甘肅教育
卷首語
視點
管理
- 摭談以人為本學校管理模式的創(chuàng)新
- 基層中學校長如何高效管理學校
- 人人皆可成才
- 德育:學校工作的永恒主題
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下做好班級德育工作的幾點思考
- 促進高中數(shù)學教師專業(yè)化發(fā)展的途徑
- “陽光”家委會創(chuàng)新工作的實踐探索
- 一節(jié)主題班會的設計及思考
- 幼兒園禮儀教育存在的問題及對策
- 例談留守兒童心理健康教育的策略
- 班級文化建設之我見
- 和諧班級建設方略
- 提升學生幸福感的幾點認識
- 淺議技能大賽對中職學校發(fā)展的作用
- 愛心教育要從幼兒抓起
- 糾正幼兒不良行為的幾個策略
- 培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約習慣“四法”
- 淺談農(nóng)民工子女良好學習習慣的培養(yǎng)
- 小議初中生良好性格的培養(yǎng)與塑造
- 后進生的轉化之道
- 淺議農(nóng)村留守學生的教育問題
教研
- 談小學語文教學中德育的滲透
- 語文教學中學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)初探
- 淺談語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 恰當運用教學原則提高語文教學質量
- 案例教學法在小學語文教學中的應用
- 談課外閱讀在小學作文教學中的作用
- 合理設計課堂結構提升語文教學質量
- 利用信息技術構建語文高效課堂
- 淺談語文的重要性與趣味性
- 小學數(shù)學模型建構的原則及應用策略
- 淺談實驗在初中數(shù)學教學中的應用
- 數(shù)學教學中合作學習教學模式探究
- 互助式教學法在高中數(shù)學教學中的應用
- 影響中學生英語聽力理解的因素及解決途徑
- 數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 合作學習模式在高中英語讀寫一體化教學中的應用
- 對初中英語作業(yè)布置的幾點思考
- 習語差異在中英文化中的不同理解
- 如何增強高中化學教學的實效性
- 關于小學音樂教學的思考
- 基礎教育階段音樂課的教育目的及實施策略
- 提高體育教學質量促進學生全面發(fā)展
- 中學美術教學應注意的幾個問題
- 構建和諧教研文化促進教師專業(yè)發(fā)展
- 以多維觀察評課促進青年教師構建高效課堂
- 構建高效課堂的四個著力點
- 利用“五疑法”構建高效課堂
- 提高小組合作學習有效性的探討
- 高中化學分層次自主合作學習教學探析
- “國學熱”背景下優(yōu)化語文教學的思考
- 文題:語文課堂教學的關鍵
- 詩歌的張力結構淺說
- 《<寬容>序言》的三種美
- 農(nóng)村小學課堂低效的成因及對策
- 小學語文教學存在的問題及對策
- 芻議高中語文閱讀教學“三維目標”的整合
- 小學數(shù)學圖文結合教學存在的問題及對策
- 摭談初中數(shù)學教與學的矛盾
- 初中英語詞匯教學中存在的問題及對策
- 高一學生英語學習困難的原因分析及對策
- 從“會考”反觀中學物理教學存在的弊端
- 農(nóng)村中學體育教學管見
- 農(nóng)村高中體育教學的制約因素及解決策略
- 特殊教育學校數(shù)學教師教學技能現(xiàn)狀與對策研究
- 高中生物實驗教學存在的問題及對策
課堂
- 語文教學中安全及心理健康教育的滲透
- 語文教學滲透德育的實踐思考
- 語文教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 新課改背景下小學語文教學方法探究
- “學行相宜”構建語文高效課堂
- 小學語文高效課堂的構建策略
- 提高農(nóng)村小學語文教學實效的三個策略
- 讓語文課堂更具語文味
- 小學語文閱讀教學“五法”
- 教會學生用情寫作
- 小學高年級語文課外作業(yè)設計“五要”
- 運用現(xiàn)代信息技術培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 中學語文情境教學法初探
- 高中語文教學中學生賞析與探究能力的培養(yǎng)
- 對低年級數(shù)學備課的幾點認識
- 讓數(shù)學教學生活化
- 語文教學“讀寫結合”模式探析
- 小學生估算能力的培養(yǎng)
- 小學生計算能力培養(yǎng)探微
- 小學數(shù)學教學中學生提問能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學教學中的導入藝術
- 初中數(shù)學教學策略“三要”
- 思維導圖教學模式在高中數(shù)學教學中的應用
- 淺析英語課堂教學的有效性設計
- 淺談小學英語教學中的“創(chuàng)客教育”
- 高考英語完型填空題型特點分析及解題方法
- 物理教學效率提升“四法”
- 初中化學課堂教學如何更具實效性
- 小學信息技術生活化教學策略探究
- 思想政治教學中如何進行社會主義核心價值觀教育
- 提高品德與社會課教學實效的實踐探索
- 初中歷史中考復習的實踐探索
- 領悟課程標準理念構建地理高效課堂
- 巧設地理問題情境激發(fā)學生學習熱情
- 游戲法在體育教學中的應用
- 激發(fā)學生練習興趣提高體育教學質量
- 中職學校機械制圖教學的幾點體會