2020年8期
快樂學(xué)習(xí)報·教研周刊
- 微課在高中英語課堂教學(xué)中的作用及應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何滲透核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的技巧
- 微課在初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的實踐與應(yīng)用
- 淺析書法在中學(xué)美術(shù)教育中的獨特地位和功能
- 加強和改進事業(yè)單位思想政治工作的具體措施探究
- 淺議由唐詩《憫農(nóng)》引發(fā)的生物學(xué)思考
- 多媒體讓語文教學(xué)揚帆起航
- 運用情景教學(xué)法提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 課程思政改革背景下高職公共英語隱性教育的探討
- 個性化作業(yè)讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)
- 生活化實驗對化學(xué)教學(xué)的作用
- 基于云課堂的高職《電子電路分析與應(yīng)用》課程教學(xué)探討
- 電子白板在語文課堂教學(xué)應(yīng)用中的誤區(qū)及對策
- 淺談數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程與實踐教學(xué)模式
- 淺談《三字經(jīng)》在學(xué)校教育中的價值與意義
- 分層教學(xué)在初三物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)途徑
- 淺談在小學(xué)音樂課中節(jié)奏訓(xùn)練的方法
- 多媒體為語文教育注入新血液
- 《杜尚訪談錄》心得
- “課程思政”背景下高職院校禮儀課程教學(xué)改革
- 夯實語文素養(yǎng)從深化課外閱讀開始
- 淺談班主任如何在特殊時期激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力
- 優(yōu)質(zhì)護理在婦科護理工作中的效果分析
- “課程思政”背景下的高校思政教育工作創(chuàng)新研究
- 小學(xué)教育中教師的作用
- 特殊時期下的教學(xué)嘗試：落實學(xué)困生線上學(xué)習(xí)的有效策略
- 優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)在婦產(chǎn)科護理中的應(yīng)用觀察探討
- 新時代紅色文化融入高校黨建工作探究
- 淺析小學(xué)語文之課堂等待
- 淺談如何合理將信息技術(shù)應(yīng)用于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 我的小魚朋友——斑斑
- 孩子，你美麗了我的人生
- 西瓜蟲藏在哪里
- 公德
- 基于教學(xué)過程優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)改革思考
- 如何在歌曲演唱中運用情與聲
- 孕期健康教育在婦產(chǎn)科護理中的應(yīng)用分析
- 觸摸出來的精彩
- 淺析“觀念”在陶藝創(chuàng)作中的應(yīng)用
- 工業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量體系及科學(xué)管理思路探討
- 優(yōu)質(zhì)護理在婦產(chǎn)科護理中的臨床價值分析
- 應(yīng)急管理智能化平臺建設(shè)思路與應(yīng)用
- 對士官學(xué)校骨干教員培訓(xùn)的思考
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探