2014年7期
讀與寫·下旬刊
綜述?專著
- 大學(xué)生多元化價(jià)值觀下高校思政教育面臨的問題及創(chuàng)新路徑
- 論現(xiàn)代文學(xué)中的"瘋女人"形象
- 論人文教育如何融入到機(jī)電工程專業(yè)教學(xué)中
- 新課改下課外實(shí)驗(yàn)在高中理科教學(xué)中的運(yùn)用
- 解析日語歌曲在基礎(chǔ)日語課程中的教學(xué)作用
- 淺談高師及高職院校青年鋼琴教師的培養(yǎng)
- 試論隔代教育對雙親教育的影響
- 吹牛家的一面鏡子
- 具身認(rèn)知理發(fā)展述評
- 英語商標(biāo)音譯中的口彩
- English Synonyms: A corpus-based analysis of errors made by Chinese learners
- 淺談鉗工實(shí)訓(xùn)中基本功訓(xùn)練的教學(xué)
- 高校輔導(dǎo)員如何與大學(xué)生進(jìn)行有效溝通
- 將數(shù)學(xué)史滲透入數(shù)學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于提高技工院校教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)探索
- 國際貿(mào)易專業(yè)報(bào)關(guān)綜合實(shí)務(wù)課程的教學(xué)淺析
- 大學(xué)生安全意識和法紀(jì)觀念的現(xiàn)狀及對策思考
- 高校SQL Server數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)探索
- 淺談圖書管理員綜合素質(zhì)的提高
- 感受書法的美感,培養(yǎng)學(xué)習(xí)書法的興趣
- 讀寫素養(yǎng):學(xué)生的基本學(xué)習(xí)能力
- 形成性評價(jià)在高職計(jì)算機(jī)專業(yè)英語成績評價(jià)中的研究
- 淺談加強(qiáng)圖書管理的方法
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在面點(diǎn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校貧困生社會實(shí)踐的現(xiàn)狀與對策研究
教改?教研
- 如何構(gòu)建有效小組合作學(xué)習(xí)課堂
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 新課程背景下的問題教學(xué)案例分析及思考
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的責(zé)任感
- 加強(qiáng)教學(xué)反思提高施教能力
- 對構(gòu)建高效課堂的思考
- 再談教學(xué)媒體在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)科整合中的運(yùn)用
- 課程改革呼喚作業(yè)的開放
- 淺談學(xué)生自我教育能力培養(yǎng)
- 加強(qiáng)思維訓(xùn)練奠定發(fā)展之基
- 為成功的人生奠基
- 讓我的愛走進(jìn)你的心靈
- 以隨堂小測為載體,提高高二文科數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
行為?意識
- 中職政治課的互動教學(xué)法
- 政治課堂教學(xué)新課改實(shí)施之"生本"
- 利用思想政治課開發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 淺談高中政治教學(xué)中的有效課堂三部曲
- 對加強(qiáng)電大開放教育學(xué)生職業(yè)道德教育的思考
- 一堂思想品德優(yōu)質(zhì)課的反思
- 優(yōu)化政治課堂教學(xué)提高政治教學(xué)效率
- 用心鋪就學(xué)生成才路
- 讓創(chuàng)新在思品課中閃光
- 淺談品德教育的生活化策略
- 淺談中職學(xué)校思想政治課教學(xué)
- 學(xué)生兒童期向青春期過渡階段生理變化對心理的影響
- 初中思想品德課學(xué)法指導(dǎo)
- 對新課程背景下高中政治教學(xué)的再認(rèn)識
- 高中政治教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生主體作用的探討
閱讀?寫作
- 新課程背景中小學(xué)語文教師素養(yǎng)問題探析
- 初中作文教學(xué)方法初探
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 如何在語文課中敞開心扉
- 情景在語文教學(xué)中的意義及作用
- 巧妙留白發(fā)散滲透
- 小學(xué)語文有效情境創(chuàng)設(shè)策略
- 談低年級學(xué)生課外閱讀的幾點(diǎn)做法
- 基于群文閱讀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 小學(xué)語文口語訓(xùn)練的途徑和方法
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何營造課堂氛圍
- 試論中專語文自主學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)下如何提高小學(xué)語文課堂效率淺談
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)中之情境教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的藝術(shù)性
- 引導(dǎo)寫個性作文激發(fā)情思飛揚(yáng)
- 充分利用報(bào)刊資源,激發(fā)學(xué)生讀寫興趣
- 文章自得方為貴衣缽相傳豈是真
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 淺談小學(xué)生作文教學(xué)
- 淺談如何激活語文課堂
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效策略
- 淺談小學(xué)語文課堂提問的藝術(shù)
- 淺談改進(jìn)語文課堂提問有效方法
- 小學(xué)語文課本中插圖的妙用
- 農(nóng)村初中作文教學(xué)存在的問題及對策
- 語文教學(xué)的非課堂因素作用探究
- 初中閱讀教學(xué)之"虛靈空間"
- 作文教學(xué)中對學(xué)生正向心理的引導(dǎo)方法
- 淺析新課標(biāo)背景下初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 淺談考場作文如何選擇最佳角度立意
- 深度語文教學(xué)要與啟迪學(xué)生思維相結(jié)合
- 高中語文教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 挖掘鄉(xiāng)土教材讓農(nóng)村學(xué)生真情作文
- 夯實(shí)閱讀之基培養(yǎng)口語能力
- 高中語文作文教學(xué)有效性的實(shí)踐探索
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)改革
- 利用課外生活激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 語文課堂上的傳美教育
