
2009年5期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 42-1795/N、國際標準刊號:ISSN1674-6813、郵發(fā)代號:38-290。 作為國家發(fā)展科學技術事業(yè)的重要社會力量,湖北省科學技術協(xié)會集中了一批自然科學和社會科學的研究工作者,常務委員會由包括部分中國科學院院士和中國工程院院士在內(nèi)的45名著名專家、學者、管理工作者和專職干部組成,具有其他部門無以替代的學術資源和人才資源優(yōu)勢。協(xié)會廣泛開展學術交流和國際民間科技交往活動,促進科技
科教導刊
基礎教育
中等教育
職業(yè)教育
幼教特教
素質(zhì)教育
語文教學
- 試論漢語新詞語的理據(jù)性
- 淺析貧困地區(qū)的小學語文教學
- 談語文積累的意義
- 重視語文自讀教材,培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)
- 淺談如何開展中學生創(chuàng)造性語文閱讀教學
- 如何讓學生輕松作文
- 淺談農(nóng)村中學作文教學
- 高三作文教學有效互動初探
- 練就語言功是寫好作文的關鍵
- 淺析高中語文散文閱讀教學
- 小學語文練習設計原則探析
- 談語文教學中仿寫的幾種類型
- 對中學語文閱讀教學過程的理解
- 談低年級閱讀教學思維能力的培養(yǎng)
- 淺談初中語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 妙用評語,讓學生燃起創(chuàng)作的火花
- 淺談低年級寫話教學
- 《中國國際救援隊,真棒!》教學案例及反思
- 撥動朗讀的琴弦
- 以“體驗”為主線 構(gòu)建校本作文教學體系
- 淺談常規(guī)語文教學中的語言訓練
- 淺談自主性學習在語文教學中的運用
- 回歸生活,本色作文
- 語文評價 多元多樣
數(shù)學教學
- 初中生數(shù)學學習的調(diào)查與提高數(shù)學能力的思考
- 數(shù)學在經(jīng)濟學中的應用
- 小學數(shù)學探究性學習策略思考
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的興趣
- 淺議小學數(shù)學探究“五要素”
- 小議小學數(shù)學教學中發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 淺談小組合作學習在低年級數(shù)學教學中的嘗試
- 利用數(shù)學思維進行數(shù)學教學
- 突出數(shù)學教學新理念 實現(xiàn)數(shù)學教學新思維
- 用美構(gòu)造數(shù)學課堂
- 也談《新課程標準》下的數(shù)學教學
- 平面幾何問題教學模式的構(gòu)建研究
- 信息技術條件下中學數(shù)學教學的設計與實踐
- 感悟數(shù)學的內(nèi)在美學
- 讓數(shù)學學習在應用中彰顯生命活力
英語教學
- 英語教學中閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 英漢復數(shù)第一人稱指示語的語用分析
- 激勵質(zhì)疑問難 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 基于VTOLW軟件的任務驅(qū)動法在外貿(mào)函電教學中的運用
- 高中英語寫作常見語言錯誤及其解決對策
- 淺談口語教學之四大藝術
- 淺析多媒體應用在英語教學中的優(yōu)缺點
- 新課程標準下的初中英語有效閱讀教學
- 新課程英語“說.唱.游戲”教學之談
- 談如何有效運用英語情感教學
- 淺談如何提高高中學生的英語書面表達能力
- 小學英語教育專業(yè)中精讀課教學初探
- 變通的英語課堂
- 英語如何進行優(yōu)化教學的分析
- 英語教學中自主學習能力的培養(yǎng)
- 初中英語課堂教學中良好師生關系的探討