2022年14期
刊物介紹
《快樂學(xué)習(xí)報》是由國家新聞出版總署批準，中原出版?zhèn)髅郊瘓F和河南電子音像出版社重點打造的教育教學(xué)類報紙，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN41-0100。
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊
教法研究
- 心理主題會培養(yǎng)小學(xué)生積極心理的研究
- 幼兒游戲微視頻設(shè)計與制作的實踐研究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語讀寫課中的應(yīng)用研究
- 高中體育游戲教學(xué)研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 讓歌聲更美妙，讓人生更精彩
- 立足語文素養(yǎng)，優(yōu)化識字教學(xué)
- 賦“物”以情，借“境”記事
- 小學(xué)語文教學(xué)中課后服務(wù)對學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的作用研究
- 客家文化與初中語文教學(xué)的有效整合研究
- 問題導(dǎo)學(xué)法對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極作用探究
- 思維導(dǎo)圖在初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的運用研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)常規(guī)作業(yè)“何去何從”
教學(xué)策略
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中利用錯題資源促進深度學(xué)習(xí)
- 淺談構(gòu)建“問題鏈”提高初中物理中考復(fù)習(xí)課效率
- 基于初中音樂教學(xué)的流行音樂引入分析
- 體育游戲在中小學(xué)體育教學(xué)中的運用
- “七選五”閱讀新題型下高中英語語篇教學(xué)策略
- 農(nóng)村小學(xué)低年級識字教學(xué)的策略研究
- 淺談建構(gòu)新時代清廉學(xué)校辦學(xué)體系的策略與途徑
- 構(gòu)建和諧師生關(guān)系的策略研究
- 基于具身認知理論的小學(xué)古詩文教學(xué)策略
- 基于實踐的初中科學(xué)項目化學(xué)習(xí)途徑
- 淺談數(shù)學(xué)概念教學(xué)四個要點
- 博觀而約取厚積而薄發(fā)
- “雙減”下思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 課外實踐活動與小學(xué)低年級學(xué)生寫作能力培養(yǎng)探究
- 在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)的有效性
- 淺談如何提升小學(xué)生的語文閱讀能力
- “雙減”政策下小學(xué)語文高效教學(xué)的語用備課策略研究
- 繪本在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動中的應(yīng)用
- 中學(xué)歷史教學(xué)中滲透家國情懷教育的策略分析
- 淺談小學(xué)中年級想象作文教學(xué)
- 提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量策略探究
- 高中語文閱讀能力提升措施研究
- 小學(xué)高年級語文整本書閱讀策略
- 初中英語教學(xué)中互動探究式教學(xué)方法的探討
課堂教學(xué)
- 起步作文教學(xué)，我有妙招
- “五項管理”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 巧設(shè)游戲，創(chuàng)新教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的中職思政課堂教學(xué)設(shè)計探究
- 情境教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 情景教學(xué)在初中道德與法治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)高段語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審題能力方法研究
- 小學(xué)低年級語文課堂組織教學(xué)的思考和實踐
- 淺析探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)導(dǎo)入方法的實踐分析
- 基于地理學(xué)科核心素養(yǎng)下的高中地理案例教學(xué)
- “雙減”背景下小學(xué)語文教學(xué)的實踐與探索
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略探析
- 小學(xué)道德與法治課堂中法治教育的策略探究
- 探究式教學(xué)在高中地理課堂中的運用思考
觀點交流
教學(xué)設(shè)計
德育建設(shè)
- “微網(wǎng)絡(luò)”時代視域下高中德育教育的思考與實踐
- “雙減”政策下初中德育精細化管理對策探究
- 核心素養(yǎng)理念下小學(xué)班主任管理模式探討
- 加強自我管理，養(yǎng)成中職學(xué)生良好自制力
- 讓學(xué)生在充滿愛的教育中健康成長
- 初中班主任德育工作中激勵策略的實施
- 中華傳統(tǒng)文化資源在中學(xué)生德育教育中的運用
- 如何讓學(xué)生在角色互換中成長
- 小學(xué)高年級的班級管理與德育教育
- 淺析如何在中職學(xué)校體育教學(xué)中有效滲透德育
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下小學(xué)語文德育滲透策略研究
- 初中德育與心理健康教育融合探究
- 小學(xué)低年級小組模式的班級管理探討
- 用心做好班主任