2018年23期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
視點
管理
- 人本化管理對小學教育管理的啟示
- 如何有效進行家校溝通
- 甘肅省“全面改薄”項目中“班班通”設(shè)備的使用現(xiàn)狀及盤活策略
- 傳統(tǒng)文化進校園的幾點思考
- 開展國學經(jīng)典教育對小學生的意義和影響
- 農(nóng)村小學教師心理調(diào)適與教師職業(yè)幸福感研究
- 利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新小學德育
- 校園欺凌問題的防治策略探析
- 從中職學生人生誤區(qū)看踐行社會主義核心價值觀的必要性
- 獨生子女家庭教育問題探析
- 農(nóng)村留守兒童面臨的突出問題及對策
- 農(nóng)村殘疾兒童隨班就讀教育方法探究
- 提升單親家庭孩子心理健康品質(zhì)的探索
- 初中生心理健康教育的現(xiàn)狀及改進措施
- 農(nóng)村學校藝術(shù)教育現(xiàn)狀分析及對策解析
- 對初中德育教育教學方法創(chuàng)新的思考
- 小學班主任工作“三原則”
- 提高班級管理水平的幾點認識
- 班級管理中小學生合作能力的培養(yǎng)探究
- 溝通藝術(shù)在小學班主任管理工作中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)班干部的管理能力
- 提高主題班會實效性的探究
- 如何做好班主任工作
- 初中班主任班級管理藝術(shù)探討
- 引領(lǐng)學生走向自主管理的實踐探索
- 開展“菜單式”幫扶 發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用
- 淺談幼兒園管理的藝術(shù)
- 幼兒園安全管理之我見
- 基于發(fā)展視角下的高中班主任精細化管理分析
- 以主題教育活動促進幼兒園安全教育工作開展
- 新時期中職學校加強就業(yè)指導(dǎo)對策新探
- 做善待學生的校長
- 化解“班主任危機”之我見
- 幼兒良好習慣 培養(yǎng)“四法”
- 用心傾聽幼兒的心聲
- 利用體育游戲活動培養(yǎng)幼兒的自我保護能力
- 讓網(wǎng)癮少年變身陽光少年
- 有效轉(zhuǎn)化學困生的策略分析
教研
- 新課程理念下的小學語文課堂教學策略
- 小學語文教學中感恩教育的滲透
- 如何讓學生步入閱讀
- 小學低年級學生閱讀習慣的養(yǎng)成
- 利用社區(qū)教育功能提高小學生習作能力
- 略論初中語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中語文個性化閱讀教學初探
- 打造高中語文高效課堂的幾點思考
- 對初中課堂教學有效評價的思考
- 高中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建策略
- 如何提高小學生“說”英語的能力
- 淺談中職英語中的任務(wù)型教學法
- 高中物理教學中學生環(huán)保節(jié)能意識的培養(yǎng)
- 新課改下構(gòu)建高效課堂的幾點思考
- 小組合作學習的實施策略
- 農(nóng)村小班額條件下參與合作式教學模式構(gòu)建研究
- 啟導(dǎo)教育理念下的小學數(shù)學教學策略
- 英語分層作業(yè)策略探究
- 數(shù)學實踐活動預(yù)設(shè)與課堂生成策略探究
- 高中計算機教學效率的提高策略
- 對高中語文選修課“讀寫一體專題式教學模式”的思考
- 影響移民安置區(qū)幼兒生活習慣養(yǎng)成的因素分析
- 趣味性教學在小學語文學科中的運用
- 農(nóng)村初中語文教學遇到的瓶頸及突破策略
- 初中作文教學存在的不足及優(yōu)化策略
- 小學高年級學生簡便運算能力的提高策略
- 農(nóng)村初中英語教學質(zhì)量薄弱的原因及對策
- 新課改背景下高中英語教學中存在的問題及對策
- 高中信息技術(shù)教學中存在的問題與對策
- 提高中職學校課堂教學效率的思考
- 學生淡漠美術(shù)教學活動的原因及對策
- 依托教客平臺構(gòu)建新型課堂教學生態(tài)環(huán)境
- 尊重教師多樣性 保障個性促成長
- 引導(dǎo)學生善讀樂讀
- “思維導(dǎo)圖”在小學英語單詞教學中的作用
課堂
- 讓小學語文課堂教學“活”起來
- 小學識字教學的實踐探索
- 一切景語皆情語
- 淺談中高年級課內(nèi)外閱讀的有效整合
- 小學語文作文教學摭談
- 初中語文古詩文教學過程中傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 利用信息技術(shù)助推中學生課外閱讀
- 多媒體在數(shù)學教學中的作用
- 愉快教學在小學數(shù)學教學中的實施
- 數(shù)學教學中導(dǎo)入的藝術(shù)
- 小學數(shù)學教學中學生計算能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學課堂動手實踐活動有效性初探
- 農(nóng)村學校小學生數(shù)學錯題原因分析及應(yīng)對策略
- 初中數(shù)學教學生活化探究
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學教學中的作用
- 淺談游戲在小學英語教學中的運用
- 物理實驗探究教學的實施策略
- 初中化學“四化”教學法探微
- 高中生物探究性實驗教學的實踐研究
- 行動導(dǎo)向教學法在中職農(nóng)藝專業(yè)教學中的應(yīng)用分析
- 用“師友互助”模式上好初中政治探究課
- 幼兒手部創(chuàng)意畫活動創(chuàng)設(shè)原則及注意事項
- 作文教學“四法”