2016年8期
教師·中
育人方
- 高職院校思想政治與社會主義核心價值觀的融合研究
- 以微信為載體進行大學生思想政治教育的研究
- 新媒體視域下高校思想政治工作思路創(chuàng)新分析
- 當代大學生網絡輿情分析及其對策研究
- 人文素養(yǎng)培養(yǎng)在古代文學教學中的實現(xiàn)
- 對士官學員準備活動習慣養(yǎng)成的必要性及問題分析
- 自媒體對大學生思想政治教育的沖擊與應對
- 醫(yī)學生人文素質培養(yǎng)在口腔仿真教學模式“職業(yè)角色”扮演中的探索
- 大專護生共情現(xiàn)狀及影響因素分析
- 學校美育實施重要性的心理學因素分析
- 以美感人，以美育人
- 道德與法律的沖突及融合研究
- “在農村初中學校加大國防教育力度，增強學生國防意識的行動研究”研究報告
學科窗
- 淺析如何提高中職語文的課堂教學效果
- 小學中段學生習作雷同現(xiàn)象歸因與對策
- 讓評價貫穿于小學語文教學的始終
- 在堅守中創(chuàng)新
- 《說文解字·邑部》構形方式和書體演變研究
- 談從《兔子四部曲》所看到的信仰危機
- 環(huán)境描寫教學初探
- 深讀文本題盡其用
- 論三角函數(shù)在中學數(shù)學中的重要地位
- 多元化教學模式激活中職數(shù)學課堂的實踐與探究
- 英語教師課堂用語中間接言語行為現(xiàn)象簡要分析
- 廣東籍英語專業(yè)學生語音遷移現(xiàn)象分析
- 高三英語詞匯復習方法探究
- 高職英語學困生現(xiàn)狀調查與分析
- 提高大專學生英語學習水平的教學策略
- 探究日語網絡新聞的語言表達特點
- 高中物理力學與電學綜合題解題方法初探
- 新課標下如何在物理教學中培養(yǎng)學生探究能力
- 初中物理教學中課堂提問存在的問題與對策
- 結構力學課堂教學方法的探討
- 初探微課在初中化學教學中的應用
- 任務驅動法在中職計算機教學中的應用分析
- 奧爾夫音樂教學理念在高校音樂教學中的運用
- 讓體育參與主動性在體驗成功中得到激發(fā)
- 案例分析法在法醫(yī)臨床學教學實踐中的運用
- 如何提高中職學生財會專業(yè)技能
- 淺談小學數(shù)學教育中如何轉化后進生
金教改
新管理
- 構建“三微一網”載體，推進高校學習型黨支部建設
- 湖南省卓越職業(yè)院校項目建設初探
- 淺析影響家長學校教育質量的家長因素
- 影響新學期學前教育畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的因素與完善對策
- Z高中課堂教學改革中教師阻抗因素的實證研究
- 探索如何在高職數(shù)學課中提高學生的“就業(yè)力”
- 基于基礎分析化學實驗，建立高校個性開放實驗平臺
- 應用型本科高校機械設計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 關于殘疾人畢業(yè)生就業(yè)幫扶機制的思考
- 互聯(lián)網時代金融人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討
- 我國職業(yè)教育現(xiàn)狀與思考
- 高校試題庫管理系統(tǒng)的設計與分析
- 高校大學生管理工作的現(xiàn)狀及應對舉措分析
- 湛江市廣播電視大學外聘教師隊伍建設的對策研究
- 中國早期電化教育的特點與發(fā)展邏輯
- 新時期高校保衛(wèi)干部隊伍建設探析
- 高職院校后勤服務精細化管理探討
- 淺談獨立學院與母體學校教學資源共享的必要性及意義