2014年11期
讀與寫·下旬刊
綜述·專著
- 關(guān)于電氣工程及其自動(dòng)化的建設(shè)與發(fā)展的探討研究
- 高校教育管理流程再造與優(yōu)化對策分析
- 微生物教材的深化改革
- 淺談素質(zhì)教育與高校體育教學(xué)
- Proteus在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室管理改革的探索
- 語感培養(yǎng)之淺見
- 從獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)淺論思想政治教育生活化
- 從詞匯層面看中國英語的特點(diǎn)
- 依托社團(tuán)運(yùn)作探索獨(dú)立學(xué)院學(xué)生入黨后教育途徑
- 淺析當(dāng)前大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀及原因分析
- 思想政治教育視野下研究生"成長成才"平臺
- 淺析翻譯目的論
- 電工電子技術(shù)課程一體化教學(xué)的實(shí)踐
- 淺析高等教育的發(fā)展與東北工業(yè)基地的振興
- 關(guān)于鋼琴伴奏能力的淺談
- 高職外語課堂消極沉默現(xiàn)象的教學(xué)反思
- 大學(xué)體育選項(xiàng)課競技項(xiàng)目教材化之我見
- 《食品工廠設(shè)計(jì)》點(diǎn)——線
- 市場需求下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地功能與保障機(jī)制研究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)
- 參加大學(xué)英語四級段落翻譯閱卷對翻譯教學(xué)的思考
- 淺談設(shè)計(jì)專業(yè)結(jié)構(gòu)素描學(xué)習(xí)中對線的認(rèn)識
- 論《喧囂與騷動(dòng)》中的時(shí)間觀
- 淺談關(guān)于計(jì)算機(jī)的組裝與維修技術(shù)
- 高校圖書館中怎樣合理安排勤工助學(xué)學(xué)生工作
- 建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)
- 從CET—4翻譯試題得分反思大學(xué)英語教學(xué)
- 淺談?dòng)⒄Z廣告語模糊性的語用功能
- 數(shù)字信號處理教學(xué)探索
- 多媒體技術(shù)教學(xué)中存在的問題及有效的應(yīng)對措施
- 淺議如何在英語教學(xué)中貫徹藝術(shù)性
- CLIL教學(xué)理念對高職公共英語教學(xué)的借鑒意義
- 流行唱法中話筒的運(yùn)用
教改·教研
- 家庭教育為孩子成長提供成長氛圍
- 初中音樂教學(xué)新探
- 高中地理教學(xué)如何適應(yīng)新課程改革
- 切勿忽視初中學(xué)生心理健康教育
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
- 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢 促進(jìn)合作學(xué)習(xí)
- 關(guān)于中職學(xué)校德育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 職業(yè)學(xué)校產(chǎn)教結(jié)合淺議
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理探析
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)管理的幾點(diǎn)看法與技巧
- 如何培育學(xué)校精神文化
- 淺談職業(yè)學(xué)校問題學(xué)生的管理
- 創(chuàng)新是當(dāng)前高中語文教學(xué)的靈魂
- 運(yùn)用問題引導(dǎo) 促進(jìn)探究學(xué)習(xí)
行為·意識
閱讀·寫作
- 有效提問是語文高效課堂的生命線
- 激發(fā)學(xué)生興趣 優(yōu)化漢語教學(xué)
- 新課改中教師如何對學(xué)生進(jìn)行知識技能訓(xùn)練
- 深積厚累 訓(xùn)練技能 提高學(xué)生作文能力
- 初中語文教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性
- 古典詩歌教學(xué)淺析
- 小學(xué)語文教學(xué)如何營造良好的課堂氛圍
- 怎樣才能提高學(xué)生的寫作表達(dá)能力
- 整本書閱讀，叩開山區(qū)孩子“悅讀”之門
- 學(xué)語文的興趣就這樣被專家們搞沒了
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)（1）
- 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀
- 新課標(biāo)下如何創(chuàng)建高中語文高效課堂
- 略談初中學(xué)生閱讀寫作的個(gè)性培養(yǎng)
- 略論材料作文的擬題技巧
- 也談?wù)Z文教學(xué)中的語感訓(xùn)練
- 讓瑯瑯讀書聲在語文課堂飛揚(yáng)
- 讓每一朵花兒都盡情綻放
- 淺談小學(xué)低年級語文閱讀教學(xué)有效策略
- 把生命發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
- 為作文教學(xué)求解
- 新課標(biāo)下的小學(xué)低年級寫字教學(xué)的嘗試
- 建構(gòu)主義視野下語文教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)語文課堂提問藝術(shù)
- 如何讓小學(xué)低年級學(xué)生寫好字
- 讓學(xué)生愛上語文
- 談一年級語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
- 小學(xué)高年級語文課堂運(yùn)用激勵(lì)性評價(jià)促進(jìn)"學(xué)困生"的最優(yōu)發(fā)展
- 淺議多元智能理論在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在語文教學(xué)中對留守兒童實(shí)施安全教育
- 淺析高中記敘文寫作的幾個(gè)技巧
