2015年32期
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 基于新媒體溝通平臺下的公選課《經(jīng)濟(jì)學(xué)》的趣味教學(xué)模塊設(shè)計
- 中等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)現(xiàn)狀分析和創(chuàng)新探究
- 理科專業(yè)《傳感器原理及應(yīng)用》課程教學(xué)方法探討
- 專升本《高等數(shù)學(xué)》考試壓軸真題解析的教學(xué)策略探究
- 淺析獨(dú)立院校資助工作對學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響
- 吉林省高校轉(zhuǎn)型背景下的旅游類院校朝鮮語專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 高等院校體育俱樂部式教學(xué)的作用
- 淺談在線教育對創(chuàng)新MBA教育的幾點(diǎn)啟示
- 大數(shù)據(jù)時代的大學(xué)教育
- 探討高校統(tǒng)計學(xué)教學(xué)及統(tǒng)計軟件的融合
- 淺析高等教育自學(xué)考試的發(fā)展現(xiàn)狀與對策
- 高校實驗教師隊伍建設(shè)淺論
- 翻譯專業(yè)學(xué)生翻譯實習(xí)模式的探索與實踐
- 泰語語氣詞淺析
- 中學(xué)政治課堂案例教學(xué)法應(yīng)用研究
- 移動手機(jī)的使用對英語語言學(xué)習(xí)的影響：泰國瑪希隆大學(xué)國際學(xué)院國際項目本科生問卷調(diào)查研究
- 大學(xué)生心理問題成因及對策
- 高職培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的對策研究
- 從圖示理論看大學(xué)英語閱讀中文化背景知識的重要性
- 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)新模式探索
- 關(guān)于高職院校轉(zhuǎn)型中服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的調(diào)研
- 土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計安全問題分析及策略研究
- 大學(xué)物理雙語教學(xué)實踐經(jīng)驗淺談
- 淺談樂山旅游文化在大學(xué)英語教學(xué)中的滲透
- 中職計算機(jī)專業(yè)的辦公軟件教學(xué)意義及方法探討
- 以技能為中心的聽辨理解自主訓(xùn)練對翻譯專業(yè)學(xué)生英漢聽辨理解技能提高的影響
- 網(wǎng)頁制作教學(xué)中“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法的應(yīng)用
- 自動化專業(yè)實驗教學(xué)體系構(gòu)建研究
- 非數(shù)學(xué)專業(yè)的行列式概念教學(xué)淺談
- 對提高職業(yè)院校學(xué)生實踐動手能力的研究
- 數(shù)控專業(yè)中高職銜接課程教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建
- 語文教學(xué)與口語訓(xùn)練的實踐探究
- 民族地區(qū)獨(dú)立院校藝術(shù)實踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究
教育研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力
- 試論中職電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀
- 小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中實施探究性學(xué)習(xí)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與初中物理教學(xué)的整合策略
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)語文有效教學(xué)的策略
- 基于學(xué)習(xí)風(fēng)格理論的高中外語教學(xué)研究
- 幼兒教育“小學(xué)化”辨析
- 幼兒教師職業(yè)責(zé)任感培養(yǎng)研究
- 淺談家園共育的重要性
- 信息類電腦美術(shù)專業(yè)《Photoshop》課程如何應(yīng)用項目教學(xué)法
- 初中歷史教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)對策
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的無錫市職業(yè)教育加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究
- 小學(xué)語文教學(xué)與音樂媒體深度融合的應(yīng)用策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動提問能力的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)與對策
- 淺議中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)策略
- 高三英語總復(fù)習(xí)試卷講評的幾點(diǎn)體會
- 中學(xué)英語教學(xué)結(jié)課藝術(shù)初探
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施策略
- 初中物理生活化教學(xué)的認(rèn)知與實踐
- 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究素養(yǎng)
- 從教學(xué)案例的片段中淺談怎樣創(chuàng)設(shè)有效的數(shù)學(xué)問題情境
- 數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計要跟上新課改的步伐
