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2010年8期
刊物介紹
《湖北教育》(教育教學(xué)版)雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格...《湖北教育》(教育教學(xué)版)雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》(教育教學(xué)版)以服務(wù)課堂教學(xué),推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。 雜志的主要讀者對(duì)象為中小學(xué)各科教師、各科教研員、中小學(xué)教研組、教育行政部門、教研部門、教育科研機(jī)構(gòu)、校長以及關(guān)心、關(guān)注教育研究和改革的家長、廠家、社會(huì)人士等。更多簡(jiǎn)介
湖北教育
活動(dòng)
- 讓教育公平在更大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)——訪宜昌市教育局局長蘇開美
- 我的成功教育觀
- 教育領(lǐng)域成為假期刊“重災(zāi)區(qū)”
- 中央撥款5.5億元培訓(xùn)中小學(xué)教師
- 外國如何培養(yǎng)教師
- 高考狀元該不該公布?
- “我給學(xué)生的精彩評(píng)語征集大賽”入圍作品選
- 信息廣場(chǎng)
- 白云深處的堅(jiān)守——記鄖縣南化鎮(zhèn)羅堰教學(xué)點(diǎn)教師鄒貴芬
- 為中小學(xué)生提供品質(zhì)優(yōu)良的教輔
- 開放課堂需要“三會(huì)”教師
- 為教師提供成長的沃土
- “菜籃子”是農(nóng)村寄宿制學(xué)校的根基
- 發(fā)揮班級(jí)文化的凈化功能
- 課堂應(yīng)充滿誘惑
- “散插模式”促藏漢學(xué)生快速融合
- 用名校集團(tuán)化助推教育公平
- 找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的鑰匙
- 教育應(yīng)是一個(gè)追求的過程
- 假民辦學(xué)校掏空教育公益性
- 變“分?jǐn)?shù)教育”為“人的教育”
- 布置作業(yè)不是完成一個(gè)程序
- 彈奏心靈的音符
- 讓每個(gè)“許三多”都成為“兵王”
- 家園 學(xué)園 樂園——廣水市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作紀(jì)實(shí)
- 這是辦“真教育”的必然結(jié)果——黃梅縣教育改革系列之七
- 找尋教師的本真生活
- 今天,我微笑了嗎?
- 一顆童心
- 走近你,擁抱整個(gè)春天
- 學(xué)園家園樂園——廣水市開展“三園”建設(shè)掠影
- 為學(xué)生的終身幸福奠基——麻城市華英學(xué)校發(fā)展掠影
- 讓教研工作永遠(yuǎn)活力四射——宜昌市西陵區(qū)教研工作紀(jì)實(shí)
- 冬天要做一盆火,夏天要做一棵樹——麻城市資教生工作紀(jì)實(shí)
- 廉政文化建設(shè)是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容
- 在學(xué)校開“網(wǎng)吧”
- “菜籃子”工程提升后勤保障水平
- 教師要扮演更重要的角色
- 讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作
- 向互動(dòng)要效率
- 消除“被討論”的尷尬局面
- 教育應(yīng)追求的終極目標(biāo)