
2015年8期
刊物介紹
《課程教育研究》(學(xué)法教法研究)是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的,面向國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,反映新時(shí)期教育過程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評(píng)職、考核、晉級(jí)提供重要依據(jù)。
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 技工院校機(jī)械專業(yè)一體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)施與科學(xué)管理研究
- 數(shù)學(xué)建模思想在高等數(shù)學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高職院校開展個(gè)性化教育的實(shí)施載體
- 高職理工類院校學(xué)生人文素質(zhì)的不足與改進(jìn)對(duì)策研究
- 給水排水卓越工程師教育專業(yè)培養(yǎng)方案初步探索
- 淺談皮格馬利翁效應(yīng)對(duì)大學(xué)生成才激勵(lì)
- 興趣教學(xué)提高高職院校"概論"課教學(xué)效果的思考Thinking of Interest Teaching on Improving the Teaching of "Mao Zedong Thought and Introduction to Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics"
- 大學(xué)生養(yǎng)成教育策略研究
- 地方本科院校工科專業(yè)工程基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)思路探索
- 面向勝任力模型的工業(yè)工程專業(yè)課程體系研究
- 提高高職院校集團(tuán)化辦學(xué)的有效性分析
- 立體化教學(xué)在果蔬加工工藝學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 全英教學(xué)法在口腔頜面外科教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 高等農(nóng)林院校提高無(wú)機(jī)化學(xué)課堂教學(xué)效果的探索
- 高職院校校本教材的開發(fā)研究與探索
- 軍校大學(xué)一年級(jí)學(xué)員的特征及分析
教育研究
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 中職機(jī)械數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量提升措施
- 新課程背景下初中英語(yǔ)有效教學(xué)課堂研究
- 淺談如何有效利用網(wǎng)絡(luò)資源 提升學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果
- 將英文繪本引入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 淺析初中歷史標(biāo)題教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談?wù)Z文課堂提問的技巧
- 淺析園林工程專業(yè)一體化教學(xué)實(shí)踐研究
- 初中英語(yǔ)小組活動(dòng)型口語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣
- 草圖大師sketchup在《工程制圖及CAD》中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)問題及研究
- “六環(huán)節(jié)教學(xué)法”下如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 初中生物的探究式教學(xué)分析
- 試論構(gòu)建學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的理論與實(shí)踐
- 家園共育視野下的幼兒常規(guī)教育策略
- 小學(xué)心理教育的幾點(diǎn)策略
- 淺談如何促進(jìn)青少年校外教育科學(xué)發(fā)展
- 小學(xué)語(yǔ)文課課堂上的教學(xué)智慧研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)把握與突破教學(xué)重難點(diǎn)的有效學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 中職生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探究
- 淺談高效課堂下學(xué)困生幫扶的有效性
- 淺談教師教育對(duì)語(yǔ)言教師信念的影響
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣提高課堂效率的實(shí)施辦法
- 淺析中職生禮儀教育中存在的問題與對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略研究
- 關(guān)于開展高中生物教學(xué)中合作探究學(xué)習(xí)的探討
- 高效課堂背景下的“學(xué)困生”成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策研究
- 引申勾連點(diǎn)撥 滲透挫折教育 提升學(xué)生就業(yè)力
- 如何培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 幼兒禮儀教育中家園共育的實(shí)踐探索
- 高中生物課堂教學(xué)實(shí)效性探究
- 基于以就業(yè)為導(dǎo)向下的高職體育教學(xué)新模式研究
- 當(dāng)前提高初中物理教學(xué)有效性的策略探析
- 初中語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)有效性策略初探
- 簡(jiǎn)談如何培養(yǎng)中職學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力
- 關(guān)于實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的思考
- 讓語(yǔ)法變成跳動(dòng)的精靈
- 農(nóng)村中學(xué)打造英語(yǔ)高效課堂的思考與嘗試
- 論小學(xué)語(yǔ)文教育貼近生活
- 如何構(gòu)建高效的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 外國(guó)小說教學(xué)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何提升學(xué)生創(chuàng)新能力
- 提高初中思想品德試題評(píng)講課效率方法探討
- 淺談在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課改下初中生物課堂教學(xué)效率提升措施探析
- 素質(zhì)教育視野下的高職數(shù)學(xué)建模教學(xué)探索與實(shí)踐
- 關(guān)于高職院校開設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課的幾點(diǎn)思考
- 醫(yī)學(xué)高專院校人文素質(zhì)教育情況調(diào)查報(bào)告
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的對(duì)策探討
- 初中歷史教學(xué)三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的能力
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 初中學(xué)生英語(yǔ)課堂參與度低的成因分析與提高建議
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效教學(xué)
- 中職計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐探討
- 論分層教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)初探
- 如何增強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 試論如何將情感教育融入初中政治教學(xué)之中