- 低年級學(xué)生如何進(jìn)行口語交際
- 淺議興趣讓語文學(xué)習(xí)可親可愛
- 高中語文考試復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)想法
- 在語文教學(xué)中滲透創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)做法
- 初中語文寫作方法指導(dǎo)
- 從婚姻角度看《祝?！分邢榱稚┑谋瘧K命運(yùn)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的筆順筆畫教學(xué)
- 語文課堂中如何實(shí)現(xiàn)自主探究教學(xué)法
- 如何激發(fā)學(xué)生對作文的興趣
- 培養(yǎng)思辯能力突破作文難題
- 影視資源在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談比較閱讀法在小說教學(xué)中的作用
- 初中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)初探
- 農(nóng)村初中小班語文互動教學(xué)策略的思考和探索
- 插圖在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用芻議
- 淺析如何提高語文閱讀理解能力
- 小學(xué)語文如何培養(yǎng)思維能力
- 分析影視資源在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓語文課前"預(yù)習(xí)"點(diǎn)亮"快樂學(xué)習(xí)"
- 此處略去……字——談?wù)Z文教學(xué)"留白"藝術(shù)
- 如何訓(xùn)練小學(xué)生的說話能力
- 語文寫作策略
- 小學(xué)低段"繪畫小作文"教學(xué)雜談
- 語文教學(xué)要在小學(xué)打好基礎(chǔ)
- 語文閱讀芻議
- 教會學(xué)生收集作文素材
- 優(yōu)化初中語文閱讀教學(xué)
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)策略
- 快樂教學(xué)在中學(xué)語文中的實(shí)施
- 小學(xué)高段語文教學(xué)探究
- 高中語文教學(xué)問題研究
外語?外文
- 英語課堂教學(xué)中問題任務(wù)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)理解
- 小學(xué)英語教學(xué)中"自然拼讀法"應(yīng)用的研究
- 試論There be 句型用法
- 西藏基層小學(xué)英語教學(xué)存在的問題和對策
- 如何提高學(xué)生英語閱讀能力
- 初中英語教學(xué)學(xué)生主體地位培養(yǎng)
- 英語課堂如何安排好教學(xué)計(jì)劃
- 創(chuàng)新評價(jià)方式改進(jìn)英語教學(xué)
- 改進(jìn)初中英語聽力教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 英語閱讀策略對大學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的影響
- 對小學(xué)英語家庭作業(yè)的思考
- 英語"文化習(xí)得"的作用與培養(yǎng)
- 高中生英語寫作訓(xùn)練
- 高中英語教學(xué)中情感策略的運(yùn)用
- 新課標(biāo)理念如何應(yīng)用在英語課堂中
- 淺談中考英語復(fù)習(xí)策略及方法
- 談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 談如何提高高中英語課堂教學(xué)的效率
- 英語小組教學(xué)之我見
- 初探英語課堂"合作交流與展示"學(xué)習(xí)策略
- 淺談初中英語情景教學(xué)的運(yùn)用
- 新時(shí)期高中英語的教學(xué)探究
- 小學(xué)英語教學(xué)方法點(diǎn)滴
- 淺析英語教學(xué)中的教學(xué)方法
- 新課標(biāo)中英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 談幼兒英語的教學(xué)策略
- 高中學(xué)生英語寫作中的語法錯誤分析
- 淺談高考英語寫作訓(xùn)練技巧及高分策略
- 初中英語課文的整體教學(xué)淺談
- 有的放矢,打造高效寫作課堂
- 淺議如何結(jié)合新課標(biāo)教材開展英語寫作教學(xué)
- 淺談高中英語的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺議高中學(xué)生英語語法學(xué)習(xí)存在的問題及相對應(yīng)的解決策略
- 初中英語作文問題探析
- 如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)技巧減少遺忘
- 淺談初中英語中的情感化教學(xué)
數(shù)學(xué)?信息
- 淺論數(shù)學(xué)新課改教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣運(yùn)用生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生提出問題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的基本途徑
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)改革的嘗試
- 初中數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)
- 把握小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效性合作學(xué)習(xí)初探
- 淺談數(shù)學(xué)潛能生的形成及轉(zhuǎn)化策略
- 例談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維策略的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的做法
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)方式的研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化研究
- 新課改下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課.堂教學(xué)效率
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂有效策略
- 淺析初中數(shù)學(xué)教師錯誤分析能力
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 提問在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談優(yōu)化數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之策略
- 在細(xì)節(jié)處培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生數(shù)學(xué)探索能力的培養(yǎng)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力
