2019年9期
科教導(dǎo)刊·電子版
科教前沿
教育觀點(diǎn)
- 提高大學(xué)生學(xué)校認(rèn)同的建議與對(duì)策
- 高校新生入學(xué)教育實(shí)效性研究
- 試論加強(qiáng)高校退役大學(xué)生士兵思想政治教育的重要性
- 對(duì)智障兒童心理康復(fù)訓(xùn)練方法的探究
- 復(fù)雜性思維視角下幼兒園教學(xué)和游戲融合策略探討
- 幼兒食育教室的布局設(shè)計(jì)分析
- 小學(xué)德育教學(xué)中學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)對(duì)策
- 全面從嚴(yán)治黨背景下高校學(xué)生黨支部廉潔教育工作路徑探索
- 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)微課認(rèn)知狀況的實(shí)證研究
- 中職學(xué)生德育教育方法探析
- 護(hù)理朗誦對(duì)護(hù)生心理健康的影響
- 有關(guān)農(nóng)民工子女小學(xué)高年級(jí)青春期前期性教育實(shí)踐
- 中學(xué)德育教育中傳統(tǒng)文化的應(yīng)用策略分析
- 言傳身教和愛(ài)的教育
- 家庭教育中心理健康教育不容忽視
- 中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)路上的德育教育
- 新時(shí)代下女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建模式研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的初中德育教育探析
- 初探外來(lái)工子女教育發(fā)展的后發(fā)優(yōu)勢(shì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職思政課融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考
- 淺談如何培養(yǎng)和提高小學(xué)生發(fā)散思維
- 淺談通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化
- 淺析新媒體背景下小學(xué)道德與法治教育存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方案
- 有話可說(shuō)，有情可抒
- 無(wú)處不飛花
- 整合課程狀態(tài)下幼兒語(yǔ)言教育中的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 智障兒童生活自理能力干預(yù)方法的探究
- 淺談如何利用沙土建構(gòu)小班幼兒適宜性游戲
- 高校機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用教學(xué)探究
- 淺析高校社團(tuán)文化的思想政治功能
- 青少年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的心理分析及對(duì)策
- 構(gòu)建有利于幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的家園環(huán)境
- 淺議當(dāng)今文化影響下與鋼琴教育的相互作用
- 中學(xué)生父母教養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)自我效能感的關(guān)系研究
- 小學(xué)生演講與口才能力提升策略探究
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)兒童藝術(shù)教育平臺(tái)探索應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)德育生活化教學(xué)策略的幾點(diǎn)思考
- 基于留守兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究
- 小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)生活化的有效途徑研究
教育管理
- 強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 淺析大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館管理服務(wù)職能的創(chuàng)新與發(fā)展
- 淺談依法治校
- 學(xué)高為師，身正為范，做合格的高校教師
- 德育教育在小學(xué)低年級(jí)班級(jí)管理中的滲透
- 初中班主任管理工作中的常見(jiàn)問(wèn)題及改進(jìn)策略探析
- 第二課堂在應(yīng)用型工科類高校輔導(dǎo)員工作中的研究
- 新課改背景下的中學(xué)班主任德育工作創(chuàng)新探索
- 論教育科研對(duì)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的作用
- 基于核心素養(yǎng)下小組合作式班級(jí)管理的探索
- 新時(shí)期小學(xué)班主任班級(jí)管理的發(fā)展與創(chuàng)新
- 合作、傾聽(tīng)、分享
- 淺析做好小學(xué)班主任工作的優(yōu)化策略
- 淺議新時(shí)代校長(zhǎng)管理理念的創(chuàng)新
- 以精準(zhǔn)資助和資助育人為導(dǎo)向做好學(xué)生資助管理
- 激勵(lì)方式在高職學(xué)生管理中的有效運(yùn)用
- 用心做好大班班級(jí)管理
- 淺談班主任管理的若干經(jīng)驗(yàn)
- 科學(xué)與趣味的統(tǒng)一
- 淺談學(xué)校管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與管理
課程教學(xué)
- 快樂(lè)造型，紙上創(chuàng)藝
- MATLAB課程教學(xué)模式改革探索
- 《風(fēng)格形象設(shè)計(jì)》課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 探析活動(dòng)教學(xué)理論下運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提升初中物理教學(xué)
- 淺析新課程理念下高中物理教學(xué)實(shí)施路徑
- 《食品原料學(xué)》課程教學(xué)方法的改革與實(shí)踐
