(huán)水泵，讓維生設(shè)備開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，每天監(jiān)測(cè)水質(zhì)的變化，確保大鰉魚(yú)搬入新家時(shí)有一個(gè)舒適的環(huán)境。運(yùn)輸車(chē)到達(dá)海洋館門(mén)口的時(shí)候，早已等候多時(shí)的工作人員一擁而上。大家各司其職，水質(zhì)檢驗(yàn)人員從水箱中取水進(jìn)行檢測(cè)，獸醫(yī)對(duì)大鰉魚(yú)的健康情況進(jìn)行檢查。此時(shí)還不能立刻將大鰉魚(yú)移入新池，因?yàn)樾鲁氐乃瓦\(yùn)輸車(chē)水箱中

一條幾百斤重的‘魚(yú)王，放在古代，那都是要進(jìn)貢到京城給皇上享用的。后來(lái)我長(zhǎng)大了才知道，那是鰉魚(yú)，一個(gè)只在我國(guó)黑龍江、松花江、烏蘇里江流域才有的物種。傳說(shuō)最大的鰉魚(yú)能長(zhǎng)到四五米長(zhǎng)、近千斤重呢！我們‘請(qǐng)一條鰉魚(yú)來(lái)咱們海洋館，是不是也挺合適呀？”聽(tīng)了老李的建議，大家非常高興，一致表示同意。館長(zhǎng)說(shuō)：“老李你經(jīng)驗(yàn)豐富，而且對(duì)當(dāng)?shù)乇容^熟悉，你就擔(dān)任這次行動(dòng)的負(fù)責(zé)人吧，帶上幾個(gè)年輕的小伙子，跑一趟黑龍江吧！”經(jīng)過(guò)一番周折，老李終于聯(lián)系到了黑龍江的一個(gè)鰉魚(yú)養(yǎng)殖基地，那里正好

多艘漕船揚(yáng)起帆，魚(yú)王本可以在頭船上，可她執(zhí)意要陪喜樂(lè)。喜樂(lè)立在甲板上，看著船緩緩駛出大碼頭。張家灣城越來(lái)越遠(yuǎn)，逐漸變?yōu)榧?xì)小的一片。不久之后，喜樂(lè)便搬著一筐子菜，像工蟻般混入井然有序的工人隊(duì)伍中。她所在的船屬于中等個(gè)頭，在碼頭上看算是大的了，但在寬闊的水域中，小得猶如一片葉子，而她是葉子上的小飛蟲(chóng)，在波濤中搖晃著。她還未完全適應(yīng)在船上的生活，走起路來(lái)每一步都似踏在浪上，踉踉蹌蹌。來(lái)來(lái)回回搬了幾趟東西，喜樂(lè)的手掌心和食指關(guān)節(jié)都磨出了水泡。忽然，腳下的船劇烈晃動(dòng)

一個(gè)下午過(guò)去了，魚(yú)王莊的百年沉淪也印在了腦海里。作者到底用了什么功夫讓這個(gè)漫長(zhǎng)的故事讀起來(lái)毫不乏味？作者想表達(dá)的核心是什么？那條魚(yú)到底是什么魚(yú)？我們先從本書(shū)的結(jié)構(gòu)聊起。這部長(zhǎng)篇用“全知全能”的敘述者視角講述故事，即我們習(xí)慣稱呼的“第三人稱”。在這個(gè)角度，講故事的人是一個(gè)像上帝一樣的全知全能者，他能從任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何空間隨時(shí)切入進(jìn)行講述。打個(gè)比方，若說(shuō)魚(yú)王莊上百年的故事就像一條肥魚(yú)，那么運(yùn)用最常見(jiàn)“線性敘事”的作者就是讓讀者從魚(yú)頭開(kāi)始吃，一點(diǎn)點(diǎn)吃到魚(yú)

嘴唇淚流滿面：“魚(yú)王……魚(yú)王……這是魚(yú)王呀！……這條巨鯉，是黃河里的魚(yú)王！黃河走了……可是魚(yú)王沒(méi)走??！……”說(shuō)著，撲通跪倒在泥水中。一片駭然！眾人面面相覷。懵懵懂懂。似懂非懂。一種猝然而來(lái)的恐懼攫住了每一個(gè)魂魄。接著，都跪下了。齊刷刷跪在爛泥窩里。當(dāng)天，他們齊心協(xié)力，在沼澤小路邊扒開(kāi)一條很深的水道，推著巨鯉游入水蕩。老八曾多次進(jìn)入水蕩，最深處深不見(jiàn)底，像一個(gè)潭淵。他相信，魚(yú)王雖不能像在黃河里那樣舒展，但這個(gè)潭淵足夠它容身了。魚(yú)王和他們家有緣。他仍然記得，當(dāng)