- 高中信息技術(shù)課程教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對策探究
- 《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀的一些思考
- 新課程背景下有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)"解決問題"教學(xué)模式
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重指導(dǎo)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)知識間的銜接教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有關(guān)問題探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育與素質(zhì)教育摭談
- 如何構(gòu)建新課程下高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 以教學(xué)"乘加乘減"為例淺談以"趣"促學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)在綜合實(shí)踐活動課中的應(yīng)用
- 淺談如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺議初中信息技術(shù)教學(xué)中的教學(xué)方法
- 多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的"有效引導(dǎo)"策略
- 多媒體教學(xué)為初中數(shù)學(xué)課堂插上翅膀
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 數(shù)學(xué)教學(xué)方法之思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)新理念
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)研究
- 初中數(shù)學(xué)入門教學(xué)芻議
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)提問有效性策略淺析
- 初中數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與問題設(shè)計(jì)
- 如何在數(shù)學(xué)課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)
- 淺析提高小學(xué)生應(yīng)用題解答的準(zhǔn)確率
科學(xué)?自然
- 新課改下的初中化學(xué)教學(xué)
- 探究信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)的整合
- 淺談高中化學(xué)課堂教學(xué)方法
- 培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率
- 如何在初中生物教學(xué)中滲透健康教育
- 化學(xué)課堂心理環(huán)境淺論
- 初中生物教學(xué)方法初探
- 對化學(xué)創(chuàng)新教育的思考
- 物理課堂教學(xué)之新方法
- 我在化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育的做法
- 如何關(guān)注高中生物教學(xué)
- 深化農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何提高高中化學(xué)作業(yè)的有效性
- 物理問題的常見處理方法淺析
- 在中學(xué)生物教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育之我見
- 高一化學(xué)必修課教學(xué)感悟
- 淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的環(huán)境教育
- 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題與對策
- 在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)探析
- 概念圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)芻議
歷史?地理
體育?藝術(shù)
- 對小學(xué)音樂起始課的思考
- 學(xué)前教育專業(yè)民族聲樂教學(xué)改革與實(shí)踐
- 淺析初中體育課堂教學(xué)的有效策略
- 突出學(xué)生主體優(yōu)化藝術(shù)教育
- 分層施教分層達(dá)標(biāo)
- 談美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何在初中體育教學(xué)中進(jìn)行游戲教學(xué)
- 培養(yǎng)良好習(xí)慣提高欣賞水平
- 初中排球發(fā)球教學(xué)中"先學(xué)后教"的實(shí)踐探索
- 如何在體育教學(xué)中滲透情感教育
- 利用現(xiàn)代技術(shù)推進(jìn)體教改革
- 談小學(xué)音樂課師生的互動
- 中等職業(yè)學(xué)校體育有效性教學(xué)初探
- 巧抓體育學(xué)習(xí)動機(jī)提升體育教學(xué)水平
- 初中美術(shù)教學(xué)方法淺談
- 讓音樂更具有魅力
- 培養(yǎng)高中女生對體育課的興趣
- 初探地域藝術(shù)教育
- 關(guān)于高中音樂趣味教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 激勵在教學(xué)中運(yùn)用的基本功效與方法
教師?學(xué)生
幼教?啟蒙
解析?設(shè)計(jì)
- 關(guān)注偶然巧妙生成
- 教師課堂教學(xué)注意的四個問題
- 淺析初中美術(shù)課教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 如何提高中學(xué)課堂高效性
- 談錯題集在科學(xué)中考復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 讓直覺之光照亮數(shù)學(xué)
- 信息時(shí)代教師角色轉(zhuǎn)換和信息素質(zhì)的培養(yǎng)
- 學(xué)生的創(chuàng)新興趣是培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新能力的關(guān)鍵
- 觸動
- 芻議初中科學(xué)的習(xí)題分析教學(xué)
- 多管齊下訓(xùn)練能言善辯
- 淺談初中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 方寸盡顯創(chuàng)意,雙指玩轉(zhuǎn)乾坤
- 運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)創(chuàng)新思維