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2018年2期

教育·學(xué)習(xí)訂閱

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教育改革

• “生態(tài)大學(xué)”及其構(gòu)建
• 國家級貧困縣基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的困惑與啟示

教育觀察

• 計算機(jī)專業(yè)學(xué)生程序設(shè)計能力培養(yǎng)的探索與實踐
• 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
• 《茉莉花開》綻放的女性主義文本
• 學(xué)生考試失敗的原因分析與對策思考

教育研究

• 淺談高校體育教育中的人文體育思想的培養(yǎng)
• 歷史題材影視劇創(chuàng)作的審美悖論
• 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的研究
• 試分析體育教學(xué)改革中應(yīng)該值得注意的幾個問題

教育探索

• 對體育比賽前運(yùn)動員緊張和焦慮的心理解析
• 論莊子審美的最高原則
• 高專舞蹈教學(xué)的實施策略

教育管理

• 熵在人文社會科學(xué)中的應(yīng)用
• 新課標(biāo)下小學(xué)習(xí)作教學(xué)的探討
• 把握就業(yè)市場脈搏 培育綜合能力人才

調(diào)查研究

• 生物物種減退的原因和應(yīng)對策略
• 從矛盾視角看影響和諧社會構(gòu)建的農(nóng)民工因素

理論實踐

• 職高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)初探
• 打造文化產(chǎn)業(yè)管理人才 促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

教法學(xué)法

• 數(shù)學(xué)本質(zhì)中的美學(xué)意味
• 論小學(xué)數(shù)學(xué)中動手操作能力的培養(yǎng)

教育論壇

• 大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的“總體教學(xué)法”
• 談魯迅《藥》的人物取名