一個(gè)下午過(guò)去了，魚(yú)王莊的百年沉淪也印在了腦海里。作者到底用了什么功夫讓這個(gè)漫長(zhǎng)的故事讀起來(lái)毫不乏味？作者想表達(dá)的核心是什么？那條魚(yú)到底是什么魚(yú)？我們先從本書(shū)的結(jié)構(gòu)聊起。這部長(zhǎng)篇用“全知全能”的敘述者視角講述故事，即我們習(xí)慣稱呼的“第三人稱”。在這個(gè)角度，講故事的人是一個(gè)像上帝一樣的全知全能者，他能從任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何空間隨時(shí)切入進(jìn)行講述。打個(gè)比方，若說(shuō)魚(yú)王莊上百年的故事就像一條肥魚(yú)，那么運(yùn)用最常見(jiàn)“線性敘事”的作者就是讓讀者從魚(yú)頭開(kāi)始吃，一點(diǎn)點(diǎn)吃到魚(yú)

都聚集在頭船上，魚(yú)王本也可以在頭船上，可她執(zhí)意要陪喜樂(lè)，所以不忙的時(shí)候，大多都在喜樂(lè)身邊?；^花尾的大船，載著上千噸的貨，中小船載七八百噸，各船此時(shí)打的是紅珊瑚旗，出了通州后便換上杏黃旗。尾船照例是香火船，喜樂(lè)在船隊(duì)中的中型船上，幾乎望不見(jiàn)香火船，只能模模糊糊看到一個(gè)旗尖。喜樂(lè)立在甲板上，看著船緩緩駛出大碼頭。依舊有到港的新船不斷涌向石壩碼頭，有裝滿糧食的重運(yùn)，也有卷帆的空船。對(duì)于何家的漕船，私家船都十分恭敬地禮讓，所以何家船隊(duì)行駛速度很快。張家灣城越來(lái)越

都聚集在頭船上，魚(yú)王本也可以在頭船上，可她執(zhí)意要陪喜樂(lè)，所以不忙的時(shí)候，大多都在喜樂(lè)身邊?；^花尾的大船，載著上千噸的貨，中小船載七八百噸，各船此時(shí)打的是紅珊瑚旗，出了通州后便換上杏黃旗。尾船照例是香火船，喜樂(lè)在船隊(duì)中的中型船上，幾乎望不見(jiàn)香火船，只能模模糊糊看到一個(gè)旗尖。喜樂(lè)立在甲板上，看著船緩緩駛出大碼頭。依舊有到港的新船不斷涌向石壩碼頭，有裝滿糧食的重運(yùn)，也有卷帆的空船。對(duì)于何家的漕船，私家船都十分恭敬地禮讓，所以何家船隊(duì)行駛速度很快。張家灣城越來(lái)越

龍窩潭里出了一條魚(yú)王。自此，村里愛(ài)玩水的男娃們紛紛斷了游泳的念想。爺爺說(shuō)，魚(yú)王現(xiàn)，有災(zāi)殃。他年輕的時(shí)候曾經(jīng)參與過(guò)一次獵殺魚(yú)王的行動(dòng)，那是一條比扁擔(dān)還要長(zhǎng)的青魚(yú)王，攪翻過(guò)好幾條采菱角的小船。當(dāng)時(shí)爺爺和村里一批壯小伙兒趁著夜色潛伏在魚(yú)王流連的蒲草窩邊，月亮升起時(shí)，水里顯出魚(yú)王的身影，大家一網(wǎng)子撒下去，七八個(gè)人居然拖拽不動(dòng)！人和魚(yú)僵持了很久，最后，爺爺從家里扛來(lái)土銃，朝水里放了兩槍，這才將魚(yú)王捕獲。那次的魚(yú)王是條青魚(yú)，青魚(yú)只懂得和人用蠻力較勁，若是黑魚(yú)就麻煩大了

一場(chǎng)獨(dú)有的“狀元魚(yú)王”50歲生日會(huì)。能尊享來(lái)自人間這份殊榮的是1條聞名遐邇已50歲高齡的草魚(yú)，體長(zhǎng)近1.4米，重近40公斤，儼然是同類魚(yú)中的“巨無(wú)霸”！因?yàn)轸~(yú)主人的孫子曾是當(dāng)?shù)馗呖紶钤?，所以這條魚(yú)被人們稱為“狀元魚(yú)王”。年年有余，歲歲平安，魚(yú)在中國(guó)是傳統(tǒng)吉慶祥和的象征。在休寧縣新安江源頭，有一條玉帶般蜿蜒奔騰的沂源河，在河邊一排排臨溪修建的農(nóng)舍前后都挖有用石塊砌筑的魚(yú)塘，引山泉活水養(yǎng)魚(yú)，以野草野菜飼養(yǎng)。石塘水深1米，清澈見(jiàn)底，游魚(yú)盡現(xiàn)，成為當(dāng)?shù)鬲?dú)有奇景。1

家船隊(duì)的何家大妞魚(yú)王出航尋父。航行途中，在魚(yú)王的幫助下，喜樂(lè)對(duì)于家族的歷史有了更多的了解，她開(kāi)始慢慢理解爺爺，理解父親，并真正地成長(zhǎng)為一名船家女兒，最終完成了與爺爺?shù)暮徒?、與自己的和解。浩渺的運(yùn)河蜿蜒南下，生活在河邊的船家兒女的命運(yùn)注定要與運(yùn)河有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。喜樂(lè)是船家的女兒，她原本對(duì)于運(yùn)河是疏離的、排斥的，但是，為了尋找在河上失蹤的父親，她被迫上船，追尋著父親的足跡，開(kāi)始接近運(yùn)河，了解運(yùn)河，到最后愛(ài)上運(yùn)河。運(yùn)河的精神就這樣感染了一代又一代人，就如那奔

