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2018年26期

刊物介紹

《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門，主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。

江蘇教育研究訂閱

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論語

• 教育是一種向“善”

人物

• 學(xué)做一名小學(xué)老師
• 一個普通的班主任能夠走多遠？

課改視界

• 首要教學(xué)原理在信息技術(shù)課堂中的運用
• 淺談信息技術(shù)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)中的新型師生關(guān)系
• 建構(gòu)支點問題，助力“微日記”寫作
• 為靈動自主的生命提供適合的教育

學(xué)校發(fā)展

• 因“云”而生 應(yīng)“生”而長
• 樂韻課程，創(chuàng)造藝術(shù)化的兒童生活
• 親子讀書會，家校共成長
• 教師項目學(xué)習(xí)活動的園本實踐與思考

課堂密碼

• 聚焦核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)策略探索
• 談“字本位”理念下識字課堂的趣味性
• 高中政治教學(xué)中政治認(rèn)同、公共參與素養(yǎng)的培養(yǎng)
• 綜合實踐活動：怎樣幫助學(xué)生積累豐富的實踐經(jīng)驗
• 基于兒童視角的真實語文課堂研究
• 以思促學(xué)：體悟思維之妙的數(shù)學(xué)課堂

案例

• 非遺舞蹈進入中學(xué)音樂課堂的價值與實施
• 巧用插圖實現(xiàn)教材資源最大化
• 高中歷史教學(xué)中時空意識培養(yǎng)策略的探索

寫點

• 發(fā)現(xiàn)：教育的另一種美麗
• 聽從內(nèi)心的選擇

本刊消息

• 《江蘇教育研究》2018·9A要目