2019年8期
錦繡·下旬刊
高教論壇
- 信息化背景下圖書資料管理的優(yōu)化渠道分析
- “大數(shù)據(jù)”時代金融統(tǒng)計在商業(yè)銀行營銷中的應(yīng)用研究
- 高職學(xué)生管理教育現(xiàn)狀與對策
- 基于宿舍生活習(xí)慣的大學(xué)生人際關(guān)系研究
- 法語二外教學(xué)中合理利用網(wǎng)絡(luò)資源分析
- 大學(xué)英語課堂中的思政教育
- MG動畫在產(chǎn)品傳播中的應(yīng)用
- 基于積極心理學(xué)的大學(xué)生優(yōu)秀心理品質(zhì)培養(yǎng)研究
- 人的動物特性行為淺述
- 中國傳統(tǒng)圖形元素在視覺傳達(dá)設(shè)計中的應(yīng)用探析
- 數(shù)字動畫藝術(shù)教育及產(chǎn)業(yè)一體化培養(yǎng)模式研究
- 提升高職程序設(shè)計類課程教學(xué)效果的對策研究
- 基于古徽州建筑文化特色的創(chuàng)意紀(jì)念品設(shè)計芻議
- 長春市陽光體育運動在獨立學(xué)院中的開展?fàn)顩r及對策研究
- 網(wǎng)絡(luò)時代下安全保障義務(wù)探析
- 高校思政理論課教師傳統(tǒng)文化知識素養(yǎng)缺失狀況及原因分析
- 民辦高?？沙掷m(xù)發(fā)展問題研究
- 無形的來客
- 中國特色社會主義民主政治發(fā)展道路探析
- 服裝設(shè)計中民族服飾的運用與見解
- 高校二手交易平臺模式探究
- 市場營銷與營銷策劃的管理創(chuàng)新
- 高麗青瓷與龍泉青瓷造型比較
- 淺析高校辦公室日常教學(xué)管理工作
- 基于Labview的設(shè)施環(huán)境自動控制教學(xué)實驗改革
- 夏雨
- 以團(tuán)學(xué)活動為載體推進(jìn)高校德育工作創(chuàng)新對策研究
- 普通高校大學(xué)生民樂團(tuán)實踐地方傳統(tǒng)音樂教育的重要性
- 漢語言文學(xué)應(yīng)用性教學(xué)研究
- 關(guān)于高校資產(chǎn)管理隊伍建設(shè)的探究
- 高校大學(xué)生吸煙行為研究
- 淺談短視頻對當(dāng)代大學(xué)生的影響
- 淺談大學(xué)生就業(yè)困難問題與解決方法探究
- 普通高等院校計算機(jī)科學(xué)專業(yè)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程教育研究淺談
- 散文合集
- 商務(wù)英語在對外貿(mào)易談判中易出現(xiàn)的問題及對策
- 英語專業(yè)聽說課程整合教學(xué)的ESA模式實踐
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村基層黨組織建設(shè)探究
- 融合中華傳統(tǒng)禮儀文化教育提升大學(xué)生綜合素質(zhì)研究
- 共產(chǎn)黨人如何踐行初心和使命
- 跨境地區(qū)越南留學(xué)生管理工作存在問題及解決措施
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在日本文化教學(xué)中的運用
- 淺析商務(wù)英語在電子貿(mào)易中的應(yīng)用
- 淺談python語言的應(yīng)用與特點
- 淺談物聯(lián)網(wǎng)下的網(wǎng)絡(luò)安全分析
- 汽車維修行業(yè)應(yīng)對新能源汽車時代策略探析
- 傳統(tǒng)工藝美術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 淺談解構(gòu)主義在服裝設(shè)計的應(yīng)用
- 淺析機(jī)械制造新工藝在農(nóng)牧機(jī)械生產(chǎn)的應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計中漢字字體設(shè)計研究
- 談數(shù)字化環(huán)境中的視覺傳達(dá)設(shè)計教育體驗
職業(yè)教育
- 軍事理論翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的建構(gòu)
- 淺談如何提高中職汽修專業(yè)課的教學(xué)效果
- 論薩拉薩蒂作品中的吉普賽風(fēng)格
- 中職體育與健康體驗式教學(xué)實踐與思考
- 中職計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)改革分析
- 新課程下高中物理高效課堂初探
- 淺談幼兒園.家庭.社區(qū)三位一體的教育
- 中職數(shù)控加工課堂教學(xué)改革探索
- 淺談中職電氣自動化技術(shù)的專業(yè)模塊化教學(xué)
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的高中函數(shù)概念教學(xué)
- 淺談科文基礎(chǔ)課在職業(yè)教育中的作用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式的應(yīng)用研究
- 對中職體育教學(xué)實施運動教育教學(xué)模式的探討
- 紅粘土現(xiàn)場碾壓試驗研究
- 中職土木工程測量教學(xué)的創(chuàng)新路徑分析
- 民間文化在民族民間舞創(chuàng)作中的作用
- 嚴(yán)格落實基層民主制度 防范黑惡勢力侵蝕村級政權(quán)
- 高校社團(tuán)活動現(xiàn)狀調(diào)查及對大學(xué)生就業(yè)的影響
- 翻轉(zhuǎn)課堂在計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 精準(zhǔn)扶貧理論背景下職業(yè)院校資助育人工作方法探析
- 環(huán)境設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容改革的研究
- 廣東省應(yīng)用型大學(xué)生專業(yè)滿意度調(diào)查研究
- 焦點解決短期治療在學(xué)生寢室問題干預(yù)中的應(yīng)用
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化滲透的思考
- 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)中的“工匠精神”
- 中職學(xué)校德育與心理健康教育的整合
