課程教育研究
綜述·專著
- 學生視角下的大學課堂多媒體教學效果
- 微課在高職模具專業(yè)實踐教學中應用的思考
- 林科特色高校生態(tài)文化教育實踐探索
- 基于SWOT分析的綜合實踐活動課程資源開發(fā)
- 探究大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”新常態(tài)下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐現(xiàn)狀及措施
- 從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的艱難轉(zhuǎn)型
- 漢語國際傳播平臺的構(gòu)建研究
- 教師以何種方式介入幼兒的游戲
- 民辦高校信息公開的現(xiàn)狀、意義、完善及創(chuàng)新
- 微課在試卷講評課中的應用
- 淺談臺灣技職教育特色
- 我國職業(yè)教育發(fā)展中的問題及對策分析
- 新形勢下高?,F(xiàn)代遠程教育的發(fā)展途徑探究
- 道家思想視角下的現(xiàn)代家庭教育淺談
- 從目前大學生教學反思兒童早期家庭教育的重要性
- 課程教學改革視角下的英美文學課程教學研究
- 學前教育專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新型校企合作模式研究
- 從學生需求的角度淺談我國碩士遠程教育的發(fā)展方向
- 新媒體視閾下高校文化教育挑戰(zhàn)與對策
- 構(gòu)建高職院校教學質(zhì)量評價體系的思考
- 如何搞好大學專業(yè)課程教學的一點體會
- 淺議普通高中通用技術(shù)教學實施的若干問題
- 基于信息化教學的高職理論課混合教學模式探索
- 基于立德樹人的高校檔案編研探析
- 學前兒童在文學活動中行為問題的應對策略
- 提高社會展評課堂有效性的元素探究
- 《幼兒園教育指導綱要》對幼兒園教材建設(shè)方面的指導意義
- “工匠精神”融入應用型本科院校校園文化建設(shè)探析
- 把握游戲環(huán)節(jié),尋求指導方法
- 淺談幼兒園種植活動的教育策略
- 棍球園本課程的開發(fā)與實施研究
- 基于校園文化建設(shè)的“微”平臺文明旅游宣傳
- 高校二級學院圖書資料管理中的問題分析
- 關(guān)于構(gòu)建高校家校協(xié)同育人機制的幾點思考
- “同課異構(gòu)”
- 關(guān)于《農(nóng)業(yè)政策學》課程教學方法改革的思考
- 視頻教學資源在語言教學中的作用
- 幼兒安全教學策略探究
- 情境教學在中職護理禮儀課程中的實踐研究
教改·教研
- 從《論語》看語文與禮儀文化教育
- 初中古詩詞教學模型探究
- 文工細磨,辭情盡覽
- 淺談小學語文課堂教學中的師生互動
- 淺議農(nóng)村高中歷史課堂有效教學策略
- 利用語文課堂強化學生對課文的興趣、理解和積累
- 小學語文低年級寫字教學中微課資源開發(fā)與應用
- 找準統(tǒng)編教材訓練點,培養(yǎng)學生語用能力
- 小學語文教學方法的探究
- 新媒體在小學國學教育中應用的原則與優(yōu)勢
- 對小學語文教學“走向”的思考
- 初中語文經(jīng)典誦讀指導與評價
- 視覺代償,發(fā)揮視頻在聾校低年級語文教學中的作用
- 文以載道,文道合一
- 義近類時間詞語用功能辨析
- 淺談低年級識字教學策略
- 識字教學在小學語文教學中的意義和策略研究
- 淺談小學語文課堂教學藝術(shù)
- 試論情感教育在小學語文教學中的應用
- 班主任老師在小學語文教學中對品德教育的滲透思考
- 新課改形勢下高中歷史史料教學之我見
- 試論農(nóng)村小學語文朗讀的教學策略
- 淺談初中歷史課程資源的開發(fā)與利用
- 初中語文拓展性課程開發(fā)的有效性分析
- 小學語文教學中的情感教育的實施策略研究
- 新時期大學語文教學中文學作品賞析方法探究
思想·政治
- 淺談青少年法制教育的途徑建設(shè)
- “私德”與“公德”的差異及其與當代和諧社會之間的關(guān)系