的隊(duì)長(zhǎng)，我叫它“魚(yú)王”。它們都長(zhǎng)著一雙玻璃球似的眼睛，披著一身五彩斑斕的魚(yú)鱗衣，船槳似的魚(yú)鰭和美麗有力的尾巴搖來(lái)?yè)u去，讓它們能在水中自由自在地游來(lái)游去，像一朵朵隨風(fēng)飄動(dòng)的花，漂亮極了。每天，我都會(huì)看看它們，它們不停地游著，好像總在琢磨著怎樣才能逃出這間“大房子”。每當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸的時(shí)候，它們就一擁而上，瘋狂地在水面啄來(lái)啄去。不一會(huì)兒，魚(yú)食就被它們一搶而光。魚(yú)食吃完了，還望著我，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“小主人，還有嗎？”它們來(lái)到我家好幾個(gè)月了，每天我寫(xiě)

作的短篇小說(shuō)集《魚(yú)王》是最為體現(xiàn)其創(chuàng)作個(gè)性的一部作品。塔斯塔菲耶夫熟練運(yùn)用抒情散文般的寫(xiě)作風(fēng)格，呼吁重視人類生態(tài)意識(shí)，重塑道德人性準(zhǔn)則。關(guān)鍵詞：生態(tài)意識(shí)：魚(yú)王：生態(tài)文明[中圖分類號(hào)]：I106[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-17-153-01《魚(yú)工》[1]發(fā)表于1976年，這部反映自然與人的作品在當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)引起了巨大反響，兩年后該作品榮獲蘇聯(lián)國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)。塔斯塔菲耶夫在這13篇?jiǎng)?chuàng)作中體現(xiàn)了三種截然不同的對(duì)待大自然的態(tài)度：或

獨(dú)特寫(xiě)作風(fēng)格。《魚(yú)王》就是其作品中最具個(gè)性的代表作，也被視為俄羅斯文學(xué)的經(jīng)典之作。本文將從文學(xué)創(chuàng)作心理學(xué)的角度來(lái)探究阿斯塔菲耶夫的《魚(yú)王》創(chuàng)作過(guò)程及他的別具一格的個(gè)性心理。關(guān)鍵詞：文學(xué)創(chuàng)作心理學(xué)；阿斯塔菲耶夫；《魚(yú)王》；創(chuàng)作過(guò)程作者簡(jiǎn)介：李芳華（1993.4-），女，遼寧省朝陽(yáng)市人，遼寧大學(xué)俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。[中圖分類號(hào)]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-05--01一、文學(xué)創(chuàng)作心理文學(xué)創(chuàng)作是把思想轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)實(shí)體并

石瑩《尋找魚(yú)王》是張煒近年來(lái)跨界進(jìn)行兒童文學(xué)寫(xiě)作的一部重要作品。此書(shū)一經(jīng)問(wèn)世便引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，并先后獲得了包括“第十屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”在內(nèi)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)?！秾ふ?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)王》（下文凡引自該書(shū)，均只標(biāo)注頁(yè)碼）是一部?jī)?yōu)秀的成長(zhǎng)小說(shuō)，成功地將一個(gè)現(xiàn)代性的文學(xué)命題融進(jìn)一則古老的東方寓言之中，為當(dāng)下的成長(zhǎng)小說(shuō)書(shū)寫(xiě)開(kāi)創(chuàng)了一種全新的審美范式，并在“成長(zhǎng)的主體”“成長(zhǎng)小說(shuō)的結(jié)構(gòu)模式”以及其獨(dú)有的“功能指向”等方面提供了巨大的闡釋空間。一、成長(zhǎng)的主體———共同成長(zhǎng)的三代人

到什么了——”“魚(yú)王！”沒(méi)等蘆葦猜呢，王寶就興沖沖地公布了答案。“魚(yú)王？”蘆葦叫起來(lái)。“噓，”王寶一把捂住蘆葦?shù)淖?，“小點(diǎn)聲！”從王寶的話里，蘆葦想象到了那條三米多長(zhǎng)的、鱗片在月光下像銀子一樣閃閃發(fā)亮的大魚(yú)?！澳鞘?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)王！”王寶激動(dòng)地說(shuō)，馬上又像是覺(jué)得自己的聲音太大了，左右看看，悄悄地對(duì)蘆葦說(shuō)，“真的！那是魚(yú)王……”魚(yú)王的傳說(shuō)在月臺(tái)村流傳了好多年——那是一條比人都大的魚(yú)，它的鰭是透明的，鱗片像是鍍了銀子一樣在月亮下閃閃發(fā)光。傳說(shuō)魚(yú)王是水里的祥瑞，它在哪家出現(xiàn)