- 數(shù)據(jù)電纜測試主要技術(shù)參數(shù)
- 我國人大代表專職化的可行性及現(xiàn)實意義
- 試析英語學(xué)科競賽對學(xué)風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用
- 中職學(xué)校汽車空調(diào)維修實訓(xùn)教學(xué)的思考
- 思維導(dǎo)圖在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探析
- 高職體育教學(xué)中探究式教學(xué)方法的實踐
- 呵護(hù)每一朵即將盛開的花
- 見“微”知著
- 分析信息化資源在高職歷史教學(xué)中的運用
- 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探究
- 中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)實踐性教學(xué)初探
- 基于價值創(chuàng)造的企業(yè)管理會計應(yīng)用體系構(gòu)建與實施
- 他汀類藥物在心腦血管疾病中應(yīng)用探討
- 淺談專科醫(yī)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及促進(jìn)就業(yè)對策
基礎(chǔ)教育
- 淺析建筑類職業(yè)教育人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及其對策
- 基于體育學(xué)科核心素養(yǎng)下普通高中選項課學(xué)時優(yōu)化探究
- 高中政治教學(xué)質(zhì)量提升方法研究探討
- 新課改背景下的初中數(shù)學(xué)高效教學(xué)策略探究
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效提問策略研究
- 基于體育學(xué)科核心素養(yǎng)下初中體育學(xué)時優(yōu)化探究
- 論如何在初中體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的參與意識
- 如何指導(dǎo)四年級小學(xué)生寫規(guī)范字
- Dream it，Anything is possible!
- 核心素養(yǎng)框架下高中英語閱讀教學(xué)思考
- 淺談高中文言文詞類活用的教法
- 初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運用與融合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中趣味性教學(xué)方法的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語文識字教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的多元化教學(xué)理念
- “給課堂用語穿上美麗的外衣”
- 淺談音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的實施
- 高中地理課堂融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的可行性
- 淺談提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)道德教育要回歸現(xiàn)實生活
- 探討翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育與健康課中體驗式教學(xué)的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化教學(xué)方法初探
- 情感管理在幼兒園管理中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文作文教學(xué)提升學(xué)生寫作能力的策略
- 小學(xué)德育課程改革的探索與思考
- 學(xué)前教育教學(xué)中的德育滲透探析
- 小學(xué)語文互動教學(xué)方法之我見
- 淺談初中語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 民間游戲在幼兒園教育教學(xué)活動的有效開展策略
- 新課改下高中化學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新思考
- 小學(xué)體育與增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)研究
- 淺談小學(xué)道德與法治課教學(xué)中互動式教學(xué)模式的應(yīng)用與實踐
- 以主題班會為抓手 促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提升
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的作用
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)分析
- 淺析如何提高小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性
- 淺談如何提高初中生現(xiàn)代文閱讀水平
- 小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略初探
- 小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)策略研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維
- 高中體育籃球訓(xùn)練的特點及其教學(xué)策略
- 微課在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課改背景下農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)深思
- 農(nóng)村地區(qū)英語教學(xué)現(xiàn)狀、問題與對策
- 論音樂教育中的情感教育及其在教學(xué)中的滲透
- 淺談小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 利用動畫音樂提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)的策略分析