- 地理實(shí)踐力的培養(yǎng)策略研究
- 融合STEAM教育理念，打破初中信息技術(shù)課程壁壘
- 高中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新突破及策略研究
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 高中地理教學(xué)中巧用地圖，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 化學(xué)史在高職院?；瘜W(xué)教學(xué)中的作用分析
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)探究
- 關(guān)于做好高校思政理論課綜合實(shí)踐教學(xué)的思考
- 新課改下高中政治課堂教學(xué)有效運(yùn)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下高中信息技術(shù)教學(xué)的思考
- 基于中職計(jì)算機(jī)教學(xué)微課應(yīng)用的實(shí)踐探索
- 淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問(wèn)題及思考
- 論高中政治課教學(xué)中對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
- 微課在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 模擬教學(xué)在婦產(chǎn)科教學(xué)中的體會(huì)與思考
- 淺論校本課程的開(kāi)發(fā)原則
- 淺談高中思想品德課中如何滲透心理健康教育
- 讓節(jié)奏游戲進(jìn)入音樂(lè)課堂，讓孩子們動(dòng)起來(lái)
- 怎樣進(jìn)行高中化學(xué)的探究教學(xué)
- 素養(yǎng)為本的“教·學(xué)·評(píng)一體化”教學(xué)案例研究
- 新課程教學(xué)下怎樣激活學(xué)生的思維
- 談信息技術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略研究
- 生本教育理念下中學(xué)美術(shù)高效課堂的構(gòu)建策略探討
- 怎樣提高課堂教學(xué)效率
- 鋼琴教學(xué)中演奏呼吸的重要性探究
- 歷史唯物主義思維在高考?xì)v史材料題中的運(yùn)用研究
- 論述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下高校思想政治理論課的教學(xué)改革
- 新課程理念下的高中化學(xué)有效教學(xué)研究
- 小學(xué)《道德與法治》教學(xué)中的安全教育策略
- 農(nóng)村中職學(xué)校養(yǎng)殖專業(yè)開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)初探
- 互動(dòng)型教學(xué)模式下的初中生物課堂
- 小學(xué)音樂(lè)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 強(qiáng)化高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性及其對(duì)策
- 試析如何提高初中地理地圖教學(xué)的有效性
- 論華爾茲教學(xué)中形體訓(xùn)練的作用
- 利用思維導(dǎo)圖提升高中化學(xué)教學(xué)的有效性探析
- 讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)“我要學(xué)”
- 《采茶歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)分課堂在中職學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷課程教學(xué)中的試用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)歷史教學(xué)模式初探
- 信息技術(shù)環(huán)境下初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式研究
- 基于綠色化學(xué)的鈉與氯氣的實(shí)驗(yàn)探究
- 中職政治教學(xué)德育功能的實(shí)踐
- 如何讓管樂(lè)團(tuán)走陽(yáng)光大道，練少林功夫
- 大學(xué)《應(yīng)用寫作》情境教學(xué)法研究
- 高職護(hù)生對(duì)社區(qū)護(hù)理認(rèn)知及從事社區(qū)護(hù)理意向的調(diào)查
語(yǔ)言文學(xué)
- 幼兒文學(xué)對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)身心健康的孩子的存在價(jià)值
- 新時(shí)期中職語(yǔ)文教學(xué)方式的創(chuàng)新探究
- 使館班初中級(jí)漢語(yǔ)課程的選材及教學(xué)模式研究
- 探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 讓核心素養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)之花在小學(xué)語(yǔ)文課堂上綻放
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)方式分析
- 淺談新課程初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略研究
- 淺析詩(shī)歌鑒賞對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的意義
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中引入自由閱讀理念的策略探討
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文作文教學(xué)創(chuàng)新芻議
- 試論微課在中職語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用情況
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)學(xué)生課前預(yù)習(xí)方法探討