苗圖書(shū)典藏館尋找魚(yú)王我們尋找魚(yú)，獲得魚(yú)。關(guān)于魚(yú)的一次次回憶，差不多構(gòu)成了整個(gè)童年生活中最深邃的情感貯藏。我真想講出一些好的魚(yú)故事。我以前講了不止一個(gè)，但這一次，我算是講出了藏在心底深處的、從前并沒(méi)有多少機(jī)會(huì)示人的傳奇故事。翻開(kāi)《尋找魚(yú)王》，第一眼讀到的是這一段話。合上書(shū)之前，最后讀到的是這本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介——在干旱貧瘠的邊遠(yuǎn)山區(qū)，有一位雄心勃勃的少年，立志實(shí)現(xiàn)歷代人的夢(mèng)想，去大山深處找一位傳說(shuō)中的“魚(yú)王”。少年最后從他們驚心動(dòng)魄的生命傳奇和樸實(shí)深沉的日常生活

定得找到山里的‘魚(yú)王！”我看著爸爸，嘴巴不由得張得老大。我好像不相信自己的耳朵，只相信自己的鼻子，這會(huì)兒用力地抽動(dòng)了幾下鼻子。可是爸爸再次重復(fù)了剛才的話。“‘魚(yú)王是一個(gè)人嗎？”“一個(gè)了不起的人！”我額頭青筋突突跳，滲出了一層細(xì)小的汗粒：“他在哪兒？他離我們有多遠(yuǎn)？”爸爸嘆一口氣，聲音越來(lái)越低了。他沉入了往事，絮絮叨叨讓人很不高興。因?yàn)樗坏貌恢v一個(gè)失敗的故事，在這個(gè)故事里，他是一個(gè)可憐的人?！拔蚁衲氵@么大的時(shí)候，也是一個(gè)立過(guò)大志的人。我想學(xué)一門(mén)手藝，后來(lái)你

源泉。我的《尋找魚(yú)王》不過(guò)是連綴了幾個(gè)真實(shí)的故事，因?yàn)樵趶?fù)雜驚心的現(xiàn)實(shí)面前，杜撰往往顯得虛弱和蒼白。其中的一個(gè)魚(yú)王今天仍然生活在沭河岸邊，另一個(gè)早就遁入深山，只把令人慨嘆的傳奇留下。我曾經(jīng)去探尋他們的蹤跡，鉆進(jìn)過(guò)大山深處曲折神秘的居所，那是悍勇倔強(qiáng)的老人們待過(guò)的地方。生活是五彩斑斕的，一些不為人知的角落里藏下了動(dòng)人的心靈。神話既發(fā)生在昨天也留存于今天，抓住二者互相銜接和關(guān)聯(lián)的脈絡(luò)，傳統(tǒng)也就得到了記錄。我們只有珍惜這些生存經(jīng)驗(yàn)，才能更加正視苦難，懂得幸福。張

定得找到山里的‘魚(yú)王’！”我看著爸爸，嘴巴不由得張得老大。我好像不相信自己的耳朵，只相信自己的鼻子，這會(huì)兒用力地抽動(dòng)了幾下鼻子?？墒前职衷俅沃貜?fù)了剛才的話?！啊?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)王’是一個(gè)人嗎？”“一個(gè)了不起的人！”我額頭青筋突突跳，滲出了一層細(xì)小的汗粒：“他在哪兒？他離我們有多遠(yuǎn)？”爸爸嘆一口氣，聲音越來(lái)越低了。他沉入了往事，絮絮叨叨讓人很不高興。因?yàn)樗坏貌恢v一個(gè)失敗的故事，在這個(gè)故事里，他是一個(gè)可憐的人?！拔蚁衲氵@么大的時(shí)候，也是一個(gè)立過(guò)大志的人。我想學(xué)一門(mén)手藝，后

源泉。我的《尋找魚(yú)王》不過(guò)是連綴了幾個(gè)真實(shí)的故事，因?yàn)樵趶?fù)雜驚心的現(xiàn)實(shí)面前，杜撰往往顯得虛弱和蒼白。其中的一個(gè)魚(yú)王今天仍然生活在沭河岸邊，另一個(gè)早就遁入深山，只把令人慨嘆的傳奇留下。我曾經(jīng)去探尋他們的蹤跡，鉆進(jìn)過(guò)大山深處曲折神秘的居所，那是悍勇倔強(qiáng)的老人們待過(guò)的地方。生活是五彩斑斕的，一些不為人知的角落里藏下了動(dòng)人的心靈。神話既發(fā)生在昨天也留存于今天，抓住二者互相銜接和關(guān)聯(lián)的脈絡(luò)，傳統(tǒng)也就得到了記錄。我們只有珍惜這些生存經(jīng)驗(yàn)，才能更加正視苦難，懂得幸福。張