- 小學(xué)語文多媒體教學(xué)的實踐與探索
- 優(yōu)化幼兒園一日活動之我見
- 如何有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 高職防雷技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的思考
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)系統(tǒng)研究
- 我的敘事類課文的教學(xué)
- 數(shù)學(xué)審美能力培養(yǎng)探索
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂提問有效性的體會
- 在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神
- 淺談教學(xué)實踐中對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺析真正意義上的翻轉(zhuǎn)課堂
- 讀書讓人快樂
- 小學(xué)英語分層教學(xué)策略探究
- 讓課堂不再沉默
- 為兒童創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)空間
- 小學(xué)中段詞語教學(xué)的有效策略選擇及思考
- 中學(xué)物理電教教材的建設(shè)與應(yīng)用探討
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的獨(dú)立意識
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)的有效性研究
- 論培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力的研究
- 信息技術(shù)促進(jìn)師生發(fā)展及創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 新時期做好民辦高校教學(xué)工作的思考
- 以邏輯思維建設(shè)為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)教學(xué)自主教學(xué)應(yīng)用研究
- 初中物理實驗教學(xué)的改進(jìn)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)地方課程開發(fā)的幾點(diǎn)思考
- 試論人性化在語文教學(xué)教法中的體現(xiàn)
- 家庭中孩子愛心情感的培養(yǎng)
- 初中物理高效課堂探索與實踐
- 安全教育從孩子抓起
- 經(jīng)典誦讀對提升小學(xué)生語文學(xué)習(xí)成效的作用及影響分析
- 注重實效性 研究高效性
- 用課堂教學(xué)觀察 促教師有效課堂教學(xué)
- 大學(xué)生職業(yè)決策自我效能、拖延與職業(yè)決策困難之間的關(guān)系
- 物流管理專業(yè)學(xué)生英語能力拓展研究
- 基于《電子商務(wù)英語》教學(xué)的實踐與思考
- 淺談教與學(xué)的辯證關(guān)系
- 信息化環(huán)境下中學(xué)化學(xué)學(xué)與教方式的探究
- 淺談信息化技術(shù)在中職會計課堂中的作用
- 淺析如何提升高校有效課堂的質(zhì)量
- 以英語學(xué)習(xí)動機(jī)為基礎(chǔ)探討農(nóng)村留守兒童“英語難”問題的解決策略
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合分析
- 計算機(jī)信息技術(shù)發(fā)展方向及其應(yīng)用探究
- 關(guān)于當(dāng)前幼兒園社會領(lǐng)域教育問題的思考
- 中職學(xué)校校本研修內(nèi)容與方法初探
- 考試給學(xué)生帶來的心理壓力及對策初探
- 用心呵護(hù)希望的種子
- 用愛去感召每一顆“飄忽”的童心
- 新課標(biāo)下語文教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)狀及施教對策
- 從培養(yǎng)學(xué)生的問題意識入手，提高數(shù)學(xué)教學(xué)實效性
- 選修教材開發(fā)需要考慮的幾個問題
- 基于對海峽兩岸大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展概括的比較研究
- 關(guān)于信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探索
- 現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用與教師角色的轉(zhuǎn)變
德育建設(shè)
- 學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的小學(xué)德育教育
- 實用性在提高中學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)興趣中的作用
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育
- 和風(fēng)細(xì)雨 潤物無聲
- 新課改下初中思想品德導(dǎo)課類型簡述
- 中職化學(xué)中的德育教育
- 淺談德育在初中化學(xué)課中的滲透
- 《品德與社會》生活化教學(xué)的反思
- 如何創(chuàng)新實施小學(xué)《品德與生活》的教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校思想政治教育的策略
- 對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的體會
- 淺析高校學(xué)生思想政治教育工作
- 試析在高中語文教學(xué)中如何進(jìn)行單篇課文教學(xué)
- 體育教學(xué)中的思想道德教育
- 在歷史教學(xué)中加強(qiáng)愛國主義教育
- 基于問題開放式的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思路研究
- 求實、求活、求思、求新
- 試談教師職業(yè)道德體系構(gòu)建