- 利用“既時(shí)評(píng)價(jià)”培養(yǎng)學(xué)生“傾聽能力”
- 高職教育實(shí)踐教學(xué)存在的問題與對(duì)策分析
- 兒童視野下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐探究
- 淺談高職建筑工程專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展
德育建設(shè)
教學(xué)管理
- 淺析“學(xué)專融合”理念下高校宿舍管理如何促進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育
- 融“7S”管理在中職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中運(yùn)用
- 對(duì)加強(qiáng)新時(shí)期軍隊(duì)思想政治教育管理工作的探析
- 小議初中班級(jí)管理中的心理溝通
- 動(dòng)之以情,曉之以理
- 略議農(nóng)村中學(xué)的教學(xué)管理
- 淺談如何進(jìn)行幼兒園的班級(jí)管理
- 用愛和尊重為學(xué)生營(yíng)造溫情心理氛圍
- 以人為本視角下的高校教學(xué)管理問題研究
- 對(duì)高校人事檔案管理工作的思考
- 技校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理模式探討
- 高校學(xué)籍管理工作機(jī)制的幾點(diǎn)思考
- 用心澆灌祖國(guó)的花朵
教改教研
- 高校英語(yǔ)教學(xué)模式改革初探
- 《硅材料檢測(cè)技術(shù)》教學(xué)改革之我見
- 服裝設(shè)計(jì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)改革的探討
- 淺析技能大賽對(duì)中職服裝專業(yè)教學(xué)改革的引領(lǐng)作用
- 《小型網(wǎng)絡(luò)搭建與維護(hù)》教學(xué)現(xiàn)狀及改革策略初探
- 基于雙圓式的項(xiàng)目化教學(xué)改革的探索
- 技工院?!妒掷L表現(xiàn)技法》課程的改革之道
- 淺談中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式改革方向
- 中職電工電子類專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革
- 試論建筑裝飾材料、構(gòu)造與施工課程改革
- 中職機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)改革初探
體育藝術(shù)
- 幼師美術(shù)欣賞課中對(duì)學(xué)生興趣的激發(fā)
- 淺談小學(xué)體育與健康課程的全面教育探微
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 幼兒家庭藝術(shù)教育研究
- 向咖啡中加一塊糖
- 青少年柔道訓(xùn)練的特點(diǎn)
- 關(guān)于幼兒舞蹈的啟蒙教育分析
- 如何激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣
- 淺談?dòng)變阂魳方虒W(xué)的有效方法
- 小音符 大作用
- 新課改下高中聲樂教學(xué)模式的探討
- 關(guān)于初中音樂教學(xué)藝術(shù)的思考
- 高職院校體育教學(xué)管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 基于現(xiàn)代教育理念下的高師鋼琴教學(xué)模式分析
- 幼師該怎樣指導(dǎo)幼兒的繪畫
- 美術(shù)教學(xué)中幼兒創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 淺析體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)低段音樂教學(xué)中的運(yùn)用
創(chuàng)新課堂
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)策略探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 談新課程下語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談對(duì)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課的幾點(diǎn)思考
- 互動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新提高
- 淺析如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維能力
- 構(gòu)建高中生態(tài)英語(yǔ)課堂, 追求人性和諧發(fā)展
- 實(shí)踐愉快有效的英語(yǔ)課堂
- 淺談以幼兒游戲?yàn)閷?dǎo)向的學(xué)前教育創(chuàng)新與應(yīng)用研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 試析數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教育中的作用探索
- 創(chuàng)新高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與探索
閱讀寫作
- 注重聾生日記訓(xùn)練 提高聾生寫作能力
- “課堂小練筆”對(duì)學(xué)生習(xí)作能力培養(yǎng)的有效途徑
- 談軍校研究生學(xué)位論文的科學(xué)選題
- 對(duì)新課程理念下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考
- 墻內(nèi)花亦香
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒良好閱讀習(xí)慣
- 高屋建瓴之美
- 淺談古詩(shī)鑒賞中的“用典”
- 凸顯情趣,快樂作文
- 與留學(xué)生談青年魯迅的讀書特點(diǎn)
- 關(guān)于提高初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的思考
- 簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的預(yù)習(xí)思路
- 英語(yǔ)教學(xué)中“過程寫作”的探索
- 學(xué)生寫作意識(shí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談高中學(xué)生的作文閱讀與寫作
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率研究
- 高中英語(yǔ)寫作從何入手
- 循序漸進(jìn)開展初中英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 抓住文章標(biāo)題 感知課文內(nèi)容
教學(xué)信息
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于我國(guó)慕課發(fā)展問題的對(duì)策思考
- 淺析“提問法”在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 初中物理課堂教學(xué)中如何有效的對(duì)學(xué)困生進(jìn)行指導(dǎo)
- 高中生物“問題教學(xué)法”初探
- 關(guān)于當(dāng)代中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀社會(huì)緣由的思考
- 淺析在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)識(shí)字興趣,培養(yǎng)識(shí)字能力
- 淺談?dòng)變旱恼Z(yǔ)言表達(dá)能力的提高
- 一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力初探
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 教育是生活,也可以在這里體現(xiàn)
- 簡(jiǎn)論語(yǔ)文教師培養(yǎng)工作中的不足與改善
- 數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 多元互動(dòng)模式在現(xiàn)代物流管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 一體化教學(xué)中機(jī)械制圖課程的教學(xué)與思考
- 花枝春滿,天心月圓
