黑龍江工業(yè)學院學報(綜合版)
- 基于激勵相容視角的本科生導師制設計
- 基于項目教學法的《遙感影像程序設計》教學改革研究
- 基于案例驅(qū)動的嵌入式系統(tǒng)實驗教學的改革
- 大數(shù)據(jù)背景下創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐
- 基于實踐活動的網(wǎng)上翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探索
- 應用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設思考
——借鑒美國的經(jīng)驗和啟示 - 以就業(yè)為導向的本科專業(yè)預警與退出機制研究
- 國際漢語教師跨文化交際能力培養(yǎng)
——基于40所高校跨文化交際課程設置的調(diào)查 - 丁寶楨與“貴州兵亂”析論
- 液態(tài)施肥機關鍵部件設計研究
- 分布式電源并網(wǎng)與孤島切換控制策略研究
- 活塞桿車削過程有限元分析與試驗驗證
- 蘭州地鐵黃土隧道開挖引起的地表沉降分析
- 股權(quán)結(jié)構(gòu)、企業(yè)業(yè)績與高管薪酬粘性
- 商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論的脈絡
——基于英語文獻的梳理 - P2P網(wǎng)絡借貸平臺風險評估的因子分析
- 大規(guī)模侵權(quán)視域下的市場份額規(guī)則
- 論附隨義務之違反與合同解除權(quán)的適用
- 我國死刑復核程序之審視
- 全球化背景下外宣翻譯中譯者主體性研究
- 生態(tài)翻譯學視域下美版《甄嬛傳》的字幕翻譯
- 改變、超越與重生:杰拉德·維茲諾小說《熊心》中的后印第安思想解讀
- 琳達·霍根小說《太陽風暴》的土地倫理學解讀
- “吳中四才子”定名考論
- 朱熹詩文中的成語探究
- 相似的輪廓,不同的精神
——論沈從文小說《松子君》的特異性 - 認知語言學視角下“走”的隱喻意義和語義演變解讀
- “朝夕”“日夕”的詞匯化和語法化
- 量詞“過”源流淺探
- 西方19世紀繪畫中的紅色淺析
- 明代帝陵神道比較研究
——以明皇陵與明孝陵為例