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的方法
- 正確對待開放式的語文教學(xué)
- 閱讀，照亮孩子生命的天空
- 如何評價(jià)才最有效
- 小學(xué)語文教學(xué)要情滿課堂、情真意切
- 語文教學(xué)中怎樣才能激發(fā)學(xué)生的情感
- 論語文實(shí)踐活動(dòng)課的重要意義
- 從人物的個(gè)性特征來探究文學(xué)作品現(xiàn)實(shí)美
- 優(yōu)化課堂提問 打造高效課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)
- 淺談閱讀教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
- 構(gòu)建自主課堂 成就高效教學(xué)
- 學(xué)習(xí)新課標(biāo)，重整漢語拼音教學(xué)之路
- "唯有源頭活水來"芻議作文有效教學(xué)策略
- 淺談初中語文作文教學(xué)的有效性
- 如何在中職語文教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用行為導(dǎo)向法
- 初中語文閱讀教學(xué)芻議
- 初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生的主體性
- 如何實(shí)現(xiàn)高中語文的創(chuàng)新教學(xué)
- 閱讀教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)高效
- 淺談高中語文教學(xué)學(xué)生健康人格的培養(yǎng)
- 關(guān)于漢語教學(xué)有效性的探討
- 春風(fēng)化雨 潤物無聲
- 淺談初中語文修辭教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 對特殊教育語文教學(xué)方式認(rèn)識與思考
- 發(fā)揮主體作用 提高活動(dòng)質(zhì)量
- 農(nóng)村小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)初探
- 淺談在語文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 高中語文新課改反思
- 讓生活為語文教學(xué)導(dǎo)航
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的板書設(shè)計(jì)
- 淺談中學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 新理念下如何創(chuàng)建小學(xué)語文高效課堂
- 如何提高小學(xué)生的作文能力
- 如何把握孩子心理，上好語文課
- 中職學(xué)校漢語文教學(xué)策略的幾點(diǎn)探究
- 激發(fā)學(xué)生作文興趣 喚起學(xué)生寫作熱情
- 芻議編演課本劇在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 探析“促導(dǎo)式”小學(xué)語文課堂教學(xué)模式
- 潤物有聲
- 活力語文課
- 小學(xué)語文預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)及運(yùn)用
- 利用多媒體技術(shù)優(yōu)化語文教學(xué)
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺議語文多媒體教學(xué)的三原則
- 論"生命語文"教學(xué)模式的運(yùn)用
- 語文課堂要激情飛揚(yáng)
- 提高語言能力，重在語言積累
- 小學(xué)語文作文教學(xué)探索
- 小學(xué)作文教學(xué)新談
- 淺談審美教育在初中語文閱讀教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)施策略
- 淺議作文合作學(xué)習(xí)小策略
- 此時(shí)無聲勝有聲
- 寫字教學(xué)中的“四個(gè)堅(jiān)持”
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 如何做好小學(xué)語文寫作教學(xué)
外語·外文
- 淺談初中英語初始教學(xué)
- 如何提高初中生的聽力技能
- 運(yùn)用現(xiàn)代科技 改進(jìn)英語教學(xué)
- 探究學(xué)習(xí)計(jì)劃對于初中英語教學(xué)的作用
- 對英語學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的思考
- 高中英語口語教學(xué)略談
- 如何轉(zhuǎn)化高中英語學(xué)困生
- 用新課程理念充實(shí)小學(xué)英語課堂
- 新課改下初中英語口語教學(xué)有效性探析
- 創(chuàng)造性使用教材，創(chuàng)設(shè)高效的綜合語言實(shí)踐課
- 提高七年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法
- 初中英語教學(xué)存在的問題及優(yōu)化策略
- 淺談多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議新時(shí)期如何進(jìn)行高效英語教學(xué)
- 淺析怎樣培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 信息技術(shù)在英語教學(xué)中的主要優(yōu)勢
- 淺談初中英語課堂的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談在新課改背景下對高中英語教學(xué)理念的探索
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)中自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 英語新教材的特點(diǎn)與教法創(chuàng)新
- 淺談情感教育在外語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)
- 如何提高高中英語教學(xué)效率
