2020年26期
當代體育科技
體育前沿
運動訓練學
學校體育學
- 排舞在高校開展的現(xiàn)狀及其教學模式研究
- 貴州醫(yī)科大學學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的跟蹤分析
- 校園足球活動背景下初中足球教學內(nèi)容研究與構(gòu)建
- 學生體質(zhì)健康的影響問題及對策
- 軍隊院校游泳教學訓練手段的科學化探究
- 教育管理學四大范疇視角下高校體育教學管理創(chuàng)新分析
- 新時期高校學校體育為促進大學生體質(zhì)健康的途徑分析
- 高校羽毛球技術(shù)教學與訓練探索
- 從體育健身角度看校園體育文化建設(shè)
- 微課在中學體育教學活動中的應(yīng)用探索
- 高校體育教師學習微課設(shè)計與制作的重要性研究
- 健美操運動在高中的開展現(xiàn)狀及對策研究
- 高等農(nóng)業(yè)院校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
- 大學生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀調(diào)查
- 啦啦操融入健美操教學對學生能力培養(yǎng)探討
- 中職學校體質(zhì)測試中存在的問題及對策研究
- 新形勢下對高中體育教學的深入思考
- 分組分層教學法在高中體育田徑教學中的運用探討
- 體質(zhì)弱勢群體學生體育鍛煉行為研究
- 職業(yè)院校體育教學中計算機管理系統(tǒng)應(yīng)用
- 學校體育教育存在的問題及解決對策的研究
- 高職體育教育中職業(yè)體能指標分析
- 高校體育專業(yè)學生實踐能力與體育場館運營服務(wù)創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展研究
- 高中體育專項化教學改革存在的障礙及策略分析
- 新課程標準下有效體育教學路徑探究
- 新形勢下高職院校微課教學模式引領(lǐng)體育教學效果提升的研究
- 中高年級基于先學后教的體育微課教學實踐
- 基于“醫(yī)體融合”背景下醫(yī)學類院校女足的教學模式研究
- 拓展訓練在初中體育教學中的有效運用
- 校園足球運動風險研究與應(yīng)對
- 多媒體技術(shù)在高校羽毛球教學中引入的必要性分析
- 淺析高校體育分層教學模式及優(yōu)化策略
- 體育德育資源與高?！八颊n”教育的實效性探析
- 健康教育在高校體育教學中的實施策略分析
- 高校跆拳道發(fā)展中的問題與解決對策
- 太原工業(yè)學院2017與2018級學生體質(zhì)健康調(diào)查研究
- 普通高校網(wǎng)球公共課“課內(nèi)外一體化”教學模式的構(gòu)建研究
- 體育活動對于大學生心理健康影響探究
- 體育教學運動負荷的調(diào)整與控制的探討
- 外軍學員中國武術(shù)專業(yè)套路教學思路與方法
- 基于“核心素養(yǎng)”下學校體育教育學的學科構(gòu)建簡析
社會體育學
民族傳統(tǒng)體育
體育大視野
- 競技體操技術(shù)與藝術(shù)歷史性的研究
- 基于教師專業(yè)標準的體育教師專業(yè)標準構(gòu)建研究
- 電子護具的應(yīng)用對競技跆拳道比賽的影響分析
- 淺析17屆多哈世界田徑錦標賽起跑器的新“超越”
- 馬龍2020年德國公開賽決賽前三板技戰(zhàn)術(shù)特征分析
- 關(guān)于知識圖譜的國內(nèi)外體育文化研究
- 四川省三所高校入圍“2017中國高校體育競賽榜”的啟示
- 廣西沿海地區(qū)3~6歲幼兒身體素質(zhì)狀況分析
- 體育美學視野下身體審美觀對體育活動的現(xiàn)狀研究
- 軍校學員基礎(chǔ)體能訓練骨干培養(yǎng)探析
- 2019男籃世界杯小組賽中國隊攻防能力分析
- 社區(qū)體育與學校體育設(shè)施資源共享制約因素的分析與互動研究
- 《科技資訊》征稿函
- 關(guān)于培養(yǎng)高水平運動員健康人格教育研究
- 《科技資訊》投稿說明