2020年12期
刊物介紹
《教育信息化論壇》（國際刊號：ISSN 2096-4277，國內(nèi)刊號：CN 41-1446/G4）由中原大地傳媒股份有限公司主管，河南電子音像出版社、文心出版社主辦，我刊立足于教育信息化、教育現(xiàn)代化科研，重點介紹國內(nèi)外信息化、現(xiàn)代化教學手段、教學方式、教學傳播研究的新成果和新觀點，推廣成功的國內(nèi)外教育實踐經(jīng)驗，促進我國教育現(xiàn)代化?，F(xiàn)面向廣大讀者誠征優(yōu)秀稿件，歡迎賜稿，歡迎訂閱
教育信息化論壇
卷首語
權(quán)威觀點
課程·應(yīng)用
- 依托課后習題提升學生的復述能力
- 為孩子點亮一盞閱讀的燈
- 小學低年級語文如何進行有效預習
- 以中秋節(jié)為例談傳統(tǒng)節(jié)日文化的教學
- 梳理小說單元編排特點優(yōu)化小說單元學習方式
- “數(shù)字編碼”教學與評析
- 初中數(shù)學教學目標制定存在的問題及改進
- 信息技術(shù)助力小學生整本書閱讀指導
- 例析指向思維發(fā)展的“四化”問題設(shè)置策略
- 重視基本圖形學會轉(zhuǎn)化劃歸
- 小學英語教學設(shè)計新知呈現(xiàn)的多樣化初探
- 雙本教學法在小學英語課堂的運用
- 實施綜合實踐活動課教學的探討
- 互聯(lián)網(wǎng)下德育的探索
- 探究互動共生的小學線上信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學
- 高中信息技術(shù)課堂教學中應(yīng)用項目式教學法
- 小學音樂合唱教學的探索與實踐
- 讓音樂課堂“動”起來
- 初三學生中長跑教學方法初探
課程·整合
- 小學語文老師怎樣教古詩
- 山窮水盡多維讀，柳暗花明多重練
- 預測
- 基于“學情分析”的初中文言文教學內(nèi)容的選擇
- 課堂變換：促進數(shù)學深度學習
- 淺談構(gòu)建小學數(shù)學模型的有效策略
- 淺談數(shù)學課堂中學習方法的掌握
- 數(shù)形結(jié)合重設(shè)計，學力提升增效益
- 淺談如何結(jié)合校園文化提高學生的英語運用能力
- 多媒體輔助英語課堂教學，輕松“網(wǎng)住”學生的心
- 借助信息技術(shù)，激活英語課堂
- 小學英語教學中跨學科意識的培養(yǎng)
- 音樂中的語文一樣有本真美
- 初中音樂教學中心理疏導的滲透探究
- 論線上美術(shù)教育對農(nóng)村及偏遠地區(qū)兒童的影響
- 高中政治課問題設(shè)置有效性分析