- 英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維淺析
- 初中英語趣味教學(xué)談
- 初中英語完形填空及閱讀理解練習(xí)題視角下的教學(xué)策略研究
- 淺議初中英語聽力障礙及訓(xùn)練策略
- 淺談高效初中英語課堂的構(gòu)建
- 農(nóng)村初中英語學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究
- 興趣 方法 習(xí)慣
- 高效課堂學(xué)習(xí)小組的分工及管理研究
- 情感教育在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 在英語閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 初中英語學(xué)習(xí)中的情感性與趣味性
- 趣味培養(yǎng)在初中英語課堂教學(xué)中的關(guān)鍵
- 高度決定視野
數(shù)學(xué)·信息
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)應(yīng)用
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 打造高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)淺談
- 淺談運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的能力
- 對初中數(shù)學(xué)"說題"教學(xué)的探索
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新三部曲
- 農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)提問題的現(xiàn)狀與對策
- 初中數(shù)學(xué)新課改中的教學(xué)方式淺談
- 數(shù)學(xué)課堂：要鼓勵(lì)學(xué)生友善用腦
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 數(shù)學(xué)課堂上如何有效利用學(xué)生的錯(cuò)誤資源
- 小學(xué)數(shù)學(xué)"解決問題"教學(xué)思考
- 分層教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 練就一對"慧耳"
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)具運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與提高學(xué)生認(rèn)知水平初探
- 淺談數(shù)學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)
- 信息技術(shù)課 理論也精彩
- "我最害怕數(shù)學(xué)了！"
- 探究新時(shí)期合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教育中的作用
- 關(guān)于"半成品" 教學(xué)策略在信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的反思
- 巧妙銜接初高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初探數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案與課堂的有機(jī)結(jié)合
- 淺談初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 理解數(shù)學(xué)，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效交流的策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)之我見
- 初中信息技術(shù)教學(xué)初探
- 巧用態(tài)勢語言 提高學(xué)習(xí)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談低年級數(shù)學(xué)教學(xué)
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)課教學(xué)中能力培養(yǎng)的探索
- 新課標(biāo)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言淺談
- 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)計(jì)劃制定
- 淺談當(dāng)下初中信息技術(shù)特色課堂的構(gòu)建
- 分組合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)課堂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 《菱形的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何提高中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂的效率
- 找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 類比思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 柯西不等式在高中階段的應(yīng)用
- 對信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情感教育的實(shí)施
- 例析初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
科學(xué)·自然
- 淺談初中生物教學(xué)中概念教學(xué)的一點(diǎn)做法和體會(huì)
- 如何通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 高中化學(xué)教學(xué)的科學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺述在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維