- 淺談新課程小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)策略研究
- 引入“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”理念，推進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文的單元整合教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂朗讀教學(xué)策略研究
- 生本教育下的小組合作在語(yǔ)文學(xué)科的實(shí)施
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的課外閱讀訓(xùn)練的有效方式
- 讓寫作插上想象的翅膀
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的方法技巧
- 兒童文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的契合
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)教學(xué)方法的探究
- 談?wù)Z文教學(xué)與古典文學(xué)知識(shí)
- 淺談如何注重小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言形式教學(xué)
- 淺談獨(dú)立學(xué)院文學(xué)寫作教學(xué)困境與出路
- 關(guān)于微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 研究性學(xué)習(xí)在高職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 任務(wù)型閱讀教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究分析
- 優(yōu)化語(yǔ)文課堂環(huán)境，提高教學(xué)效率
- 淺談中職生提升口語(yǔ)交際能力的方法和途徑
數(shù)學(xué)研究
- 加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論對(duì)函數(shù)符號(hào)教學(xué)的啟示
- 注重?cái)?shù)學(xué)課堂教學(xué)的“四度”，培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 淺談高中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)探討
- 高等數(shù)學(xué)實(shí)踐性教學(xué)的探討
- “快樂(lè)教學(xué)”在中職數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂上滲透的策略探討
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 以數(shù)感為例淺談在讀比中培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法和技巧的嘗試
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中圖形與空間觀念的教學(xué)策略
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)中的幾種分?jǐn)?shù)問(wèn)題
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的建模思想
- 關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 論培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中獨(dú)立思考能力的方法
- 以生活情趣為基礎(chǔ)科學(xué)創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境
- 利用信息技術(shù)如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 試論如何利用生活情境開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)探究
- 淺談數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)符號(hào)感的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育的策略研究
- 聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 運(yùn)用信息技術(shù)提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)易錯(cuò)題的提前干預(yù)策略解析
- 在高中數(shù)學(xué)中開(kāi)展深度學(xué)習(xí)的行動(dòng)研究
- 淺談Excel中IF函數(shù)的妙用
- 論核心素養(yǎng)視角下如何開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)問(wèn)題
- 對(duì)《平行四邊形的面積》的教學(xué)體會(huì)
- 讓數(shù)據(jù)注滿生活的力量
外語(yǔ)教學(xué)
- 論小學(xué)英語(yǔ)生活化教學(xué)
- 論農(nóng)村高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 創(chuàng)設(shè)情境，活化英語(yǔ)教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀法的課堂教學(xué)研究
- 淺析就業(yè)導(dǎo)向下的中職英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)課堂提問(wèn)技巧
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)方法探究
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展
- 大學(xué)英語(yǔ)第一課What is your name？教案設(shè)計(jì)