- 德育課在技工院校培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)中的作用研究
- 不忘教學赤子心,踐行教育“真”理念
- 基于《走進法律》教學設(shè)計談?wù)勑聲r期下思品教學的幾點思考
- 初中道德與法治教學中的“翻轉(zhuǎn)課堂”創(chuàng)設(shè)
- 文化載體在增強思想政治教育獲得感中的應用探究
- 關(guān)于高校思政課教師教學能力提升的研究現(xiàn)狀、目的及意義
- 從以人為本角度談高中政治教學策略
- 高中政治課堂教學有效提問的策略研究
- 從法治素養(yǎng)培育角度談高中政治教學
- 談對思政德育教師考核評價之實踐體驗
閱讀·寫作
外語·外文
- 通過《大學英語》課程教學培養(yǎng)高職生英語自主學習能力的策略研究
- 詞匯能力測量問題研究述評
- 中職英語分層次教學實施的問題及應對
- 從有“笑”到有“效”
- 芻議基于多媒體手段的大學日語教學
- 高校體育英語專業(yè)教學的困境與思考
- 解析微課在初中英語詞匯教學中的運用
- 探析小學英語有效朗讀的形式和方法
- “以讀促學”模式在初中英語教學實踐中的應用探究
- 高中英語泛讀教學缺位現(xiàn)象的思考及對策
- 打造小學英語“靈動課堂”培養(yǎng)學生英語核心素養(yǎng)
- “翻轉(zhuǎn)課堂”理念下學校混合式英語教學模式構(gòu)建與實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下英語教學中的文化滲透
- 巧設(shè) “詞匯出入”,提高語言能力
- 如何有效地開展初中英語語法教學
- 淺析如何在初中英語教學中進行德育滲透
- 自主學習,“微”中有道
- 基于二語習得理論視角的中職英語教學策略研究
- 新媒體時代英語教學有效性探討
- 高中英語聽力教學中存在的問題及改進策略
- 淺論體育院校英語教學中進行創(chuàng)新教育的嘗試
- 新時代背景下高職院校英語教學的困境及對策研析
- 基于核心素養(yǎng)下中學英語教學中對學生責任感的培養(yǎng)
- 游戲激趣在小學英語課堂教學中的作用
- 應用歸因理論,改善對英語學困生的教學
- 淺析詞塊教學在初中英語教學中的應用
- 關(guān)注問題引領(lǐng),提升閱讀能力
教學·信息
- 高等數(shù)學教學中的一題多解
- 培養(yǎng)小學生發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的策略
- 談概率論中的反例教學
- 在小學數(shù)學中的應用題教學策略研究
- 等價替換在和差極限和冪指極限中的應用
- 以“趣”促“學” 營造高效數(shù)學課堂
- 信息技術(shù)整合到小學數(shù)學教學探索
- 淺議高中數(shù)學教學
- 核心素養(yǎng)理念下高中生數(shù)學運算能力的培養(yǎng)心得
- 基于自主探究模式的小學數(shù)學教學研究
- 小學數(shù)學教學中生活元素的應用分析
- 小學數(shù)學小組合作學習存在的問題及策略研究
- 小學數(shù)學師生互動現(xiàn)狀分析
- 淺談新時期初中數(shù)學教育教學的可行性
- 高校數(shù)學課程“討論法”教學的構(gòu)建
- 關(guān)于小學數(shù)學解決問題方法多樣化的探討
- 小學數(shù)學生活化教學研究
- 小學數(shù)學偽生活化教學的對策探析
- 小學數(shù)學學困生提升策略研究
- 淺析新課改下高中數(shù)學教學的新思路
- 漫談微課在小學數(shù)學教學中的實踐路徑
- 小學數(shù)學教學創(chuàng)新的實踐研究
- 淺談小學數(shù)學教學中存在的問題及解決對策
- 高中數(shù)學教學的有效評價探究
- 合作學習思考與探索
- 賞識教育在小學數(shù)學教學中的運用
- 試析初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的逆向思維能力
