2020年12期
刊物介紹
《傳播力研究》本刊為新聞、傳媒、傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校師生、文化傳播理論研究者和從業(yè)人員及愛(ài)好者，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與研討，汲取當(dāng)今業(yè)界新鮮的理念、咨詢(xún)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供了巨大而堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，更為全國(guó)業(yè)界人士發(fā)表學(xué)術(shù)成果提供了極大的便利。
傳播力研究
推薦
文化傳播
傳媒觀察
影視傳播
媒介融合
報(bào)刊研究
新媒體研究
新聞采編
編輯出版
文藝與傳播
傳媒經(jīng)濟(jì)
研究與交流
- 新高考改革下思想政治教育師范生面臨的困境及應(yīng)對(duì)研究
- 新媒體設(shè)計(jì)與傳播實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐
- 工作本位視閾下傳媒專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策略研究
- 泛在學(xué)習(xí)視域下農(nóng)林水類(lèi)高校生態(tài)文明教育路徑創(chuàng)新研究
- 慕課背景下高校法學(xué)教學(xué)模式改革探析
- 農(nóng)業(yè)院校女大學(xué)生戀愛(ài)觀的培育
- 小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)的研究
- 基于“金課”視角下混合式教學(xué)的模型建構(gòu)與模式設(shè)計(jì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建高校健康校園貸有效路徑探究
- 教育App在中職課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)期高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目溝通管理研究
- “雙一流”背景下高校民族器樂(lè)人才培養(yǎng)教育研究
- 關(guān)于在日語(yǔ)會(huì)話(huà)課堂導(dǎo)入學(xué)生評(píng)價(jià)體系的研究
- 高校學(xué)生藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)培養(yǎng)、管理體系探究
- 紀(jì)錄片創(chuàng)作課程教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- 探究如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行感恩教育
- 新媒體環(huán)境下高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的探究與思考
- 基于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的軟件技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 高校實(shí)踐育人創(chuàng)新模式構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)視閾下高等院校國(guó)際化人才培養(yǎng)研究
- 雙創(chuàng)背景下高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用研究
- 淺談?dòng)變簣@生態(tài)微課程的實(shí)施
- 利用游戲培養(yǎng)幼兒能力
- 淺議《游戲力Ⅱ：輕推，幫孩子戰(zhàn)勝童年焦慮》對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的啟示
- 讓非洲鼓的熱情點(diǎn)燃幼兒園音樂(lè)教學(xué)
- 愛(ài)欣賞漫畫(huà)，愛(ài)暢想生活
- 加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教學(xué)模式對(duì)我國(guó)高校新聞專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的啟示
- 學(xué)會(huì)觀察抓住幼兒生活活動(dòng)中有價(jià)值的行為
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)研究