- 淺談高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及對策分析
- 高中物理教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì)
- 對改進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 提高學(xué)生的生物學(xué)習(xí)興趣方法略談
- 如何讓高中化學(xué)課堂提問更高效
- 指導(dǎo)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)之我見
- 建構(gòu)主義理論在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 在生物科技創(chuàng)新實(shí)踐指導(dǎo)過程中滲透邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)觀察能力的培養(yǎng)
- 高中生物實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)分析
- 電磁感應(yīng)中力和運(yùn)動(dòng)的解題方法
- 先學(xué)后導(dǎo)教學(xué)模式"導(dǎo)學(xué)提綱"設(shè)計(jì)的視角
- 淺析走向生活化的初中科學(xué)教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識
歷史·地理
體育·藝術(shù)
- 淺談新課程高中音樂教學(xué)技巧
- 差異教學(xué)在高中體育教學(xué)中的實(shí)施策略
- 中國畫論中筆墨理論的發(fā)展
- 怎樣在音樂教學(xué)中滲透愛國主義教育
- 激發(fā)初中生學(xué)習(xí)音樂興趣的思考
- 當(dāng)代教學(xué)如何打破傳統(tǒng)教育教學(xué)模式
- 如何把"鼓勵(lì)教學(xué)"法運(yùn)用到小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的策略
- 分類教學(xué)在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 興趣，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂殿堂
- 新芽嫩綠新花放，和光春意滿課堂
- 如何營造寬松快樂的音樂課堂
- 廈門市集美區(qū)女教師參與全民健身活動(dòng)情況的調(diào)查與分析
- 淺談體育教學(xué)中的幾種激勵(lì)方法
- 注重正向心理引導(dǎo) 激發(fā)體育活動(dòng)熱情
- 當(dāng)前初中體育存在的問題分析
- 對體育課教學(xué)中"合作創(chuàng)新"能力培養(yǎng)的探索
- 提高音樂欣賞能力的基本方法
教師·學(xué)生
幼教·啟蒙
解析·設(shè)計(jì)
- 活塞桿表面鍍鉻質(zhì)量分析研究
- 依托創(chuàng)業(yè)教育，提升高質(zhì)量職業(yè)指導(dǎo)新途徑
- 中國電影色彩的情感運(yùn)用
- 廈門市總?cè)丝谂c醫(yī)療床位需求預(yù)測分析
- 淺論老干大學(xué)音樂藝術(shù)教育中的享受與傳承
- 西班牙語關(guān)系代詞"Que"的教學(xué)運(yùn)用
- 現(xiàn)代企業(yè)秘書工作的主動(dòng)性分析
- 論新時(shí)期文化館免費(fèi)開放的流動(dòng)服務(wù)
- 數(shù)控機(jī)床應(yīng)用與管護(hù)工作研究
- 提高新聞報(bào)道水平的方法探析
- 淺談初中地理教學(xué)中的策略研究
- 自我表露的現(xiàn)狀及發(fā)展
- 電工技能培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 高中英語寫作能力的訓(xùn)練
- 淺談職業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園的建設(shè)
- 走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)"新課程"
- 我國社區(qū)居民法律意識狀況研究報(bào)告
- 放飛夢想，激情飛昂
- 高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)案例
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)
- 初中英語生活化教學(xué)方法的探究
- 兒童文學(xué)對小學(xué)生人文素養(yǎng)培育的作用與路徑
- "學(xué)講方式"中如何提高合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性
- 淺談音樂教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的重要性
- 就業(yè)導(dǎo)向下的中職語文教學(xué)改革思考與實(shí)踐
- 利用電教手段讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)靈性和魅力
- 做一個(gè)快樂幸福的班主任
- 試淡中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)方法
- “少教多學(xué)”在文言文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的演變
- “少教多學(xué)”在古詩文教學(xué)中的運(yùn)用
- 精巧的線索和深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)
- 淺析商務(wù)英語知識在旅游英語教學(xué)中的滲透
- 淺談詠春拳中“寸拳”技法特點(diǎn)
- 淺談如何培養(yǎng)公租房小學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究性學(xué)習(xí)能力
- 談物理教學(xué)中的德育滲透