- 數(shù)學核心素養(yǎng)視域下的高中數(shù)學教材分析策略
- 兩岸小學數(shù)學教材中數(shù)學文化比較
- 初中數(shù)學教學中學生運算能力的培養(yǎng)
- 圓錐曲線參數(shù)方程在高中數(shù)學解題中的應用
- 從三階魔方談空間圖形旋轉(zhuǎn)變換矩陣
- “助學課堂‘自助’”讓數(shù)學學習回歸本真
科學·自然
- 有效指導學生對考后生物試卷的反思和對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下大學物理實驗成績評價
- 大數(shù)據(jù)教育在生物教學中的應用實踐
- 合作學習下的初中生物教學實踐分析
- 對微課在高中化學教學中的應用淺析
- 探討提升高中生地理思維能力的途徑
- 在化學實驗教學中培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力
- 淺談地理實驗在地理教學中的應用
- 新課程背景下高中生物實驗教學存在的問題及應對措施
- 核心素養(yǎng)取向下“四線式”教學的實踐研究
- 高中物理習題教學思維能力的培養(yǎng)途徑探究
- 淺談變式教學在高中物理教學中的策略及注意
- 淺談初中化學實驗中粗鹽提純實驗的作用和地位
- 解析高中化學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中學生學習物理的心理困境與健康策略淺析
- 以學科交叉融合為導向的化學教學改革與實踐
- 新課標下小學科學課堂教學反思
- 以教生問,以問促學
- 對一堂“放羊式”實驗教學的反思
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用探究
- 圍繞地理學科的核心素養(yǎng)和育人價值設(shè)計教學
- “微課程”在初中地理教學中的應用與探究
- 分析化學課程教學改革方法初探
- 浙江新高考背景下高中生物面臨的挑戰(zhàn)與策略
- 試論現(xiàn)代物理知識在高中物理教學中的滲透
教師·學生
- 核心素養(yǎng)要求下的班級管理探討
- 淺談如何利用班級文化打造書香班集體
- 教學反思助力教學成長
- 解析新形勢下高中班主任工作的管理藝術(shù)
- 基礎(chǔ)教育新課程下小學班主任工作研究
- 關(guān)于大學生就業(yè)心理問題的分析
- 淺談小學班主任德育教育效率的提高
- 對普通高中軍訓工作的探索與思考
- 加強品質(zhì)塑造 培育高職生積極心理
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校研究生心理健康教育管理
- 運用逆境刺激培養(yǎng)學生意志力的策略探析
- 班主任教學與德育工作成功點滴
- 家庭教養(yǎng)方式對小學生身心發(fā)展影響的研究
- 小學班主任工作和家庭誠信教育的相互影響
- 農(nóng)村幼兒教師職后培訓存在的問題及策略
- 農(nóng)村籍高職學生就業(yè)心理問題研究
- 化學師范生教學技能培養(yǎng)策略研究
- 殘健融合背景下將班級文化建設(shè)納入輔導員工作評價體系
- 用心管理
- “以人為本”在班級管理中的應用
- 淺談班集體建設(shè)
- 游戲教學在小學心理健康教育課程中的應用
- 工科大學生創(chuàng)新項目的組織與實踐
- 論德育和安全教育在小學班主任工作中的重要性
- 班主任助力學生成長的核心要素
- 簡析小學班主任教育教學管理工作
- 讓每一個學生的心田都灑滿陽光
- 獨立學院青年教師激勵機制研究
- 小學班主任如何有效指導成長日記寫作
- 和新教師談心
- 高職院校學生自主管理模式分析
- 新形勢下的師范生實踐能力培養(yǎng)問題研究
- 以生為本的班主任德育教學
- 五年制高職學生學習行為調(diào)查分析及教育對策研究
體育·美育
- 武夷山水文化背景下的兒童繪本美術(shù)教學
- 中職學校足球選修課教學新策探究
- 解析高中音樂教學課堂的優(yōu)化藝術(shù)