- 試論小學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)
- 如何提高中學(xué)生體育興趣
- 初中音樂欣賞課“視覺音樂”教學(xué)的實踐研究
- 新課程背景下的小學(xué)體育教學(xué)改革初探
- 高中政治教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法分析
- 探究微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)語文部編教材的寫話特點與教法初探
- 提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
- 探究以人為本思想在中學(xué)教育管理中的應(yīng)用
- 淺談新課改下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 如何利用控制變量法歸納總結(jié)得出物理結(jié)論
- 淺談農(nóng)村中學(xué)音樂欣賞課的現(xiàn)狀與對策
- 基于初中生心理特點制定有效音樂教學(xué)策略
- 如何將小學(xué)語文閱讀教學(xué)課內(nèi)外資源進(jìn)行整合的有效性策略
- 運用古今句式對比法 準(zhǔn)確翻譯文言特殊句式
- 初中語文課堂教學(xué)信息化媒介高效應(yīng)用
- 學(xué)前教育對幼兒個性發(fā)展的影響分析
- 陶行知教育思想之“生活教育觀”
- 分析初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略
- 新時期初中教育管理的創(chuàng)新策略研究
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校企合作實踐教學(xué)體系構(gòu)建策略
- 中學(xué)英語聽說讀寫循環(huán)教學(xué)法研究
- 游戲課堂？課堂游戲？
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的分組方式
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 職高學(xué)前教育鍵盤課堂教學(xué)研究之我見
- 解決幼兒入園分離焦慮的基本策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 情境創(chuàng)設(shè)在初中物理教學(xué)中的滲透探討
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)思維在幼兒教育中的實踐
- 小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率
- 新時期幼兒學(xué)前教育的策略和方法
- 小學(xué)語文寫作應(yīng)避免思維僵化
- 樂在“棋”中
- 對推進(jìn)農(nóng)村幼兒園家園共育的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)代數(shù)法解決問題的梳理分析與思考
- 淺談如何實現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于多媒體輔助小學(xué)語文閱讀教學(xué)的思考
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)資源的有效整合探究
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感教育
- 談特殊教育學(xué)校小學(xué)語文生活化教學(xué)
- 幼兒教學(xué)中發(fā)展幼兒語言的途徑分析
- 小學(xué)一年級語文的識字教學(xué)研究
- 論高中體育課籃球教學(xué)的開展策略
- 基于新課標(biāo)下小學(xué)語文課堂的趣味性分析
- 淺析構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)學(xué)互動課的途徑
- 淺談微課在語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 探究小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 淺談小學(xué)語文寫字教學(xué)的有效方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的探究啟發(fā)式教學(xué)法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課設(shè)計及教學(xué)方式研究
- 提升初中物理課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 淺談提高高中數(shù)學(xué)課堂提問有效性的思考
- 幼兒教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)策略
- 小學(xué)語文古詩文情景教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)策略探究
- 探究新課標(biāo)下小學(xué)英語語音教學(xué)的問題與對策
- 淺談小學(xué)英語語音教學(xué)的問題與對策
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的激勵教學(xué)法
- 淺談當(dāng)前多媒體環(huán)境下小學(xué)語文作文教學(xué)策略
- 初中英語課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方式探索
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)初探
- 九年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)存在的問題及對策
- 高中語文文學(xué)名著閱讀教學(xué)中的審美教育
- BOPPPS模式在課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)成績的途徑
