大學化學
教學研究與改革
- 普通化學實驗新技術(shù)和新思路
- 以“三全育人”為導向的化學與社會課程思政探索研究
- “三融三變”混合式教學模式在化工分離工程中的探索與實踐
- 基于深度學習理論的有機重排反應課堂教學
- 高校有機化學教學中巧用對比法
- 地方大學應用型化學類人才培養(yǎng)模式改革探究
- 蘊含課程思政理念的物理化學教學設計與混合式教學實踐
——以“化學動力學基礎——具有簡單級數(shù)的反應”為例 - 基于辯證唯物主義哲學的基礎有機化學課程思政探索
- “課程思政”融入“原子結(jié)構(gòu)與元素周期表”教學的探索與實踐
- 分析化學課程思政教學設計與實踐
- “學生為中心+閉環(huán)式教學”環(huán)境無機及分析化學教學改革與實踐
- 基于云桌面平臺的無機化學實驗教學模式與實踐
化學實驗
- 半硫雜竹脲[6]大環(huán)分子的合成與離子跨膜轉(zhuǎn)運性質(zhì)測定
——推薦一個大學綜合化學實驗 - 草酸鈣結(jié)晶沉淀條件對白云石中鈣含量測定的影響
- 基于智能手機及機器學習技術(shù)對食品中多種抗生素的識別
- 二氧化鈦相變的原位高溫X射線衍射分析
——介紹一個儀器分析拓展性實驗 - 全無機鈣鈦礦量子點的疏水改性及LED應用
——推薦一個本科生綜合化學實驗 - 電位法基體效應在氟離子選擇性電極分析中的影響
- 線上線下融合的仿真實驗軟件(電子書)研發(fā)及其教學應用
——以毛細管電泳實驗為例 - 幾種常見脂肪醇的氫鍵結(jié)構(gòu)探究
——紅外光譜測定結(jié)合量化計算的實驗 - 苯乙烯的原子轉(zhuǎn)移自由基聚合(ATRP)
——一個典型的“活性”/可控自由基聚合實驗 - 非貴金屬催化劑的合成及其電解水制氫
——推薦一個綜合化學實驗 - 基于指示劑置換法的肝素含量測定
——推薦一個分析化學綜合設計性實驗 - 三組分反應合成5-(4-甲基苯基)-3-三氟甲基-1H-吡唑的綜合實驗設計
- “菠菜葉中色素的提取與分離”實驗改進
- 關(guān)于高校實驗室化學廢物的處置現(xiàn)狀及其改進的思考
- 固相萃取技術(shù)在水果氨基酸分析前處理中的應用
——一個儀器分析綜合實驗 - 方寸之間,大放“光”彩
——介紹一個中級分析化學實驗 - 多孔碳材料制備及其電容性能
——綠色化學綜合創(chuàng)新實驗設計 - 混凝-絮凝沉淀處理石墨烯廢水工藝研究在實驗教學中的設計與探索
- 含硒雜環(huán)的電化學合成、分析及表征綜合實驗設計
- 虛擬仿真軟件輔助液相色譜分離條件的綠色優(yōu)化實驗
- 碳材料負載Pd催化甲酸鹽分解制氫
- 金屬有機框架材料MOF-5的合成及其染料吸附性能測試
- 醚的制備改進實驗
——二苯甲基乙基醚