2020年9期
快樂學(xué)習(xí)報·教研周刊
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效整合
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“動手操作”
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)運(yùn)用初探
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合
- 借鑒傳統(tǒng)語文教育法，內(nèi)隱式培養(yǎng)學(xué)生語法感
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐與思考
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)課堂
- 如何運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 電子白板融于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的思考與實(shí)踐
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的深度融合
- 論信息技術(shù)如何助力小學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)
- 多媒體技術(shù)讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)插上翅膀
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的應(yīng)用
- 淺談多媒體技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)語文啟蒙教育中的運(yùn)用
- 面向有效教學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計研究
- 多媒體在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體驗(yàn)式教學(xué)方法的應(yīng)用意義
- 淺談電教媒體在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)生“快樂作文”
- 如何打造農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課
- 淺談如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 靈活運(yùn)用多媒體語文課堂更精彩
- 淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及反思
- 淺談如何提高低年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的點(diǎn)滴體會
- 巧用平板電腦，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)因多媒體的有效使用而精彩和高效
- 新生兒護(hù)理中細(xì)節(jié)護(hù)理管理的應(yīng)用價值研究
- 活用多媒體 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談“個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)窄間”在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 標(biāo)準(zhǔn)化病人在婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何將“立德樹人”融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 淺談小學(xué)語文運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢
- 汽車排氣催化器的隔熱方法研究
- 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化探討
- 淺談小學(xué)語文如何利用多媒體異入新課
- 淺談信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文課堂
- 合理利用信息技術(shù)優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探究信息技術(shù)對初中化學(xué)教育的影響