2022年13期
刊物介紹
《快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)》是由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)和河南電子音像出版社重點(diǎn)打造的教育教學(xué)類報(bào)紙，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN41-0100。
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊
課題成果
- 培養(yǎng)小學(xué)生課外自主閱讀能力之我見(jiàn)
- 淺談學(xué)困生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 基于學(xué)生視域的語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)策略
- 論微課在培養(yǎng)高中生歷史時(shí)空觀念中的運(yùn)用
- 淺談如何提高小學(xué)學(xué)困生的計(jì)算能力
- 基于小學(xué)語(yǔ)文與信息技術(shù)融合下的社團(tuán)活動(dòng)策略初探
- 拓展訓(xùn)練在學(xué)生數(shù)學(xué)思維培育中的應(yīng)用
- 淺談體育研學(xué)旅行課程下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確率的策略探究
教法研究
- 初中數(shù)學(xué)解題中函數(shù)與方程思想的運(yùn)用方法
- 厘清算理，提高學(xué)生計(jì)算能力
- 培優(yōu)輔差小組教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐研究
- 新課改下農(nóng)村初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 自然拼讀法助力學(xué)生夯實(shí)小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)
- 初中語(yǔ)文情感教育的內(nèi)容與方法探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生互動(dòng)價(jià)值研究
- 情境教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談詞源教學(xué)法在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于知識(shí)學(xué)習(xí)，走向思維品質(zhì)提升
- 農(nóng)村中小學(xué)生生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 核心素養(yǎng)背景下在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中滲透批判性思維
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理教學(xué)探究
- 切實(shí)發(fā)揮心理健康教育研究在學(xué)校教育中的育人功能
- 中職教育校企合作問(wèn)題及對(duì)策研究
- 大課間體育活動(dòng)促進(jìn)初中生體育學(xué)科素養(yǎng)的實(shí)踐研究
課堂教學(xué)
- 智慧課堂下如何實(shí)現(xiàn)高中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)研究
- 動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合?思維與能力共發(fā)展
- “雙減”下的初中數(shù)學(xué)課堂講題策略
- 以核心素養(yǎng)環(huán)境下推進(jìn)小學(xué)音樂(lè)課堂的必然性
- “雙減”政策下對(duì)初中英語(yǔ)教育的思考
- 以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展
- 多元教學(xué)，多重收獲
- 智慧課堂下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境教學(xué)模式在初中地理課堂的應(yīng)用策略
- 素質(zhì)拓展練習(xí)在初中體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
觀點(diǎn)交流
- 走著走著 花就開(kāi)了
- 得其“法”者，事半功倍
- 新課程背景下時(shí)間軸工具在歷史教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 農(nóng)村中小學(xué)生逃課原因及對(duì)策的探析
- 山區(qū)幼兒園兒童視角下的戶外自主游戲材料投放
- 簡(jiǎn)談陶行知的創(chuàng)造教育
- 淺談“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”之“精讀引領(lǐng)”課型
- 淺析課程整合中生涯規(guī)劃意識(shí)的培養(yǎng)
- 探析小學(xué)階段深化教育改革的幾點(diǎn)思考
- 語(yǔ)文學(xué)困生的創(chuàng)新輔導(dǎo)之我見(jiàn)
- “雙減”政策下初中英語(yǔ)教學(xué)的“減法”與“加法”
- 核心素養(yǎng)視域下民間美術(shù)在美術(shù)課堂落實(shí)的意義與策略
- 如何利用課內(nèi)外資源提高學(xué)生的有效閱讀能力
- 太極拳運(yùn)動(dòng)在小學(xué)校園的推廣價(jià)值與實(shí)踐路徑分析
教學(xué)策略
- 培養(yǎng)學(xué)困生課外閱讀的興趣與良好習(xí)慣
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“量感”培養(yǎng)策略的探究
- 具身認(rèn)知理念下幼兒科學(xué)活動(dòng)的問(wèn)題與解決策略
- “雙減”背景下低年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 基于游戲提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教學(xué)策略探討
- 論如何在高中音樂(lè)教學(xué)中深化民族音樂(lè)教學(xué)
- 如何在山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力
- “雙減”政策下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升策略研究
- 淺談本土資源在幼兒游戲中的應(yīng)用策略
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 從《浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年主題展》看推進(jìn)“大中小思政課一體化建設(shè)”的策略與實(shí)踐
- 培養(yǎng)小學(xué)生自主閱讀能力的策略與方法
- “雙減”政策下學(xué)校體育訓(xùn)練優(yōu)化策略的研究
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)分析
- 在核心素養(yǎng)下的中學(xué)語(yǔ)文文言文教學(xué)
- 高中美術(shù)專業(yè)班教學(xué)中分層教學(xué)策略的實(shí)踐
- 淺析如何有效進(jìn)行低年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)話教學(xué)