2018年9期
刊物介紹
本刊是全國廣播電視大學系統(tǒng)優(yōu)秀期刊。吉林廣播電視大學學報面向全國高校及科研單位辦刊，以宣傳現(xiàn)代遠程教育，提供學術(shù)交流平臺為宗旨，不斷提升學術(shù)水準和社會影響。
吉林廣播電視大學學報
科研項目研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下公共管理類專業(yè)實踐教學途徑分析
- 花草圖案在服飾中的表達
- 高校思想政治理論課與高中思想政治課有效銜接的機制探索
——以“原理”課為例 - 基于地方金融應用型人才培養(yǎng)的實踐教學研究
- 應用型本科學生學習環(huán)境樂趣對職業(yè)決策自我效能感之影響
- 高校校園文化特點探析
——以河南農(nóng)業(yè)大學為例 - 打造海洋特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力
- 后蘇聯(lián)時期俄羅斯遠東地區(qū)中國“移民”問題論析
- 自我統(tǒng)一性：心理健康標準的最大公約數(shù)
- 基于公選課模式的書法教育對大學生人格培養(yǎng)的實踐研究
- 吉林省民辦高校大學生體質(zhì)健康狀況的教育學分析
——以吉林動畫學院為例 - 對金融支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的研究
- 世界家事審判制度發(fā)展趨勢
- 黨的十九大精神指引下創(chuàng)新愛國主義教育路徑研究
- 傳統(tǒng)文化視域下的當代城市個性
- 多模態(tài)外語教學與測評研究
- 英語語言文學對學生語言能力的提升作用分析
- 淺析移動學習環(huán)境下成人英語自主學習的策略
- 聾人大學生英語學習調(diào)查及建議
- 讓《FLASH動畫制作》學習炫起來
——淺談《Flash動畫制作》“網(wǎng)絡(luò)模塊化”教學經(jīng)驗 - 商務(wù)英語教學中跨文化交際意識的滲透與培養(yǎng)研究
- “一帶一路”背景下徐州漢文化話語體系建設(shè)研究
- 高校第二課堂成績單的思想政治教育功能探析
——以天津師范大學外國語學院為例 - 新媒體時代如何提升高校思想政治工作的有效性
- 高校學生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究
——基于關(guān)鍵事件技術(shù)的方法 - 以智慧教育推動教育現(xiàn)代化的策略研究
- 尋求國學與現(xiàn)代技術(shù)的平衡
——以微信公眾平臺介入《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程為例 - 獨立學院在慕課教學管理中存在的問題及應對策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下新技術(shù)對遠程教育的影響與建議
- 探究基層電大培養(yǎng)職業(yè)化新型人才服務(wù)全民學習的新途徑
——以長春廣播電視大學為例
教育理論研究
- 試論新形勢下人工智能對遠程教育的影響
- 基于“一帶一路”戰(zhàn)略思想下對當代大學生就業(yè)的深刻影響
- 高等藝術(shù)設(shè)計教育體系的構(gòu)建及啟示
- 論加強當代青少年責任意識培養(yǎng)的必要性
- 論新形勢下高校對共青團員的教育與思考
- 高校生態(tài)文明教育的內(nèi)涵闡釋
- 自媒體環(huán)境下的大學生價值觀問題研究
- “95后”大學生價值觀培育研究
- 高校學生干部的身份界定與成長引導
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思想政治教育途徑分析
- 民辦高校以增加知識價值為導向的分配對策研究
- 高校畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)與心理健康水平研究
- 共享發(fā)展與馬克思主義理論創(chuàng)新的探討
- 新媒體時代高校大學生網(wǎng)絡(luò)安全教育探究
學術(shù)論壇
- 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對餐飲業(yè)食品安全管理帶來的挑戰(zhàn)
- 傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)在現(xiàn)代住宅中的應用探討
- 積極心理學的研究層面探析
- 東北地區(qū)春旱對玉米幼苗生長發(fā)育的影響及其防治措施
- 民間美術(shù)造型在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中應用研究
- 新時代視域下培養(yǎng)公民良好社會公德的研究
- 新媒體時代背景下高校學報編輯工作困局的成因與對策研究
- 論當代媒體環(huán)境中輿論變革的哲學思考
- 如何加強防范企業(yè)稅收籌劃風險
- 試論傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的關(guān)系
- 老年人犯罪從寬處罰的立法完善
語言文學研究
教學研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大學英語教學模式探析
- 遠程面授課多維教法新探
- 價值引領(lǐng):新時代高校思想政治理論課教學質(zhì)量評價的核心標準
- 接受美學對主體性閱讀教學的關(guān)聯(lián)及影響
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在大學英語聽力教學中的應用
- 國家開放大學學習網(wǎng)“學習支持服務(wù)”探析
——以《中國特色社會主義理論體系概論》為例 - 中國傳統(tǒng)文化在大學英語教學中的導入分析
- 高師?？圃盒９灿⒄Z分級教學的必要性
- 形成性評價在發(fā)現(xiàn)式教學中的設(shè)計應用
——以外語專業(yè)低年級教學為例 - 談日語教學中委婉語作為語用策略的情境應用
- 分析案例教學法在商務(wù)英語閱讀教學中的應用
- 大學英語教學開放環(huán)境下“探究式”閱讀模式的構(gòu)建
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學數(shù)學教學中的運用?
- 小議法學實驗教學的多樣性