- 談小學(xué)品德“歷史題材”教學(xué)三部曲
- 淺析三秦文化涵養(yǎng)大學(xué)生人文素質(zhì)的知情意行規(guī)律
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育
- 構(gòu)建中職德育課有效課堂之教學(xué)探究
教學(xué)管理
教改教研
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+背景下遠(yuǎn)程教育成本管理的新思路
- 高校行政管理在人本主義視野下的改革
- 軟件測試課程教學(xué)改革初探
- 淺析高職院?！督ㄖ?gòu)造與設(shè)計》課程的教學(xué)改革思路
- 高等中醫(yī)藥教育教學(xué)課程改革中存在的問題與對策
- 環(huán)藝專業(yè)cad制圖課程的教學(xué)改革思考
- 中職平面設(shè)計課程教學(xué)改革要點(diǎn)探索
- 在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢下高職類營銷專業(yè)的教改思路
- 高師地理教學(xué)論課程改革探析
- 淺談以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語課程教學(xué)改革
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教育改革的幾點(diǎn)思考
體育藝術(shù)
- 體能素質(zhì)對運(yùn)動技術(shù)促進(jìn)的實驗研究
- 淺析體育分類教學(xué)模式的應(yīng)用
- 多媒體課件與小學(xué)美術(shù)課程的有效整合探討
- 《格列佛游記》中英國性的重建與反思
- 佛職院大學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果與分析研究
- 小學(xué)體育教學(xué)融入體育游戲的成效分析
- 基于新課改下小學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)探析
- 好習(xí)慣，益終生
- 淺析如何提高中學(xué)生音樂課教學(xué)質(zhì)量
- 中學(xué)體育健康課堂教學(xué)實施體育俱樂部模式實驗研究
- 鑄就心靈的輝煌
- 大學(xué)生兵源身體素質(zhì)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)方法
- 淺談民族傳統(tǒng)體育在高校的發(fā)展現(xiàn)狀
- 王羲之清醒生命意識的體現(xiàn)
- 小學(xué)體育與健康教學(xué)有效性的探索
- 淺談在小學(xué)體育課中運(yùn)用多媒體技術(shù)
- 尊重差異 突出效用 提升美術(shù)作業(yè)實效
- 大學(xué)體育教學(xué)應(yīng)用合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的分析
- 高校健美操運(yùn)動競賽及訓(xùn)練的現(xiàn)狀與對策
- 唐詩賞析與小學(xué)課堂教學(xué)相結(jié)合
- 談關(guān)注音樂教學(xué)細(xì)節(jié)促進(jìn)高效課堂
- 小學(xué)體育教學(xué)融入情感綜合訓(xùn)練的思路與實驗分析
創(chuàng)新課堂
- 現(xiàn)階段初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的模式和方法分析
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效的識字方法研究
- 淺談如何在語文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- “游”趣的課堂
- 結(jié)合學(xué)生的實際認(rèn)知 提高課堂教學(xué)效果
- 問題教學(xué)，活躍政治課堂
- 結(jié)合學(xué)生的實際認(rèn)知 提高課堂教學(xué)效果（1）
- 讓課堂走進(jìn)生活 體驗語文的快樂
- 在高中數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用探究式教學(xué)法的效果探微
- 游戲在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 讓生活融入農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂
- 深入解讀文本 打造精品課堂
- 精彩的導(dǎo)入為語文課堂增輝添彩
閱讀寫作
- 初中英語有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用
- 淺談有機(jī)化學(xué)中的同分異構(gòu)現(xiàn)象及書寫技巧
- 圖書館傳統(tǒng)閱讀服務(wù)推廣策略
- 多措并舉，提高小學(xué)生作文寫作水平
- 找準(zhǔn)作文教學(xué)“切入點(diǎn)”，激發(fā)學(xué)生的寫作思維
- 小學(xué)語文小組合作與主題閱讀有機(jī)結(jié)合
- 略論小學(xué)語文教學(xué)中的寫作訓(xùn)練
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)分析
- 淺談“識字、閱讀、寫作”的有機(jī)融合
- 在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和探究
- 如何訓(xùn)練小學(xué)生書寫規(guī)范漢字
- 高考作文素材的積累和敘寫
- 淺談計算機(jī)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的優(yōu)越性
- 小學(xué)語文閱讀能力的訓(xùn)練和提高
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)
- 在愉快的情境中激發(fā)作文興趣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力
- 試論新課程背景下的初中物理有效教學(xué)方法
- 如何提高高中語文閱讀教學(xué)的有效性
教學(xué)信息
- 《酸的和甜的》教學(xué)內(nèi)容述評