上，沒(méi)有人不知道魚(yú)王的名字。魚(yú)王的看家本領(lǐng)就是從不空網(wǎng)，他能聞到魚(yú)身上特殊的氣味，鯉魚(yú)的氣味、鯽魚(yú)的氣味、白鰱的氣味，各種各樣的魚(yú)的氣味。魚(yú)王有魚(yú)王的本領(lǐng)，魚(yú)王也有魚(yú)王的怪脾氣。魚(yú)王從不在三月下網(wǎng)；魚(yú)王的漁網(wǎng)，網(wǎng)眼一定要比別人的大一指。2.魚(yú)王的哲理吃過(guò)晚飯，魚(yú)王以一種商量但充滿期待的語(yǔ)氣問(wèn)我：“今天晚上跟我一起下水打魚(yú)吧？”這簡(jiǎn)直不可思議。我曾無(wú)數(shù)次求魚(yú)王帶我去打魚(yú)，但魚(yú)王從來(lái)不肯。月亮剛剛爬上桂花樹(shù)頂，我和魚(yú)王就扛著漁網(wǎng)出發(fā)了。走到鷂鷹巖水庫(kù)，我一眼便

家家戶戶流傳著“魚(yú)王”的傳說(shuō)。人們說(shuō)他是魚(yú)鷹之子、捕魚(yú)的曠世高手，卻從沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他的真面目。一個(gè)八歲的孩子在父親的陪伴下出門(mén)遠(yuǎn)行，苦苦尋找魚(yú)王學(xué)藝，終于找到了傳說(shuō)中的老魚(yú)王，也從老人的口中得知了魚(yú)王家族一段精彩離奇、不為人知的民間傳奇。在尋找魚(yú)王的過(guò)程中，男孩經(jīng)歷了愛(ài)與人生的洗禮，最終成長(zhǎng)為新的魚(yú)王傳人。讀書(shū)小方法：閱讀就像看一場(chǎng)電影，既可以投入到故事中去深刻感受那些不同于現(xiàn)實(shí)的精彩跌宕，也可以像導(dǎo)演一樣去揣摩這些故事里的人物可能會(huì)獲得哪些更巧妙的結(jié)局。e

阿斯塔菲耶夫的《魚(yú)王》和《樹(shù)號(hào)》兩書(shū)，與二三十年前的閱讀感受有很大不同，當(dāng)時(shí)關(guān)注更多的是阿斯塔菲耶夫作品的“鄉(xiāng)村散文”的流派屬性，是其生態(tài)意識(shí)和道德勸諭等主題歸納，而如今最打動(dòng)我的，卻是阿斯塔菲耶夫在面對(duì)人和自然時(shí)的這種“甜蜜的痛苦和復(fù)活般的憂傷”。在《樹(shù)號(hào)》中的《葉賽寧的憂傷》一文中，阿斯塔菲耶夫自己也曾將這一情感稱作“苦澀的歡樂(lè)”和“凈化的悲痛”。無(wú)論是“甜蜜的憂傷”還是“苦澀的歡樂(lè)”，無(wú)論是“復(fù)活般的憂傷”還是“凈化的悲痛”，在阿斯塔菲耶夫這里都不僅

《魚(yú)王》作者： [俄] 維克托·阿斯塔菲耶夫譯者： 夏仲翼 等出版社： 廣西師范大學(xué)出版社定價(jià)： 78.00元長(zhǎng)篇小說(shuō)《魚(yú)王》是阿斯塔菲耶夫最具個(gè)性的一部代表作，俄羅斯當(dāng)代文學(xué)的經(jīng)典。全書(shū)由13個(gè)內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立的“敘事短篇小說(shuō)”組成，全部圍繞著人與自然的關(guān)系，深入細(xì)致地描繪了充滿神秘誘惑的西伯利亞地區(qū)的人關(guān)于生活的沉思?；臎隹嗪淖匀画h(huán)境，同時(shí)又是大自然盡顯壯美廣袤富饒之地，人類的足跡在其間雖如雪泥鴻爪，卻又帶著生命不息的尊嚴(yán)。這些篇章“集長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)

邱文杰《尋找魚(yú)王》是一部純凈唯美、帶有幻想色彩的兒童文學(xué)作品，作者名叫張煒。這部作品寫(xiě)的是：在寧?kù)o而美麗的深山村落里，流傳著有關(guān)“魚(yú)王”的傳說(shuō)。人們說(shuō)魚(yú)王是魚(yú)鷹之子，是捕魚(yú)的曠世高手，卻從沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他的真面目。八歲的“我”受到內(nèi)外力量的某種驅(qū)迫，在父親的陪伴下出門(mén)遠(yuǎn)游，苦苦尋找“魚(yú)王”學(xué)藝，最終找到了傳說(shuō)中的老魚(yú)王，也從老人的口中得知了魚(yú)王家族一段精彩離奇、不為人知的傳奇歷史。在這期間，“我”經(jīng)歷了愛(ài)與人生的洗禮，在闖蕩中長(zhǎng)大成人，最終成長(zhǎng)為新的魚(yú)王傳人。

在1976年，《魚(yú)王》獲得了蘇聯(lián)國(guó)家獎(jiǎng)，這部作品成為最能體現(xiàn)作者個(gè)性的一部作品，在內(nèi)容和形式上都能顯示出阿斯塔菲耶夫的獨(dú)特風(fēng)格。很多評(píng)論家一度認(rèn)為阿氏屬于“普里什文”一派，總是從自我角度書(shū)寫(xiě)抒情的鄉(xiāng)村氣息，但是在《魚(yú)王》這一篇章中，我們看到的不再是寧?kù)o唯美的鄉(xiāng)村氣息，還有血淋淋的搏斗和貪婪的人性和道德缺失。而這一系列的慘痛事實(shí)讓我們不得不思考：大自然如此岌岌可危人類該如何自處？在這個(gè)無(wú)所不能的工業(yè)時(shí)代，我們是否就能凌駕于自然之上，主宰一切，做宇宙的中心呢？