- 初中英語聽力教學(xué)中的問題與改進(jìn)策略
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的探索與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 教師應(yīng)對幼兒同伴矛盾存在的問題及解決策略
- 小學(xué)英語教學(xué)中的口語教學(xué)策略
- 小學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)信息技術(shù)在教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語文基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的策略淺談
- 小學(xué)英語活動式課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的方法
- 淺談小學(xué)低段英語課文閱讀的教學(xué)策略
- 淺談繪本與幼兒園語言教學(xué)
- 智慧教育在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 陶行知理論下的“生活教育”
- 幼兒園教育中幼兒感恩意識的培養(yǎng)
- 對高中物理實驗小組合作學(xué)習(xí)的分析與研究
- 小學(xué)思想品德教育回歸生活化的探析
- 關(guān)于構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的思考
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式的應(yīng)用探討（2）
- 生活情境教學(xué)法用于小學(xué)數(shù)學(xué)的實踐探究
- 家庭教育對孩子成長重要性的若干思考
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何增加學(xué)生的語言積累
- 淺談核心素養(yǎng)下小學(xué)語文讀寫結(jié)合
- 游戲化教學(xué)模式在小學(xué)語文識字教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高初中英語小組合作學(xué)習(xí)活動有效性策略探討
- 新課改下的小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
- 淺談農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)存在的問題及對策
- 小組合作學(xué)習(xí)在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中的實踐
- 情感教育法在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法
- 非洲貧困原因初探
- 解決小學(xué)生厭學(xué)心理的對策研究
- “幼”遇見你
- 牽“動”課堂實現(xiàn)有效
- 淺談音樂教學(xué)中的導(dǎo)言設(shè)計
- 論小學(xué)語文教學(xué)中良好課堂氣氛的營造方法
- 傳統(tǒng)文化與高中地理教育的融合中存在的問題及應(yīng)對方法
- 游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 我國嬰幼兒食品中食品添加劑使用安全問題探討
工業(yè)技術(shù)
- 汽車空調(diào)換熱器特點及應(yīng)用發(fā)展
- 汽車發(fā)動機(jī)艙散熱性能的研究與優(yōu)化
- 檢測礦用設(shè)備耐壓性中變頻器的研究和應(yīng)用
- 汽車排氣消聲器性能的相關(guān)研究
- 提高礦用中壓變頻器硬件可靠性方法的分析和研究
- 地鐵列車荷載作用下改良紅粘強(qiáng)度土強(qiáng)度判據(jù)研究
- 氨綸纖維的生產(chǎn)技術(shù)及發(fā)展趨勢
- 汽車空氣濾清器的結(jié)構(gòu)分析及優(yōu)化
- 淺析大型鋁電解槽鋁水平管理
- 關(guān)于ZJ17卷接機(jī)剔廢閥檢測模塊的應(yīng)用研究
- 化工生產(chǎn)中的安全問題及應(yīng)對措施淺析
- 關(guān)于構(gòu)建煤礦地測防治水技術(shù)管理體系的思考
經(jīng)濟(jì)管理
圖書檔案
- 提高高校圖書資料管理人員綜合素質(zhì)的研究
- 從《活著》探究余華的人生觀
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融創(chuàng)新發(fā)展的探析
- 論公安檔案信息資源共享
- 智慧檔案館研究思考
- 傳統(tǒng)文化元素在品牌服裝設(shè)計中的傳承及創(chuàng)新
- 促進(jìn)圖書資料管理信息化的策略分析
- 對目前機(jī)關(guān)檔案室文書檔案鑒定工作分析
- 淺談檔案網(wǎng)站建設(shè)的必要性及措施
- 關(guān)于加強(qiáng)綜合檔案館文化功能的思考
- 如何提高大學(xué)圖書館管理水平
- 淺談綜合檔案室案卷的整理制度
- 淺談三五九旅屯墾紀(jì)念館在聚焦“總目標(biāo)”向南發(fā)展中的教育作用
- 數(shù)字檔案室建設(shè)難題的思考
- 提升事業(yè)單位檔案服務(wù)效率的策略
- 基于工作流程的高校圖書館資產(chǎn)管理的問題與對策
應(yīng)用技術(shù)
- 無跡卡爾曼濾波器在直升機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)在公安檔案管理中的應(yīng)用
- 構(gòu)筑融東西優(yōu)勢的醫(yī)學(xué)體系
- 針對網(wǎng)絡(luò)輿論的探究與分析
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展對大學(xué)生影響利弊及應(yīng)對措施分析
- 摻稀井抽油機(jī)系統(tǒng)效率影響因素與提高
- 市政給排水工程技術(shù)管理要點分析
- 通信工程中通信線路的施工技術(shù)
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中數(shù)據(jù)加密技術(shù)分析
- 重油催化裂化裝置煙機(jī)常見故障原因分析
- 關(guān)于水利工程施工中安全管理的思考
