兒童與健康(幼兒教師參考)
- 開展“幼兒花樣籃球”活動的指導(dǎo)策略
- 對數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動中有關(guān)操作材料的反思
- 淺析《指南》理念下創(chuàng)造性游戲整合的關(guān)鍵
- 區(qū)域活動中幼兒操作行為的表現(xiàn)特征研究1
- 練、想、抓:師幼有效互動的三個法寶
- 幼兒園海洋科學(xué)探究活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與實(shí)施
- 案例:孤僻幼兒的融合教育
- 呼喚民間游戲的回歸
- 幼兒數(shù)學(xué)的輕松學(xué)習(xí)之道
- 靜待花開:一個轉(zhuǎn)園幼兒適應(yīng)新環(huán)境的個案分析
- 多媒體課件在幼兒教育教學(xué)活動中的運(yùn)用
- 戶外活動的有效管理
- 體驗(yàn)式教學(xué)理念在家園互動中的運(yùn)用
- 幼兒說謊行為的成因分析及應(yīng)對策略
- 農(nóng)村幼兒園教育資源的利用要立足“土”
- 多媒體技術(shù)在幼兒教育教學(xué)活動中的作用
- 潤物無聲:談教師應(yīng)具備的“七心”
- 涵涵會和小伙伴一起玩了
- 有效溝通:架起家園共育的橋梁
- 四部曲:談幼兒園晨檢的重要性
- 教孩子學(xué)會愛
- 教孩子學(xué)會接受批評
- 藝術(shù)活動:瓢蟲的舞會
- 科學(xué)活動:俄羅斯方塊
- 科學(xué)活動:大風(fēng)小風(fēng)我知道
- 科學(xué)活動:紙杯承重
- 藝術(shù)活動:快樂的面條
- 從小事著手,激發(fā)孩子的自信
- 你說的話幼兒聽了嗎
- 了不起的睿睿
- “姐姐,你慢點(diǎn)上樓”
- 對我影響深刻的一本書
——《飄》 - 感悟于不平凡的幸福
- 親子DIY:三角插
- 秋的狂想曲