2021年6期
刊物介紹
《吉林省教育學院學報》 是由省教育學院主辦，新聞出署批準的公開出版發(fā)行的綜合性學術刊物。
吉林省教育學院學報
中小學幼兒名優(yōu)教師專業(yè)發(fā)展
教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新
學科教育
- 哈爾濱英語學習者朗讀口語中否定句的調(diào)核特點研究
- 基于二語習得理論的朝鮮語教育應用研究
- 中國大學生英語學術寫作的口語化傾向
——一項基于語料庫的詞塊研究 - “雙創(chuàng)”視角下藝術院校思政教育模式創(chuàng)新研究
——以吉林藝術學院為例 - 化學專業(yè)“全過程、全方位、一體化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與實踐
- “后疫情時代”與“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的微課程在高職英語教學中的探索與應用
——以伊犁職業(yè)技術學院為例 - 高級韓國語聽力教學中混合式教學策略研究
- 淺談“閱讀說話課”之學生閱讀能力的培養(yǎng)
——以廣東省惠州市博羅中學語文“閱讀說話課”為例 - 在大學體育課教學中進行思政教育的思考
- 試析大學商務英語口語教學存在的問題及對策
- 高校公共音樂課程融合思政素質(zhì)教育的創(chuàng)新教學模式研究
- 心理健康教育滲透到思政教學中的策略研究
- 職業(yè)院校日語教學質(zhì)量的提升對策研究
- 新媒體背景下大學生思想政治教育新思考
- 論學科思維導圖在教學中對學生產(chǎn)生的深遠影響
——以高中語文教學為例