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中課堂導(dǎo)入的策略
- 試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)感培養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和合作的重要性
- 聚焦“課文后習(xí)題”,達(dá)成“教學(xué)主問題”
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
- 如何營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的良好氣氛
- 聽力選擇性注意策略的培養(yǎng)
- CAI課件在課堂應(yīng)用分析
- 淺談圖像法在電磁場(chǎng)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的銜接
- 淺談信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 任務(wù)教學(xué)法在高職建筑專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)
- 淺談如何在初中漢語(yǔ)教學(xué)中突出學(xué)生的主體性
- 以興趣為契機(jī),召喚小學(xué)古文課的歸來
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效性
- 探研提升高中語(yǔ)文教學(xué)品質(zhì)的策略
- 生物化學(xué)青年教師提高教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的合作模式設(shè)計(jì)分析
- 淺析電子電工的實(shí)訓(xùn)教學(xué)策略
- 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的方法探討
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用與思考
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的誤區(qū)及對(duì)策
- 從2014蘇川魯閩高考單選題看語(yǔ)法復(fù)習(xí)
- 淺談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 分析任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中化學(xué)課堂教學(xué)效率的分析
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的反證法
- 淺談數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自育自學(xué)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 信息技術(shù)教學(xué)中的個(gè)性化教學(xué)引導(dǎo)
- 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)法初探
- 新時(shí)期技工學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)形式分析
- 如何提高學(xué)生積累語(yǔ)言的幾點(diǎn)嘗試
- 初中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)方法初探
- 英國(guó)中學(xué)課程設(shè)置基本特點(diǎn)及啟示
- 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化之我見
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言的有效性研究
- 傾聽著的教育
- 鑄造語(yǔ)文教學(xué)的課堂之美
- 正能量 課堂修養(yǎng)
- 談高效課堂下的班級(jí)文化建設(shè)
- 分析記憶規(guī)律在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理與信息技術(shù)的有效整合分析
- 正確利用多媒體教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的預(yù)習(xí)問題
- 論中職衛(wèi)校在教師中開展檔案普及教育的必要性
- QJZ—400/1140智能真空磁力啟動(dòng)器課題項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用文本插圖,促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)
- 當(dāng)前技工院校文秘專業(yè)建設(shè)亟待解決的問題
- 小學(xué)新生不良行為的分析及對(duì)策
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)解決問題的教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)方法
- 淺析中職生物教學(xué)生活化的實(shí)施
- 構(gòu)建物理理想模型的意義
- 高中物理教學(xué)引入物理學(xué)史的意義
- 憑借語(yǔ)言智慧 發(fā)揮課堂實(shí)效
- 高中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新課程條件下的初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問題與應(yīng)對(duì)策略分析
- 學(xué)好數(shù)學(xué)要做到熟能生巧
- 淺談如何將小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與經(jīng)典誦讀有機(jī)結(jié)合
課例研究
綜合論壇
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)之建組策略
- 免費(fèi)師范生職后專業(yè)發(fā)展需求
- 中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)校企合作對(duì)專業(yè)教師參與企業(yè)實(shí)踐的意義
- 城區(qū)幼兒家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 工程類專業(yè)學(xué)位研究生“導(dǎo)師工程”的探索
- 新科技的幽靈化
- 完善鐵路購(gòu)票網(wǎng)站,服務(wù)旅客滿意出行
- 高職學(xué)生時(shí)間管理傾向的現(xiàn)狀分析
- 飼料中沙門氏菌的測(cè)定方法
- 淺談?dòng)變簯敉饣顒?dòng)
- 家庭教育中父母責(zé)任缺失問題研究
- 民工子女學(xué)校“文明禮儀志愿者”的實(shí)踐探索
- 教師對(duì)幼兒建構(gòu)游戲的組織指導(dǎo)
- 高校圖書管理系統(tǒng)研究
- 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與高職教育發(fā)展前景淺析
- 大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀調(diào)查與問題研究
- 學(xué)會(huì)反思,讓我不斷成長(zhǎng)
- 淺議導(dǎo)致職業(yè)院校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“半途效應(yīng)”心理的原因
- 指導(dǎo)學(xué)生巧用工具書
- 廣場(chǎng)舞在全民健身活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值
- 國(guó)內(nèi)外瑜珈旅游發(fā)展研究
- 用愛心點(diǎn)亮每一盞心燈
- 關(guān)于我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告
- 培育大學(xué)生綠色消費(fèi)理念的有效機(jī)制
- 選礦技術(shù)專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)
- 淺談CSS在網(wǎng)站制作中的應(yīng)用
- 初中科學(xué)總復(fù)習(xí)“先導(dǎo)”作業(yè)設(shè)計(jì)策略的實(shí)踐研究
- 生物酶在超薄型服裝革基布上的應(yīng)用
- 基于教育學(xué)視角的美國(guó)高等職業(yè)教育法制研究
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