- 巧用多媒體,優(yōu)化初中音樂教學過程
- 讓梨園之花開遍校園
- 芻議中學音樂欣賞教學新模式構(gòu)建策略
- 體態(tài)律動在幼兒教學中的策略研究
- 藝術(shù)類高校舞蹈表演專業(yè)實踐教學體系改革與建設(shè)
- 淺析在韻律活動生活化、游戲化教學中強化幼兒創(chuàng)造性
- 普通學校音樂表現(xiàn)教學原則
- 淺談生活材料在幼兒美術(shù)活動中的運用
- 小學美術(shù)課堂教學中示范教學的應用研究
- 教育戲劇在初中美術(shù)教學中的實踐探究
- 個性化油畫語言在作品中的呈現(xiàn)方式及策略研究
- 初中音樂欣賞課的教學策略
- 你“打”動了我
考索·探微
- 對慕課
- 高職院校校企合作模式問題與對策的探索
- 慕課背景下高校公共藝術(shù)課程改革初探
- 知識可視化融入導學案設(shè)計在病理學教學的應用
- 室內(nèi)設(shè)計教學方法創(chuàng)新與研究
- 將科研引入課堂,提高學生創(chuàng)新思維
- 基于模塊化光通信實驗平臺的光通信實驗教學體系研究
- 如何在基礎(chǔ)醫(yī)學學科中開展人文素質(zhì)教育
- 高職“眾創(chuàng)空間”環(huán)境下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設(shè)研究
- 計算機專業(yè)應用型本科人才培養(yǎng)實踐研究
- 陜西省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地建設(shè)現(xiàn)狀與展望
- 基于綜合體系探討醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)建設(shè)
- 基于情景案例的“學習共同體”在臨床醫(yī)學課程教學中的研究與實踐
- 以“潛伏身邊的頭號刺客—急性心肌梗死”為例的微課設(shè)計
- 高等院校《藝術(shù)數(shù)學》課程的改革與實踐探討
- 中職基礎(chǔ)會計《原始憑證》信息化教學實踐
- “技術(shù)導向”教學法在通用技術(shù)課程中的應用研究
- 行為導向教學在“電氣控制與PLC”課程教學中的應用
- 研究生穩(wěn)態(tài)瞬態(tài)光譜實驗課程的教學探討
- 應用型本科高校專業(yè)班主任對人才培養(yǎng)的探討研究
- 市場需求導向下專業(yè)碩士研究生課程考試改革趨向探討
- 《反沖運動火箭》教學實驗改進
- 教師帶教聯(lián)合SSP模擬教學法在急診實習過程中的應用
- 病理專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教學體會
- 特教中職服裝專業(yè)聾生服裝畫教學初探
- 基于汽車生產(chǎn)線仿真實訓裝置的電氣自動化專業(yè)課程體系重構(gòu)
- 基礎(chǔ)會計學與稅法交叉教學探究
- 先行組織者策略在森林資源經(jīng)營管理教學中的應用與探討
- “雙導師制”教學模式下汽車配件經(jīng)營與管理課程教學改革與研究
- 基于MVC設(shè)計模式的新聞發(fā)布系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 淺談《化工基礎(chǔ)》課程啟發(fā)式教學的應用與探索
- 以“精細化”理念為基礎(chǔ)的應用型本科院校教學管理體系
- 高校醫(yī)學實驗室管理的實踐與探索
- 職業(yè)能力導向下石油與天然氣工程專業(yè)學位研究生實踐教學體系構(gòu)建
- 淺談專業(yè)課項目課程教學目標及學業(yè)評價在汽車中高銜接項目中職階段的實施
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導向下以培養(yǎng)應用能力為核心的運籌學課程改進研究
- 銀川市金鳳區(qū)良田鎮(zhèn)中小學教育信息化現(xiàn)狀、問題與對策研究
- PBL教學法在外科學教學中的應用