- 中職學(xué)業(yè)水平測(cè)試背景下英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下英語(yǔ)教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)背景下文化意識(shí)培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 英語(yǔ)教學(xué)中心理健康教育的滲透
- 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)負(fù)動(dòng)機(jī)影響因素及對(duì)策研究
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 乒乓球?qū)ｍ?xiàng)體能訓(xùn)練對(duì)預(yù)防和治療運(yùn)動(dòng)損傷的研究
- 高職院校公共體育課程教學(xué)改革研究
- 小學(xué)體育與德育穿插教學(xué)的策略及特點(diǎn)分析
- 中職籃球隊(duì)短期集訓(xùn)的實(shí)踐分析
- 淺談如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 分層教學(xué)法在初中體育籃球課的應(yīng)用
- 中學(xué)足球教學(xué)實(shí)效性提升研究
- 高校體育教學(xué)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力路徑的簡(jiǎn)述
- 2015女足世界杯中國(guó)門將王飛與美國(guó)門將索洛的發(fā)球特征對(duì)比研究
- 如何做一名合格的基層教練員
- 原地雙手頭后向前擲實(shí)心球的訓(xùn)練策略探討
- 從里約奧運(yùn)會(huì)看中國(guó)男籃內(nèi)線球員與世界四強(qiáng)的差距
- 淺析當(dāng)前初中體育教學(xué)中的困境及對(duì)策分析
- 對(duì)體育中考與體育教學(xué)的思考
經(jīng)法縱覽
- 新時(shí)期踐行檔案接收重實(shí)效思想探析
- 加強(qiáng)企業(yè)物資管理提高經(jīng)濟(jì)效益的對(duì)策思考
- 論事實(shí)與雄辯
- 淺析標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)石油石化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的作用
- 淺析我國(guó)夫妻約定財(cái)產(chǎn)制
- 境外企業(yè)加強(qiáng)公共安全管理工作的對(duì)策
- 論正當(dāng)防衛(wèi)中的幾個(gè)問(wèn)題
- 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下在建工程核算問(wèn)題分析
- 淺談如何做好社區(qū)的武裝工作
- 軍車駕乘人員交通事故傷害機(jī)理與安全防護(hù)
- 民事執(zhí)行檢察監(jiān)督制度淺析
- 不斷提高自身修養(yǎng)切實(shí)做好思想政治工作
- 關(guān)于烏魯木齊地鐵信息化建設(shè)方案探討
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)油田企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐思考
- 低油價(jià)下企業(yè)基層思想政治工作面臨的問(wèn)題與對(duì)策思考
- 加強(qiáng)供電企業(yè)基層經(jīng)濟(jì)管理 不斷提升生產(chǎn)效益
- 交通運(yùn)輸單位檔案管理問(wèn)題及對(duì)策
- 基于企業(yè)調(diào)研的供用電技術(shù)專業(yè)改革的研究
- 企業(yè)在建工程財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策
- 基于信息化條件下交通運(yùn)輸防衛(wèi)環(huán)境及防衛(wèi)措施的分析
- 群眾文化發(fā)展探討
- 軍隊(duì)汽車運(yùn)輸安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制研究
科學(xué)技術(shù)
- 基于GPS和4G網(wǎng)絡(luò)的獵捕定位裝置
- 大數(shù)據(jù)下概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)研究
- 創(chuàng)新科學(xué)教育項(xiàng)目：電磁小車的制作和動(dòng)力模型分析
- 基于大數(shù)據(jù)分析的無(wú)線通信技術(shù)研究
- 新型盒裝物品的自動(dòng)發(fā)放裝置
- 干霧抑塵技術(shù)應(yīng)用及改造
- 智能化巡線技術(shù)在普光氣田集輸系統(tǒng)的應(yīng)用
- 基于積分球的光譜測(cè)試在科普活動(dòng)中的應(yīng)用
- 一種新式分頁(yè)機(jī)的創(chuàng)新改進(jìn)設(shè)計(jì)
- UI設(shè)計(jì)中VR技術(shù)的應(yīng)用
- 基于web智能預(yù)約型開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)
- 大數(shù)據(jù)引發(fā)的思考
- 車載媒體系統(tǒng)簡(jiǎn)介
機(jī)械工程
理論廣角
- 多媒體時(shí)代景泰藍(lán)技術(shù)與設(shè)計(jì)
- 尊禮與教化：明清江西宗祠建筑藝術(shù)特征研究
- 血糖與尿糖相關(guān)性探討
- 淺談如何在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中做合格黨員
- 新形勢(shì)下企業(yè)黨建思想政治工作的研究和實(shí)踐創(chuàng)新思考
- 高職院校黨團(tuán)共建實(shí)踐育人體系的構(gòu)建
- 國(guó)有企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新載體研究
- 轉(zhuǎn)型期社會(huì)心態(tài)透視和培育之路探索
- 新形勢(shì)下學(xué)習(xí)貫徹黨章做合格黨員
- 從“侍坐”篇看孔子生命美學(xué)之超越性
- 加強(qiáng)思想政治工作搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 日照市農(nóng)村與城市社區(qū)“兩委”換屆選舉調(diào)研報(bào)告