- 中小學(xué)電腦制作活動之電子板報的選題與注意事項
- 語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的語文意識
- 淺析如何上好初中歷史啟蒙第一課
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 拋物線教學(xué)在師范學(xué)校的課堂設(shè)計及應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 小學(xué)語文“生本”文化課堂教學(xué)分析
- 淺析初中物理邊學(xué)邊實驗教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)語文課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
- 中小學(xué)英語教學(xué)與多媒體應(yīng)用
- 低年級文字書寫興趣的培養(yǎng)
- 分析一體化教學(xué)在焊接教學(xué)中的運(yùn)用
- 也談游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂中“微課”的應(yīng)用
- 營造良好的小學(xué)語文教學(xué)環(huán)境之我見
- 如何提高學(xué)生的英語口語能力
- 高職計算機(jī)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 試論高中物理教學(xué)中“教學(xué)案一體化”的應(yīng)用
- 結(jié)合現(xiàn)實類比推理法開展小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的具體方法分析
- 論多媒體手段在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)如何應(yīng)用默會知識
- 多媒體輔助教學(xué)在初中化學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 分層教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 通過口算提高小學(xué)生數(shù)學(xué)思維
- 淺談農(nóng)村初中文言文有效教學(xué)策略
- 小學(xué)階段語文教學(xué)的有效性探討
- 初中英語“支架式”教學(xué)應(yīng)用探索
- 淺議低年級識字效率的提高
- 學(xué)生習(xí)作中應(yīng)重視課文的示范作用
- 多媒體技術(shù)在中職地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談游戲教學(xué)法在低年級語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中政治備課的方法探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中教學(xué)手段應(yīng)用的探討
- 童話教學(xué) 快樂童心
- 新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)“數(shù)學(xué)文化”的滲透
- 體驗式教學(xué)在初中歷史與社會教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 談?wù)Z文教材中的朗讀教學(xué)
- 關(guān)注言語形式，凸顯語文本色
- 愉快教學(xué)法在中職語文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)之探究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 學(xué)習(xí)習(xí)慣評價中的兩“全”其美
- 論新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)觀
- 高中英語聽力教學(xué)中學(xué)生英語綜合能力的培養(yǎng)
- 新課程改革背景下的初中數(shù)學(xué)情感教育研究
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 運(yùn)用“學(xué)習(xí)單” 提高有效課堂教學(xué)
- 試析如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中做到舉一反三
- 語文課堂要回歸真實
- 應(yīng)重視初中語文中的“情感教學(xué)”
- “教學(xué)反思”的再反思
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究
- 由“合作考試”獲得的英語素質(zhì)教育的金鑰匙
課例研究
綜合論壇
- 巧妙化解球球的“圈地運(yùn)動”
- Excel應(yīng)用
- 圍繞強(qiáng)軍目標(biāo) 做好軍事院?？蒲袆?chuàng)新工作
- 淘寶網(wǎng)店的組建
- 雙語教學(xué)法在口腔頜面外科教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談新形勢下如何開展農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作
- 國外新概念武器與技術(shù)
- 關(guān)于加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位廉政風(fēng)險防范的思考和對策
- 體驗生活 加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練
- 酒店服務(wù)外包的內(nèi)涵、崗位與需求分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)的微機(jī)原理及應(yīng)用課程教學(xué)平臺構(gòu)建研究
- 儀器預(yù)約系統(tǒng)在高校儀器使用中的重要性
- 懷化地區(qū)村干部素質(zhì)現(xiàn)狀及專業(yè)技能思考
- 基于有線電視的加密與解密分析
- 淺議南方NTS372全站儀的常見故障排除與維護(hù)保養(yǎng)