建筑工程
- 試述建筑施工企業(yè)PPP項目融資模式下財務(wù)風(fēng)險防控
- 建筑工程大體積混凝土施工技術(shù)要點分析
- 建筑工程中防滲漏技術(shù)研究
- 林業(yè)工程苗木培育及移植造林技術(shù)探討
- 案例教學(xué)在建筑工程造價教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 我國建筑安全管理存在的主要問題及對策建議
- 探討公路橋梁施工的質(zhì)量控制
- 建筑施工企業(yè)成本管理存在的問題與對策
- 建筑工程設(shè)計質(zhì)量的影響因素及對策分析
- 試論建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中控制裂縫的措施
- 建筑工程管理中創(chuàng)新模式的應(yīng)用及發(fā)展分析
- 淺談BIM在建筑幕墻中運用及管理
科學(xué)論壇
- 新形勢下如何做好企業(yè)思想政治工作
- 探究在陶瓷雕塑創(chuàng)作中感受藝術(shù)美
- 《長恨歌》中王琦瑤的悲劇成因
- 探究新時期企業(yè)基層黨建工作執(zhí)行力的對策建議
- 國有企業(yè)思想政治工作的重要性和建設(shè)策略
- 積極探索實踐監(jiān)獄巡回檢察切實維護(hù)刑事執(zhí)行公平公正
- 光電玻璃行業(yè)中的應(yīng)用研究
- 淺談國有林場關(guān)于森林火災(zāi)撲救工作的措施分析
- 旅游酒店人力資源流失原因分析及對策研究
- 關(guān)于基層創(chuàng)新思想政治工作的思考與建議
- 企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化的融合思考
- 運用PPP模式助推旅游產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展的若干建議
- 新網(wǎng)絡(luò)時代：旅游酒店業(yè)發(fā)展的新思考
- 淺談人民軍隊在“一帶一路”建設(shè)中的使命任務(wù)
- 優(yōu)良家風(fēng)助力時代發(fā)展
- 讓挑食的孩子“青菜蘿卜”樣樣愛
- 一份遲來的家書
- 黨建引領(lǐng)創(chuàng)新基層治理的理念與方法
- 秋季花椒樹土肥管理
- 論把抓黨建與抓發(fā)展結(jié)合起來
- 監(jiān)獄內(nèi)罪犯再犯罪案件分析
- 覆帶式山地作業(yè)機(jī)及其自動調(diào)平系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)研究
- 基于多元文化的舞蹈編導(dǎo)與民族舞元素融合
- 植樹造林技術(shù)及病蟲害防治探究
- 德國雙元制本土化探究
- 基于OFDM的無線多徑延時消除方法探析
- 審視我國繼承法對遺囑自由的限制
- 懲治跨境投資犯罪制度研究
- 汽車銷售利潤最大化分析
- 強(qiáng)化思想政治工作 構(gòu)建和諧交通
- 二胎政策對長子女的心理影響及其解決對策
- 論中國特色政黨制度的優(yōu)勢
- 當(dāng)代icu護(hù)士的責(zé)任
- 論西藏當(dāng)代音樂事業(yè)的發(fā)展特征
- 淺談如何在小班區(qū)域活動中投放材料
- 某高校女大學(xué)生月經(jīng)周期調(diào)查研究
- 基于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展下土壤肥料問題及對策研究
- 淺談民族聲樂的演唱風(fēng)格特點
- 新媒體對氣象服務(wù)方式的影響及思考
- 淺談漢元素發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 短視頻時代寧波城市形象提升路徑
- 某水電站PMU系統(tǒng)監(jiān)測功能完善及優(yōu)化
- 對新形勢下基層黨支部建設(shè)的思考與探索
- 淺析增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作說服力措施
- 移動醫(yī)療軟件應(yīng)用情況調(diào)查分析研究
- 創(chuàng)新供應(yīng)物流模式加強(qiáng)企業(yè)物資管理分析
- 大數(shù)據(jù)背景下財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型的策略研究
- 論確保電力企業(yè)物資供應(yīng)規(guī)范管理的有效路徑
- 新時期油田企業(yè)工會工作面臨的問題及對策
城鄉(xiāng)與環(huán)境
理論廣角
- 煙草行業(yè)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、防止“四風(fēng)”問題反彈的對策研究
- 淺談工傷賠償案件中的法律實務(wù)
- 淺談新形勢下如何做好工會辦公室工作
- 事業(yè)單位檔案保存與利用管理措施
- 扶袖紅塵
- 彝族服飾的傳承
- 淺析美聲唱法在通俗唱法中的運用
- 淺析信息時代下檔案管理工作的創(chuàng)新
- 人力資源管理在思想政治工作中的運用
- 關(guān)于老年人心理健康問題的探討
- 中國傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新
- 淺談明代家具
- 宮崎駿動畫電影《龍貓》在日語語言能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 耳鼻喉科疾病所致慢性咳嗽的臨床探討
- 中小民營企業(yè)人力資源規(guī)范化管理
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在礦山生產(chǎn)實時監(jiān)控與智能管理中的應(yīng)用探究
- A Brief Comparison between Chinese and American Basketball Culture
- 試論供水企業(yè)的思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)
- 新媒體驅(qū)動下的國企宣傳思想工作
- 新時代中國特色社會主義法治理論研究
- 關(guān)于提高礦山植被恢復(fù)效果的有效措施的探索
- 淺談食用香精在烘焙食品中的應(yīng)用
- 食品添加劑的使用及其對食品安全的影響探究
- 有效解決檔案管理工作中存在的問題的思考
- 石油企業(yè)人力資源管理的問題及優(yōu)化策略