家一起讀的《尋找魚(yú)王》嗎？這本書(shū)入選“2015年中國(guó)好書(shū)”，作者是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主張煒。《天藍(lán)色的木屐》是繼“張煒文學(xué)名篇少年讀本”首輯推出的《童年的馬》之后又一精美讀本。張煒先生的短篇小說(shuō)是一片廣袤無(wú)垠豐富絢麗的世界，在這一篇篇空靈清麗、意境深遠(yuǎn)的短篇小說(shuō)中，讀者能體味到一種難以訴說(shuō)的感動(dòng)，一種包裹著神秘的靈動(dòng)。那無(wú)邊無(wú)際的原野，那跳躍著篝火的暗夜，那些在田野地里穿梭的少男少女，那神秘的沒(méi)有盡頭的森林，那無(wú)數(shù)的淹沒(méi)在綠色大地里的野物……在這片生機(jī)勃勃的世界

它們的去路。這是魚(yú)王，小伙伴們驚呆了！魚(yú)王用威嚴(yán)的目光看了看它們，開(kāi)口說(shuō)道：“哦，小嘟拉，你們?yōu)槭裁匆紧~(yú)呢？”穆比斯有禮貌地答道：“尊敬的魚(yú)王，我是嘟拉穆比斯。”接著，他把切斯巨人的事如實(shí)告訴了魚(yú)王。最后，他說(shuō)：“對(duì)不起，魚(yú)王。我們是被敵人所迫才這樣做的，請(qǐng)您原諒我們！”

的核心?！薄秾ふ?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)王》：人與動(dòng)物的親密是本性的流露和恢復(fù)2016年4月23日，世界讀書(shū)日，“2015中國(guó)好書(shū)”盛典活動(dòng)在央視一套播出，由明天出版社出版的張煒作品《尋找魚(yú)王》入選“2015中國(guó)好書(shū)”?！秾ふ?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)王》是張煒第三部?jī)和膶W(xué)作品，講述了一個(gè)山村少年苦苦尋找“魚(yú)王”學(xué)藝的傳奇故事。這部書(shū)甫一上市便引起關(guān)注，許多人稱它“以兒童的視角，探尋生命的深度；以聆聽(tīng)的姿態(tài)，傾聽(tīng)人與自然和諧共處的密語(yǔ)。質(zhì)樸中寄寓深刻，溫情中盡顯童趣?！睂?duì)于張煒而言，這個(gè)讓人倍感新鮮

找能捉到大魚(yú)的“魚(yú)王”，然而他所認(rèn)為的“魚(yú)王”告訴少年，他們不是“魚(yú)王”。在少年跟隨著他們學(xué)習(xí)的過(guò)程背后，牽出一個(gè)悲傷的故事。這是一個(gè)以前沒(méi)有讀過(guò)，卻分外熟悉的故事。這個(gè)八歲的少年想著魚(yú)吃著魚(yú)捉著魚(yú)，遠(yuǎn)行尋找魚(yú)王；期盼著希冀著，走向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。誰(shuí)的童年里沒(méi)有一個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的“魚(yú)王”呢？那么最后這個(gè)少年找到“魚(yú)王”沒(méi)有呢？我想沒(méi)有。因?yàn)樗制牌耪f(shuō)，她用了一生來(lái)尋找?？催@個(gè)故事的時(shí)候，我一直帶著一種與其說(shuō)是悲傷不如說(shuō)是懷念的感情。書(shū)里的民俗風(fēng)味很濃，一點(diǎn)一滴的生

一日精心照料一條魚(yú)王的故事，讓眾多游客由衷地贊嘆。20世紀(jì)60年代的一個(gè)春天，汪宏珠與丈夫結(jié)婚了，夫妻倆在剛修的新房右邊請(qǐng)人挖了口魚(yú)塘。1965年，汪宏珠為了紀(jì)念女兒出生，托親戚從山外帶了兩條半斤重的草魚(yú)苗放進(jìn)池中。一直養(yǎng)了6年多，待它體形碩大，才放進(jìn)第二批10多尾魚(yú)苗。最先放養(yǎng)的兩條草魚(yú)和女兒一起茁壯成長(zhǎng)，成了女兒童年時(shí)期的玩伴與寵物。一年夏天，大山里暴雨連下半月，導(dǎo)致山洪暴發(fā)，汪家的第一反應(yīng)則是擔(dān)心泉水魚(yú)的安危。汪家人20多次往返風(fēng)雨雷電交加的山路搬運(yùn)

