2014年1期
刊物介紹
本刊是由江蘇省教育廳主管，由常州大學主辦的綜合性學術期刊。本刊堅持“雙百”方針，大力倡導學術自由，追求科學真理的辦刊方針。
常州大學學報(社會科學版)
- 教育評估改革：以學校為主體，以質(zhì)量為核心，以服務為導向
- 論馬克思主義視閾下我國科技創(chuàng)新理念的轉(zhuǎn)變
- 論早期西方馬克思主義唯物史觀的合理性因素
- 論亞里士多德對“范疇”的理解
- 黨的群眾路線：黨章修訂中的三個歷史時刻與實踐創(chuàng)新
- 國外馬克思主義意識形態(tài)批判理論對當代中國的警示
- 論網(wǎng)絡中的文化沖突及其消解
- 人的城鎮(zhèn)化：我國城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型發(fā)展的新思路
- 并稅式改革、二次財富分配與農(nóng)村收入分配改革
- 西藏農(nóng)牧區(qū)剩余勞動力轉(zhuǎn)移與二元經(jīng)濟發(fā)展初探
- 蘇南現(xiàn)代化面臨的“中等收入陷阱”與化解路徑
——無錫的探索與思考 - 環(huán)太湖地區(qū)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展研究
——以浙江省嘉興市為例 - 從烏臺詩案看北宋官員犯罪司法程序的特點
- 試論中國古代的“審出多門”
- 桓譚及其思想的當代價值與研究路徑
- 論青年馬英九的“保釣”實踐
- 論延安時期胡喬木的干部教育思想
- 莫言《蛙》與國家形象構建問題
- 湘行“構象”與沈從文的生命觀
——《湘行書簡》到《湘行散記》中的水手形象 - 論宋詞中的雞意象
- 論日語慣用語構成中的同語素現(xiàn)象
- 多模態(tài)話語理論在口譯教學中的應用
- 工程教育認證在專業(yè)建設中的引領與改革思考
- 社會分層對大學生政治認同影響的實證研究
- 可信·鑒今·育人
——對《中國近現(xiàn)代歷史綱要》（2013年修訂版）“中編”內(nèi)容的修改建議 - 新加坡職教師資培養(yǎng)對我國“雙師型”教師培養(yǎng)的借鑒與啟示
- 高職學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
——以動畫設計課程教學為例