2016年3期
安徽文學(xué)·下半月
文學(xué)研究
- 論李約熱小說的鄉(xiāng)土與人文書寫
- 淺析《雷雨》中繁漪的復(fù)雜性格及悲劇形象
- 黃圃飄色的價(jià)值和發(fā)展前景
- 現(xiàn)代理性精神燭照下的人物群像
- 民國查禁文學(xué)研究的創(chuàng)新力作
- 艾蕪小說與巴蜀地域文化
- 豆蔻年華的純真爛漫
- 論中國當(dāng)代文學(xué)中崇高的表現(xiàn)及其價(jià)值
- 論《傾城之戀》中的悲與喜
- 唐代文人白居易之夜
- 民國瓷畫家汪野亭研究綜述
- 德國魯迅研究的去范式化
- 對那城：固執(zhí)地反抗，無法自抑地接近
- 淺析《長恨歌》的歷史價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義
- 《魯濱遜漂流記》的半世紀(jì)中國漂流
- 十字架上相遇的愛
- 考琳·麥卡洛的小說《荊棘鳥》中人物的自由闡釋
- 嵌入與映照：從新歷史主義角度解讀《秀拉》
- 二元對立視域下的《厄舍府的倒塌》
- 《艾米·福斯特》的陌生化解讀
- 從下架的《飛鳥集》談?wù)劚缓雎缘姆g道德問題
- 泰德·休斯詩歌中烏鴉的雙重意象分析
- 普通卻又不平凡的笑
- 多麗絲·萊辛《瑪莎·奎斯特》中的邊緣人
- 論王爾德唯美童話的獨(dú)特魅力
- 布朗德與圣曼努埃爾：超越時(shí)空的相遇與相離
- “小說的小說”
- 吉本芭娜娜前期作品中的兩性關(guān)系淺析
文藝?yán)碚?/h5>
語言新探
教育視野
- 任務(wù)型教學(xué)法在對外漢語教材編寫中的應(yīng)用
- 基于3—6歲兒童動(dòng)漫媒介接觸的調(diào)查研究
- 關(guān)于漢語國際教育專業(yè)碩士人才培養(yǎng)的思考
- 論美國通俗文學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的導(dǎo)入
- 我國性教育的歷史與現(xiàn)實(shí)考察
- 新世紀(jì)大學(xué)英語系列教材《綜合教程》編寫問題淺析
- 關(guān)于民辦高校古代文學(xué)課程教學(xué)的思考
- 大學(xué)英語課堂教學(xué)的價(jià)值維度探索
- 大學(xué)《綜合德語》課程教學(xué)探究
- 淺析中級漢語教育
- 英文篇章閱讀認(rèn)知過程的眼球追蹤技術(shù)