2014年12期
刊物介紹
《江蘇第二師范學院學報》是江蘇省教育廳主管，江蘇第二師范學院學報主辦的面向基礎、為基礎教育服務的學術理論刊物。
江蘇第二師范學院學報
- 胡瑗教育思想的當下繼承與應用——以江蘇省泰州中學為例*
- 大學生理性愛國問題的研究與反思*
- 90后大學生入黨動機的發(fā)展性評價與矯正*
- “新媒體一代”閑暇生活的現(xiàn)狀及對策研究*
- 初中生羞怯、焦慮與創(chuàng)造性科學問題提出能力的關系
- 學習習得性無助感的影響因素分析及應對策略
- 概念組合的具身觀：具身概念組合理論述評
- 社會主義核心價值體系引領社會思潮論析*
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的培育*
- 陜甘寧邊區(qū)參議會協(xié)商民主的理論和實踐初探
- 近30年來中國近現(xiàn)代史學研究綜述
- 基于FDI產(chǎn)業(yè)集群的溢出效應分析——來自江蘇蘇州的實證
- 葉燮的詩學觀：“物我相合而為詩”*
- 宋代奏議集序跋之書寫特色及心理期待*
- 晚明周履靖“和陶詩”論略
- 《安祿山事跡》的敘事藝術——兼與正史比較
- 論《中國古代文學》教學應“知識、情商、能力”兼顧——以“明代詩文”教學為例*
- 《純真年代》中華頓對男性神話的解構
- 移置、流放、錯位：“間質空間”視域下的《祖先游戲》
- E.B.懷特的幻想世界——以《夏洛的網(wǎng)》為例
- 《西游記》第59回兩個英譯本的比較研究
- “去英語化”時代高校英語教師出路探析
- 1949年以來我國農(nóng)村權力結構變遷之研究