2021年6期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀(jì)我國(guó)教育改革和發(fā)展的新勢(shì)，全國(guó)貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面做好三個(gè)服務(wù)，即：為中小學(xué)教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為中小學(xué)教育管理服務(wù)。讀者對(duì)象為：中小學(xué)教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實(shí)踐與研究·中學(xué)課程版
教育心語(yǔ)
教學(xué)探索
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生深刻性思維的培養(yǎng)研究
- 中學(xué)魯迅作品教學(xué)研究的回顧與反思
- 高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀策略追蹤
- 耘者自無(wú)域 水到而渠成
- 從知識(shí)技能的區(qū)分看英語(yǔ)學(xué)習(xí)的缺陷
- 淺談初中生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的提升
- 基于深度學(xué)習(xí)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略探究
- 多樣化興趣作業(yè)助力歷史核心素養(yǎng)提高
- 基于認(rèn)知負(fù)荷理論的物理課堂教學(xué)變革
- 主體參與課堂教學(xué)的策略及案例分析
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教法在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理家庭實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
- 物理核心素養(yǎng)對(duì)學(xué)生科學(xué)思維能力的培養(yǎng)研究
- 基于教法升級(jí)的高中通用技術(shù)教學(xué)探析