2024年2期
刊物介紹
《教育研究與評(píng)論》的辦刊宗旨是傳播先進(jìn)的教育思想與文化，匯集成功教育經(jīng)驗(yàn)與智慧，全心全意為教育教學(xué)改革提供輿論陣地，為教師專業(yè)發(fā)展?fàn)I造精神家園。
教育研究與評(píng)論(小學(xué)教育教學(xué))
熱點(diǎn)透視
學(xué)科教育
- 布魯納兒童認(rèn)知發(fā)展階段論指導(dǎo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 問(wèn)題自動(dòng)化求解：數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)計(jì)算思維的探索
- 指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)探微
- 在任務(wù)中升華生命教育
- 立足教材催生想象
- 例談習(xí)作單元精讀課文的精準(zhǔn)教學(xué)
- 探究“姓名”背后的漢字意義
- 也談?dòng)⒄Z(yǔ)課程思政的“打開(kāi)方式”
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)矩陣的構(gòu)建
- 借助信息技術(shù)優(yōu)化道德與法治教學(xué)
- “多感官聯(lián)動(dòng)”在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- “學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化的體育教學(xué)探索
- 淺談體育教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)