童文學(xué)作品《尋找魚(yú)王》。張煒一而再、再而三地推出兒童文學(xué)新作，作為一個(gè)一直呼吁、一直關(guān)注我國(guó)成人文學(xué)作家為兒童寫(xiě)作的老出版人，由衷地為張煒喝彩。透視世界兒童文學(xué)發(fā)展史，我們不難發(fā)現(xiàn)，大凡兒童文學(xué)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)，都是世界文學(xué)大國(guó)、文學(xué)強(qiáng)國(guó);大凡兒童文學(xué)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)，著名的成人文學(xué)作家都為兒童寫(xiě)作。英國(guó)如此，俄羅斯如此，美國(guó)同樣如此。我們欣喜地看到，一個(gè)著名成人文學(xué)作家為兒童寫(xiě)作的新的可喜的文學(xué)現(xiàn)象，已經(jīng)在我國(guó)露頭。而張煒和他的兒童文學(xué)作品，恰恰是這一文學(xué)現(xiàn)象最生動(dòng)

張煒的小說(shuō)《尋找魚(yú)王》，剛開(kāi)始讀不是那么的耐人尋味，不過(guò)越讀越讓人頗有感觸。這本小說(shuō)講的是一段失傳已久的大地故事，一個(gè)男孩生命之初的奇幻旅途。在干旱缺水的大山深處，魚(yú)成為了一種稀有而奢侈的食物，捉魚(yú)和吃魚(yú)則象征著不同尋常的本事和身份。在大山里，大魚(yú)就是奇跡。正是懷著這一與魚(yú)有關(guān)的身體和精神的雙重向往，小說(shuō)的主人公“我”立志要成為一個(gè)捉大魚(yú)的人（其實(shí)在大山里光靠賣(mài)魚(yú)就能富有），并由此踏上尋找“魚(yú)王”的路途?！拔摇焙透赣H歷經(jīng)艱辛終于找到了傳說(shuō)中的“魚(yú)王”，“我

黃慧杰河里住著一條大魚(yú)，它仗著自己長(zhǎng)得大，經(jīng)常粗暴地掠奪小伙伴們的食物?！澳銈冞@群小不點(diǎn)兒！快給本王找些好吃的來(lái)！否則一口把你們吞了！”大魚(yú)經(jīng)常這樣喊叫著游過(guò)魚(yú)群。小魚(yú)們只能紛紛把自己的食物讓給大魚(yú)。在這條河里，所有好吃的食物都被霸道的大魚(yú)享用了，小魚(yú)們只能撿些大魚(yú)剩下的食物吃。時(shí)間一長(zhǎng)，大魚(yú)越來(lái)越胖。一天，漁夫來(lái)撒網(wǎng)捕魚(yú)。此時(shí)大魚(yú)正如往常一樣，在魚(yú)群里耍威風(fēng)，忘乎所以地號(hào)令著小魚(yú)們。一個(gè)不留神，所有的魚(yú)都被網(wǎng)住了。小魚(yú)們因?yàn)樯眢w瘦小，紛紛從網(wǎng)眼逃走了，只

所以，至高無(wú)上的魚(yú)王決定，開(kāi)始全面盤(pán)查奸細(xì)。他命令忠心耿耿的章魚(yú)護(hù)衛(wèi)和螃蟹軍師來(lái)幫他辦這件事情。還是章魚(yú)護(hù)衛(wèi)辦事效率高啊，沒(méi)過(guò)多久，第一個(gè)“間諜”嫌疑人就浮出了水面。第一個(gè)“間諜”嫌疑人是海洋中的“老好人”——鯨魚(yú)。他每天都笑呵呵的，一看就有當(dāng)“間諜”的潛質(zhì)——哪條正常魚(yú)每天都笑呵呵的??？再說(shuō)，他每天都要浮到水面上好多次，不知道是在干啥！說(shuō)不定就是在跟其他種類的生物，比如說(shuō)哺乳動(dòng)物交流情報(bào)呢！此時(shí)，鯨魚(yú)開(kāi)始辯駁起來(lái)：“章魚(yú)護(hù)衛(wèi)，我的確不是魚(yú)，而是哺乳動(dòng)物的

懷疑誰(shuí)也懷疑不到魚(yú)王身上?！彼?zhèn)來(lái)人不理他，問(wèn)門(mén)外守著的寶林：“你去魚(yú)塘，魚(yú)王有沒(méi)有什么異常表現(xiàn)?”寶林凍得臉色靛青，搖頭說(shuō)：“沒(méi)有呀?！彼?zhèn)來(lái)人飯也不吃了，都站起來(lái)，朝外走：“就是他了!”小杰覺(jué)得塔鎮(zhèn)來(lái)人荒唐可笑，還覺(jué)得他們的水平實(shí)在有限，跟在后面說(shuō)：“你們相信我，魚(yú)王大叔……”可是塔鎮(zhèn)來(lái)人轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪他一眼：“連你也是懷疑對(duì)象!”小杰就不再說(shuō)，乖乖地跟著去了。2七上村的魚(yú)王，在塔鎮(zhèn)頗負(fù)盛名。但凡在塔鎮(zhèn)有些頭臉的，都吃過(guò)村長(zhǎng)老萬(wàn)送來(lái)的魚(yú)，這魚(yú)就出自魚(yú)王的魚(yú)

