2015年6期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，在江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，貫徹“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方針，報(bào)道校內(nèi)外科研新成果，推動(dòng)學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)教育、科研的發(fā)展，為繁榮科學(xué)文化事業(yè)服務(wù)。
湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育投入政策的多源流分析*
- 我國(guó)農(nóng)民教育培訓(xùn)狀況的文獻(xiàn)綜述*
- 批判性思維培育與教育類課程教學(xué)改革*
- 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提升發(fā)展對(duì)策研究*
- 地方高校提升區(qū)域核心競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究*——以湖州師范學(xué)院為例
- 基礎(chǔ)教育初任教師成長(zhǎng)困難及其應(yīng)對(duì)策略*——基于學(xué)校組織文化的視角
- 知識(shí)學(xué)習(xí)向培養(yǎng)能力轉(zhuǎn)變的研究*
- 注冊(cè)入學(xué)趨勢(shì)下高職院校法制教育機(jī)制的構(gòu)建*
- 高職院校二級(jí)院系教學(xué)檔案管理現(xiàn)狀分析與對(duì)策*
- 世界經(jīng)濟(jì)概論課堂教學(xué)模式改革探討*
- 構(gòu)建歷史學(xué)交往教學(xué)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)新平臺(tái)*
- 歐洲能力型語言教學(xué)法在我國(guó)高校商務(wù)英語教改中的應(yīng)用*
- 從結(jié)構(gòu)建立框架理論的角度探析英語篇章理解*
- 有效提問的策略與技巧研究*
- “合作學(xué)習(xí)”模式下大學(xué)英語多元化教學(xué)評(píng)價(jià)的行動(dòng)研究*
- 大學(xué)階段英語學(xué)習(xí)策略與方法*
- 高校兼職心理咨詢師隊(duì)伍的角色定位及其專業(yè)化發(fā)展*
- 規(guī)則轉(zhuǎn)換中“任務(wù)選擇”對(duì)“任務(wù)執(zhí)行”的影響研究*
- 國(guó)際視野中的托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)估*
- 童年概念的解構(gòu)與建構(gòu)及其對(duì)兒童教育的啟示*
- “中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育的原則和路徑研究*
- 新形勢(shì)下提升大學(xué)生黨員群眾工作能力的思考*
- 真情體驗(yàn)在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 高中旅游英語選修課程編寫的實(shí)踐和意義*
- 初中科學(xué)家校合作的實(shí)踐和思考*