地、龍宮、蒼穹；魚(yú)王、老萬(wàn)、小杰、塔鎮(zhèn)來(lái)人、寶林、王翠丫；碧綠、靛青、凍紫、銀光、紅雨；水淋淋、黑乎乎、軟綿綿、笑嘻嘻、輕飄飄……這就像學(xué)者們?cè)趯W(xué)術(shù)論文正文前所列舉的關(guān)鍵詞。由這些關(guān)鍵詞組成的真實(shí)而又虛幻的世界里，一板一眼地演繹著塔鎮(zhèn)來(lái)人和村里人的烏龍，魚(yú)王絕世堅(jiān)貞的愛(ài)情故事和兩個(gè)男人之間不可妥協(xié)的靈魂對(duì)峙。最后，案情水落石出，但塔鎮(zhèn)來(lái)人踩著魚(yú)群上來(lái)，當(dāng)眾宣告“送魚(yú)村長(zhǎng)”老萬(wàn)繼續(xù)失蹤?！八麄儾戎~(yú)群，一步步走上來(lái)。”這在當(dāng)時(shí)不經(jīng)意地寫(xiě)下的，卻正是我想要達(dá)到

影響表現(xiàn)為該詩(shī)對(duì)魚(yú)王的身體概念的借用，詩(shī)中的魚(yú)王、先知、荒原人的身體都因各種原因而遭遇到了麻煩，無(wú)法進(jìn)行象征新生的繁殖儀式，成為變形的魚(yú)王?！痘脑返纳眢w敘述不僅反映了新英格蘭清教思想的原罪意識(shí)，也是艾略特夫婦身體狀況、婚姻狀況的投射，同時(shí)還是詩(shī)人的“非個(gè)人化”詩(shī)學(xué)主張的成功實(shí)踐。關(guān)鍵詞：《荒原》繁殖神話變形的魚(yú)王身體敘述艾略特給《荒原》的首條注釋不僅開(kāi)列了《金枝》、《從儀式到傳奇》這兩本人類學(xué)著作，而且暗示它們對(duì)《荒原》的最大貢獻(xiàn)是其中的繁殖儀式。這個(gè)注

懷疑誰(shuí)也懷疑不到魚(yú)王身上?！彼?zhèn)來(lái)人不理他，問(wèn)門(mén)外守著的寶林：“你去魚(yú)塘，魚(yú)王有沒(méi)有什么異常表現(xiàn)？”寶林凍得臉色靛青，搖頭說(shuō)：“沒(méi)有呀?！彼?zhèn)來(lái)人飯也不吃了，都站起來(lái)，朝外走：“就是他了！”小杰覺(jué)得塔鎮(zhèn)來(lái)人荒唐可笑，還覺(jué)得他們的水平實(shí)在有限，跟在后面說(shuō)：“你們相信我，魚(yú)王大叔……”可是塔鎮(zhèn)來(lái)人轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪他一眼：“連你也是懷疑對(duì)象！”小杰就不再說(shuō)，乖乖地跟著去了。2七上村的魚(yú)王，在塔鎮(zhèn)頗負(fù)盛名。但凡在塔鎮(zhèn)有些頭臉的，都吃過(guò)村長(zhǎng)老萬(wàn)送來(lái)的魚(yú)，這魚(yú)就出自魚(yú)王的魚(yú)

水湖清亮、熱鬧，魚(yú)王的傳說(shuō)讓人滿懷想象?，F(xiàn)在，傳說(shuō)消逝在漣漪之中，記憶消逝在時(shí)間之中，白水湖仿佛像抽掉筋骨的人，顯露出倦怠的面容。那時(shí)我們也不用到遠(yuǎn)處的山坡，只消將牛馬豬羊攆到湖邊，就可以撒手不管了，牲畜們才舍不得離開(kāi)湖邊水嫩的青草呢。我們打牌、釣魚(yú)，脫得赤條條的游泳，游完了又站在岸邊的大石頭，八叉著腰，腆著肚子，朝水里撒尿，叮叮咚咚，撒完了又撲通一聲跳進(jìn)水里，肥大的水花白生生地?fù)碇覀児陪~色的小身子。從我們記事那天起，山半腰的白水湖就是我們村的。父輩們說(shuō)

一天清晨，明東閣魚(yú)王王妃生下個(gè)活潑可愛(ài)的小魚(yú)公主，魚(yú)王樂(lè)得合不攏嘴，視為掌上明珠。轉(zhuǎn)眼時(shí)光過(guò)去20年，小魚(yú)公主出落得水靈靈的，魚(yú)王對(duì)她更是疼愛(ài)有加。每次郊游或者出外打獵，其他王子可以一個(gè)不帶，惟獨(dú)公主必須陪著父王前往。對(duì)此，公主的哥哥們十分忌妒，背地里經(jīng)常說(shuō)三道四，什么父王太偏心眼了，什么根本不把我們放在眼里了等等。忌妒歸忌妒，絲毫沒(méi)有改變魚(yú)王對(duì)公主的疼愛(ài)之心。盡管魚(yú)王如此愛(ài)憐自己的女兒，每天都讓她在富裕、優(yōu)雅的環(huán)境下生活，但公主除了一年偶爾一次隨著父王到